發布時間：2024-03-04 17:32:39
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的農村發展趨勢樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
【關鍵詞】農村文化生活；變遷與發展；趨勢
農村文化建設是社會主義新農村建設中的一個重要組成部分，在其不斷發展的歷程中，呈現出多樣性、季節性、直觀性、歸屬性和鄉土性的特征[1]。在三農問題上，我國一直倡導著建設新型農民，培育有文化、會經營、懂技術的新型農民，這樣新型農民的建設就需要充分的將億萬農民在新農村建設中的主體作用發揮出來，就需要為農民提供一個良好的發展環境。在這種情況下，大力發展農村的文化生活，努力尋找農村文化生活的建設之路，下面從變遷和發展趨勢的兩個角度分析，以供參考。
1.農村文化生活的內涵及特征
對于農村文化內涵的可分為廣義和俠義兩個方面，從廣義的角度來講，農村文化所指的是農村人口在長期的社會實踐活動中所創造出來的物質文化和精神財富的總和。具體來說，其主要有精神文化、物質文化、制度文化和行為文化四個部分[2]。從狹義上的角度來說，農村文化就是指農村人們在精神文明中的一種活動行為，是農民在漫長的農耕活動中所創作出來的思想觀念和文化水平。農村文化不僅是農民在精神狀態上的一種反應，同時也是農村在社會不斷進步中的一種標志象征。在我國農村幾千年的發展歷程中，其形成了以多樣性、季節性、直觀性、歸屬性和鄉土性為主要特征的農村文化生活，在農村的文化生活中占據著重要的作用。
2.農村文化生活的變遷及意義
2.1農村文化生活變遷的表現
在歷史記載中，鄉村中的農民在農閑時節其主要的活動都表現在曬太陽、蹲墻根、搓麻將、嘮嗑之中，很多農村地區根本無文化生活可言，同時存在著看書難、看戲難和看電影難等問題。隨著社會主義新農村建設的不斷推進，政府對農村文化生活建設扶持力度的加大，農村地區逐步建立了農民自己的文化活動室、文化廣場、廣播站、宣傳欄、體育健身設施、圖書閱覽室等，并在農民的耕地中組織農民科學種田。這些措施不僅使農民掌握了科學種植技術，同時豐富了農民的精神文化生活。在這個過程中，廣播電視在農村中實現了組組通、農家書屋建設在村中實現了全覆蓋、文化電影下鄉和信息資源共享的實現使農村的公共文化設施處于不斷的完善之中。與此同時，農民群眾也改變了以往的被動地位，自發的組織一些文藝活動，創新農村的文化活動形式，實現了農村在文化生活方式中的新突破。
2.2農村文化生活變遷的意義
2.2.1鞏固了農村的基層政權
在農村之中，豐富多彩的農村文化活動的開展，在一種程度上有效的加強了黨群和干群之間的關系，通過文化活動和工作的結合，政府的號召力和辦事成效了得到了提高，很多涉及到群眾利益點的問題都得到了有效的化解。同時，以農村文化生活為載體的農村文化生活建設，對農村思想建設和文化陣地的建設具有重要的作用。
2.2.2提升了農民的科技文化素質
早在上世紀的八九十年代，我國的農村文化工作就已實施，同時也取得的良好的效果。在當時，其主要的活動集中表現在送文化、送電影和送圖書方面。而在新世紀，科普宣傳、農機講座、農村剩余勞動力培訓等多種文化活動的加入，使文化活動成為了引導農村致富的一種有力手段[3]。在農村之中，以“農家書屋”為依托，引導農民向科技知識層面的發展，使農民科學種養，增加了產量和收益。
2.2.3促進了農村的和諧發展
文化生活使農村中的很多群眾都以此為載體聚集在了一起，在這個環境下，大家紛紛自發或有組織的展示個表演舞臺，并且的相互交流，人際關系也得到了進一步的融洽，使大家生活中的各種矛盾與這個環境下得到了有效的化解，有效的促進了農村村風和民風的好轉，鞏固和發展了農村和諧穩定的局面。
2.2.4有效的展示了農村群眾的文化生活
眾所周知，在民間廣為流傳的一些民間故事、歌謠、諺語、俗語中，其很大一部分都是農民群眾在漫長的生產生活勞動中對形成與凝結的。在這些說唱歌謠中，不僅反映了民間的生活風情，同時也是農民群眾在政治、經濟文化生活中的真實反映。而在農民文化活動日益豐富的今天，這些民間的故事、歌謠等都可以通過多種形式表現出來，將農村群眾的文化生活和農村文化內涵都有效的展示了出來。
3.農村文化生活的未來發展趨勢
3.1內容上不斷的更新
雖然目前的農村文化生活的發展已經非常的迅速，在形式上也具有一定的多樣性，但是從目前社會的發展趨勢上來看，農村群眾的文化生活在內容上還是比較單一的。從農村文化生活的未來發展趨勢上來看，其變化的內容將會以鄉、村、戶三級文化網絡、具有較大規模的、內容極為豐富多彩的展示活動[4]。現如今，隨著經濟文化普及度的不斷加強和城鄉一體化建設的實施，農村中的很多群眾在知識層面的結構也不斷豐富。從目前的農村文化活動中可以看出，在貫穿著歷史文化演變中傳承著一些好的內容，不僅繼承了傳統的優先文化，而且融合到現代文明之中。從我國的舞龍文化來說，其流傳的時間從古至今，雖然在舞動的形式上沒有什么太大的變化，但是所表達的內容已經完全不同。歷史上，舞龍具有一種迷信色彩，是為了祈求神靈保佑人間風調雨順的一中儀式。現在，其所表示的內涵卻是對中華民族奮發向上的一種精神表達。那么，從這個角度來看，農村文化活動的內容在未來的發展道路上，就是向著一種由低級到高級的變化方向進行發展。
3.2活動的質量向更高的方向發展
同樣以舞蹈為例，在農村文化中舞蹈文化的實施是為了慶祝豐收而形成的，農民群眾也是在這種由簡單到復雜的拍打起舞發展到編排精細和聲勢浩大的場面的。以往這種帶有封建色彩而又低俗的活動，在農村文化不斷發展的過程中也逐漸的向一種高尚文化品質的方向發展。與此同時，農民在見識面、文化素養和自身審美能力不斷提高的過程中，他們已經不僅僅滿足在學會之中，而是要學的融會貫通。農民群眾的這一變化是由單一性和低層次向多樣化和高層次方向的一種必然發展趨勢，而這種變化還將要持續很長的一段時間，但是前途是一片光明。
3.3文化活動隊伍將不斷增加
隨著社會主義新農村建設的不斷推進下，農民參與文化活動的觀念也隨之發生著變化。在農村之中，一些先富裕起來的農村為了豐富文化活動，會專門花一些錢來請專職教師來組織一些農村文化活動的形式，這種現象在農村之中隨處可見。同時，這種行為都是農村居民的一種自發行為，只是單純的為了豐富文化活動，娛樂身心，沒有任何營利性質。
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關鍵詞：云南農業；現狀；發展趨勢
1 云南農業的發展現狀
云南位于我國西部地區，經濟發展相對滯后，2007年云南農村居民人均收入是2654元，比全國農村居民收入低很多。新農村建設遇到很多障礙。改革開放以來，隨著生產力的發展和經濟體制的改革，農村經濟向商品經濟轉化，云南省的產業結構不斷的調整和優化，第2、3產業的效益不斷提升，第1產業的產值比重也在上升，由1990年的168.13億元增加到2006年的750億元，農民收入增加，生活水平提高。云南農業農村的發展現狀主要表現為以下3點。其一，云南位于我國的第一階梯，地勢較高，屬于山區農業。云南省的總面積是全國面積的4.1%，而山區面積在全省面積中占絕大多數。由于其特殊的地理位置和地形地貌造成交通不順暢、資源短缺、生態環境遭到破壞、水土流失嚴重、生產力水平低、科技化水平低等不良后果，從而使云南農村經濟發展落后。但是云南省豐富的水資源和物種資源又是它得天獨厚的優勢，生產了一些名貴的農產品和一些珍惜的物種基因，為農業可持續發展打好了基礎。其二，云南省位于我國的西南部，與鄰國的交界線有4000多km，與周邊國家的經濟，文化交流廣泛，形成一種資源互補，資源共享的良好形勢，有利于該省經濟的迅速發展。其三，因其獨特的文化特色和旅游資源，云南省已經逐漸形成具有特色的旅游服務業。
2 農業發展存在的問題
2.1 云南省的農業基礎脆弱
山區面積占全省總面積的94%，地質構造疏松，地勢高，森林覆蓋率低，水土流失嚴重，受自然因素影響較大。在發展和科技投入的過程中，所受到的制約比較多。
2.2 云南省獨特的地貌形式引起交通閉塞，城鄉經濟發展水平差距較大
不同地區的經濟發展水平差異明顯，有很多貧困山區的經濟發展速度嚴重影響了云南省整體的經濟發展水平。而且在由農業經濟向商品經濟的轉換過程中的產業化機制還不夠成熟，分散經營的傳統經營模式嚴重影響了農村經濟的發展。
2.3 科技投入少，農民文化素質不高
是制約云南省農村經濟發展的另一桎梏，云南省的科技隊伍量較少，科研水平落后，農業社會化服務體系不健全，產銷服務脫節，影響了科技成果的發揮和經濟效益的提高。
2.4總體投入不高且投入渠道單一
一是鄉鎮企業發展緩慢，效益低，不能提供充足的資金帶動農業發展。二是農民缺乏投入產出比的意識，多數地區的農民知識投入能維持一般再生產的量。三是投資機制不健全，股份制、引資渠道機制并沒有建立。四是優于支持農業的款額被挪用，擠占。
3 農業發展趨勢
3.1 加快產業化發展，扶植特色經濟
云南省位于我國的西部邊陲，雖然存在一定的發展弊端，但也具有其得天獨厚的優勢。根據其區域優勢，我們需要扶植主導產業，重點發展畜牧業、花卉、旅游等一些具有特色的產業，同時大力引進一些新品種，合理改造產業結構。再加上云南省地區差異明顯，城鄉差異大，可以在不同地區重點扶植一些有區域優勢的產品，增加農產品的檔次。
3.2 根據市場化調整農業結構
農業市場化指根據市場調整農業產業結構及其產量，改變因產業結構不合理所造成的農業生產效益低，農產品過剩或者不足等現象。其核心和實質是實現農業和農村經濟發展的市場化，這是當代農業發展的大趨勢。主要表現在2個方面，一方面是根據市場需要，調整農、林、牧、漁業在農業發展中所占的比重，大力發展飼料加工，擴大水產養殖面積，種植安全營養的植物;另一方面體現在農業產業鏈上，實現產銷一條龍，這樣可提高生產效率，減少生產盲目所帶來的弊端，改善分散經營引起的不良后果，增加對市場預見而獲得更大的經濟效益。
3.3 扶植鄉村工業，尋找新的經濟增長點
為了加快云南農村農業經濟發展，必須加快發展非農產業，實現農業、商業和工業協調發展。這就需要做好3個方面的工作。一是發展私營經濟，在不同地區建立私人工業園區，培養私營大戶來帶動小型私營經濟的發展。二是重視小城鎮的建設，鼓勵農民相互交流，進鎮進城從事非農產業，既可以轉移農村剩余勞動力又可以增加農民收入，還可以加快小城鎮的發展速度。三是多種經濟成分協調發展，資金密集型、勞動密集型及技術密集型企業協調并重，以創造出更多的生產資本。
參考文獻
1 毛玉剛.中國農業演變之探索[M].北京：社會科學文獻出版社，2002
一、農村中學體育現狀
1.體育觀念滯后。農村體育教學受考試制度的影響，一直圍繞著指揮棒的指揮方向在轉，而家長在其中也起一定的作用，因為家長也時刻關注著考試，也是讓孩子緊跟著考試的要求去做，所以家長的態度間接地影響著教師的教學方向。但是隨著時代的發展，原來的教育方法必須做出改變，以適應新的教育形式，這是時代的要求，也是中學生體育素質發展的需求。新教育理念提出，我國教育要以素質教育為主，不但要使學生具有較為豐富的學科知識，還要求有強健的體魄，優秀的身體素質，才有可能適應競爭日益激烈的社會形勢，才可能在將來步入社會以后，為社會做出更多的貢獻。
2.學生對傳統體育教學失去了興趣。傳統體育教學形式老套、單一，過分強調以教師為中心，一切都圍著教師轉，教師是整個教學活動的靈魂。基本上都是教師教，學生跟著學，學生絕對服從于教師的指揮，服從教學中的統一目標、統一要求，這種教學模式忽略了學生的個體差異和個性發展需求，無論是從形式上還是從實質上，都不能體現新教育指導方針的以學生為主體的教育要求。新的教育要求，要以學生為教學的主體，教師是教學活動的主導，教師在教學活動中只是起到一種引導、啟迪學生的作用，就像是一名導演，只具有“導演劇目”的權利，而沒有強迫學生接受的權利。
3.評價機制過于機械落后。舊的體育教學大綱把教學內容、考試項目、教學方法規定得太死，體育教學的內容面面俱到，而且統一標準和要求，沒有考慮到學生的個體差異和個性需求，更難以發揮學生的主體性。對于學生的考核評價更是單一、機械，不考慮學生的實際情況和身體素質，一律統一要求，不注意客觀情況。例如在同一班級內，有的學生運動能力較好，又喜歡運動，所以對于一些體育項目感到很簡單；而有的學生則身體弱小，身體素質較差，不喜歡運動，對于一些體育項目不能勝任，即使是一些簡單的項目也會感到十分吃力。這時候再應用同樣的評價標準去要求學生，實際上就是不科學的教育方式，與現代新教育精神是完全相悖的。
4.體育所需器材嚴重不足。當前農村的實際情況是很多學校體育課根本只是課程表上的一項內容，在實際操作中，根本就不上體育課，學校和教師把全部的精力都放到語文、數學等主要科目上，加之農村學校生源較少，經費嚴重不足，所以學校把有限的經費用于體育器材購置上的款項少得可憐。因此，農村學校的體育器材嚴重不足，甚至有的學校只有簡單的籃球、羽毛球體育用品，根本就不能夠滿足體育教學的需要，沒有體育器材的體育課，自然也就失去了讓學生積極參加體育鍛煉的吸引力。
二、農村體育改革的方向與趨勢
1.轉變觀念，正確理解新課程目標。教師必須及時轉變教育觀念，認真貫徹新大綱的要求，以培養學生整體體育素質為教育核心，以學生為教學主體，不斷學習新的教學模式，并且在實際教學中進行踐行，并從中不斷進行總結和改進，勇于探索更加高效、符合時代需求的教學方法，積極和有經驗的教師進行交流，逐步提升自己的教學水平。梁啟超先生《少年中國說》當中曾經說過：“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步。”少年是祖國的未來，少年是祖國強盛的根本，所以為了祖國的日益強大，我們就應該及時轉變教學觀念，促進體育教學的改革進程更快更好地進行，這是作為一個體育教師應有的責任。
2.教師的主導性向學生的主體性進行轉變。為積極貫徹課改精神，真正在體育教學中實施素質教育，體育教學必須要由教師主導性向學生主體性進行轉變。具體來說，在教學中，首先教師應該擺正教師和學生之間的關系，即教師是為了學生的學習而服務的，教學就是為了讓學生掌握體育技能，了解體育知識，而不是為了讓教師學習的。學生才是教學的主體，所有的教學活動應該圍繞學生的學習而周轉。其次應該建立一種平等和諧的師生關系，教師并不是學生的主宰者，所以教師不能高高在上，唯我獨尊，一切教師說了算，這些都是落后的教育思想，應該被時代所拋棄，被廣大體育教師所拋棄。再次，在教學中，教師要因材施教，注意學生的個性和個體發展需求，根據學生實際情況制定相應的教學方案，實施相應的教學過程，從而激發學生的學習積極性，使體育課成為學生的最愛。
3.樹立健康第一的思想，形成終身體育觀念。“健康第一”不僅是學校教育的指導思想，更是體現體育教學改革的指導思想。農村學校因為體育器材的短缺，所以體育課形式單一，激不起學生的參與積極性，所以就沒有上體育課的激情，因此就導致了學生的體質下降，所以牢牢樹立健康第一是當前農村體育教學的首要目標。為了使學生在健康向上的體育活動中，融入情感，陶冶情操，盡情享受體育運動的魅力，只有改變傳統的教學模式，使體育課有更大的藝術魅力，使學生愿意主動，積極地參與到體育鍛煉中來。體育課可以在必修內容的基礎上，再開設一些選修內容，讓學生可以根據自己的愛好，自主選擇學習和鍛煉，這樣就會幫助學生逐步建立起對體育的興趣。
【關鍵詞】農村生活垃圾；處理技術；發展趨勢
“十三五”時期是我國加快推進農業現代化、建設社會主義新農村的重要時期，我國的農村經濟得到快速發展，人口數量也在急劇增加，隨之帶來農村生活垃圾的日益增長。和城市相比，對于農村生活垃圾的綜合管理關注度較低，大量生活垃圾隨意堆放，不僅影響農村美觀，也對當地的生態環境產生危害影響，甚至可能傳播疾病。因此推進我國農村生活垃圾的資源化、減量化、無害化對建設生態農村具有重要意義。
鑒于此，本文通過對我國現行的垃圾處理技術的綜合研究，從我國農村生活垃圾的產生特征分析入手，綜述了我國農村生活垃圾模式，結合國外農村生活垃圾的處理技術探討了我國未來處理技術的發展趨勢。
1 農村生活垃圾特征
1.1 農村生活垃圾的排放量逐年增加
目前我國尚無關于農村生活垃圾的全面統計數據，很多數據都是研究者根據自己的實地調研或者住建部的統計年鑒推算而得。一些研究表明，2000年我國農村生活垃圾的產生量約為1.4億噸，隨后以平均每年4%的速度增加，2010年我國農村生活垃圾產量達到2.0億噸，人均垃圾產生量為0.81kg/d[1]。
1.2 生活垃圾組成多樣化、復雜化
隨著我國國民經濟的飛速發展，農村的生活條件逐漸改善，農村生活垃圾的排放逐漸復雜化，由傳統的單一模式，即日常清理垃圾、廢棄織物轉為可堆肥類垃圾、難降解類垃圾等，且以可堆肥類垃圾為主。同時不同地區，由于經濟水平的層次不齊，導致生活垃圾的組成也呈現差異化。表1是我國不同區域農村生活垃圾組成，從表中可以看出，我國農村生活垃圾以可堆肥類垃圾為主，占垃圾總量的60%以上，且不同區域的生活垃圾組成存在一定的差異性。例如，處于旅游區域的四川某村的生活垃圾中易燃類所占比重相對較高，難降解類垃圾幾乎沒有。
1.3 生活垃圾呈現地域特征
Grossman 和 Krueger在1997年提出生活垃圾產量和經濟發展水平的倒“U”關系曲線[4]，即在倒“U”曲線觀點的前半段，垃圾產生量與經濟發展水平呈正相關；在倒“U”曲線觀點的后半段，隨著經濟進一步發展與國民環保意識的逐步提高，垃圾產生量逐漸降低。
目前我國尚處于發展中階段，受經濟水平、生產方式、燃料結構等多因素的影響，我國農村生活垃圾的產生量呈現明顯的地域特征，這種特征既表現在發展較強區域與發展較弱區域之間的垃圾產生量方面的差異，也體現在南方與北方的生活垃圾組成方面的差異。
作為經濟發展水平排全國前五的北京，農村生活垃圾日排量最高可達3.0kg，最低為1.5kg；而青海省最高為1.5kg，最低為0.2kg[5]。目前我國的生活垃圾產生量與經濟水平的關系處于倒“U”曲線觀點的前半段，即收入水平較高的農村，其生活垃圾產量也是較高的。
岳波等[6]通過對71個樣本的生活垃圾組成分析，結果表明我國南方地區的農村生活垃圾組成為廚余垃圾>渣土，而北方則是渣土>廚余垃圾，這可能與地理特征、經濟水平等有關。
2 農村生活垃圾處理現狀
由于受經濟發展水平、生活習慣、政府管理力度等多方面因素影響，我國農村在處理生活垃圾方面也是多樣化。劉瑩[7]通過對全國5個省（江蘇、四川、陜西、吉林、河北）農戶資料的分析，結果顯示實施統一清運的比例由高到低依次為江蘇（38.6%）、吉林（25.4%）、河北（13.1%）、陜西（11.4%）和四川（7.1%）；5省中實施隨意丟棄的處理方式以河北省最高（64.6%），最低為江蘇省（30.3%）。這與當地的經濟發展水平分不開的。經濟發展相對落后的農村，其生活垃圾無專人管理，家家戶戶以“自掃門前雪”為主。而在江浙滬等較發達的農村，則是統一收集、處理生活垃圾，主要采取堆肥、焚燒、填埋3種處理方式。
2.1 垃圾堆肥技術
垃圾堆肥是利用垃圾或土壤中存在的細菌、酵母菌、真菌和放線菌等微生物，使垃圾中的有機物發生生物化學反應而降解（消化），形成一種類似腐蝕質土壤的物質，用作肥料并用來改良土壤。我國農村生活垃圾中可堆肥類垃圾占總量的60%以上，甚至更高，對此可采用垃圾堆肥進行處理。
堆肥根據含氧量可劃分為好氧堆肥和厭氧堆肥。厭氧堆肥在第二步甲烷化階段會產生甲烷氣體，而好氧堆肥的最終產物是CO2和H2O，降解終產物沒有二次污染，因此一般情況下，往往是先進行厭氧堆肥至第一步水解過程結束，水解產物再進行好氧發酵。這樣的降解徹底，污染小，效果好。
堆肥技術工藝簡單易操作，經過堆肥處理后，生活垃圾轉化成衛生、無味的腐殖質，可達到再資源化的目的，在歐美國家已達到工業化應用水平。然而由于我國生活垃圾未實施源頭分類，垃圾組成復雜，不可避免的存在垃圾滲瀝液污染問題，長期使用易造成土壤板結和地下水質變壞[8]。
2.2 垃圾焚燒技術
焚燒處理是將垃圾放在焚燒爐中進行燃燒，釋放出熱能，余熱回收可供熱或發電。煙氣凈化后排出，少量剩余殘渣排出填埋或作其他用途。焚燒處理技術特點是處理量大、減容性好且有熱能回收作用[9]。因此，對生活垃圾實行焚燒處理是減量化和資源化的有效處理方式。然而當垃圾燃燒不充分或者含有重金屬時，燃燒過程中會產生苯、氰化氫、甲烷、二惡英等二次污染物，特別是二惡英具有致癌作用。
我國垃圾焚燒技術起步晚，體系也不健全，焚燒設備及凈化裝置主要依賴于進口[10]。由于發達地區資源緊缺，垃圾焚燒技術成為經濟發展較好城市處理生活垃圾的優選方案，主要集中在東部江浙滬及廣東等地區。
2.3 衛生填埋技術
衛生填埋是依據衛生填埋技術工程標準處理生活垃圾，采取稱重、卸車、推勻、壓實、覆土等一系列工藝流程將垃圾埋入地下，經過長期的物化和生物作用使得垃圾達到穩定狀態，在此期間還要完成沼氣收集、過濾脫水、壓縮、除臭凈化等工藝，最終達到生活垃圾減量化、資源化、無害化的目標。由于目前我國經濟實力和人民生活水平不高，基礎設施尚不完備，國民環保意識尚不足，所以衛生填埋是目前我國解決生活垃圾出路的最主要方法，能處置各種類型的生活垃圾。
然而垃圾填埋過程中產生的甲烷等氣體和滲濾液會對填埋場工作人員及周圍環境造成危害。當甲烷濃度達到5%-15%，易引起爆炸和加劇全球氣候變暖；而滲濾液通過下滲對地下水造成污染[11]。
表2是農村生活垃圾處理技術優缺點比較，每一種處理技術都有其自身的優缺點與適用條件，因此在選定適宜的處理技術應當從以下幾個方面考慮：①農村生活垃圾的組成與特性；②當地的基礎設施與地質條件；③經濟成本；④國家或地方的相關政策與法規。
表2 農村生活垃圾處理技術優缺點比較
3 我國農村生活垃圾未來處理方式分析
通過對歐美和日本發達國家的農村生活垃圾收運系統的研究，結合我國當前農村現狀，我國的農村生活垃圾處理方式的發展趨勢將體現在以下幾個方面。
3.1 建立完善的垃圾分類體系
20世紀八九十年代，一些發達國家開始轉變觀念，從垃圾末端治理的模式轉變為從源頭開始減量分類，并將其理念灌輸至廣大民眾[12]。例如，韓國的垃圾分類清理制度于1995年開始實行，垃圾按普通垃圾、食物垃圾、可回收再利用垃圾、大型報廢物品等分類投放、清理。通過計量收費（使用計量垃圾袋）的方式減少垃圾投放量，最大程度保證可回收垃圾的分類投放。
隨著國民經濟的快速發展，人民素質的整體提升，未來我國農村生活垃圾治理模式也將從源頭開始加強治理，實施分類。建立村民實施的垃圾分類體系，具有十分重要的意義。一是，垃圾源頭分類，可以通過垃圾產生者的分散勞動取代混合收集后的集中分選工作，省去了垃圾分選等預處理環節，簡化了后續處理，降低了成本；二是，減量化明顯，我國農村生活垃圾中60%以上為可堆肥類垃圾，村民可以直接就地處理，僅剩下少量難降解垃圾和有害垃圾；三是，農村垃圾進行分類收集后，進入填埋場的垃圾量大大降低，延長了垃圾填埋場的使用壽命，降低了對地表水、地下水的污染。
3.2 推進農村生活垃圾收運體系建設
隨著我國新農村建設步伐的加快，我國農村生活垃圾的處理方式必將有所革新。由于城市環衛體系已基本完善，推行城鄉環衛一體化管理是我國未來處理農村生活垃圾的一種重要模式，即“戶分類、村收集、鄉轉運、市處理”的垃圾處理模式[13]。例如浙江省在很多農村推行實施“村收集、鎮鄉中轉、市（縣）區域處置”的垃圾無害化處理模式。其中余杭市余杭區投入大量資金改建、新建垃圾中轉站，同時配備專職保潔員，實現了90%的農村生活垃圾無害化、資源化。四川珙縣也是將城市垃圾管理模式延伸至農村，對農村生活垃圾實行統一管理與處理。
建立“戶分類、村收集、鄉轉運、市處理”的垃圾處理模式是我國未來農村生活垃圾處理的必然趨勢，對建設和諧新農村也具有重要意義。一是，將日漸成熟的城市垃圾管理模式延伸至農村，節約成本；二是，將農民群眾納入管理隊伍，培養農民自覺愛護環境、做好垃圾分類良好習慣；三是，在實現“干干凈凈、井然有序、和諧宜居”的美麗家園的同時，也為一部分人提供就業崗位。
3.3 建立綜合的生活垃圾處置方式
縱觀發達國家的農村生活垃圾的處理模式，不難發現均是秉持“避免產生―循環利用―末端處理”的原則，即“減量化、資源化及再處理”，首先限制垃圾產生的數量，其次鼓勵資源再生與循環利用，將垃圾加工后生成能源和另一種物質，最后處理不了的垃圾實施衛生填埋，其中實施資源回收再利用是國際上處理垃圾的大趨勢。
現行的我國各種垃圾處理方式中，填埋處理為主，約占90%以上；其次為堆肥處理，占總處理量的6%左右；焚燒處理還處在發展階段。相對于發達國家的經濟水平來說，目前我國農村地區經濟仍然比較落后，未來一段時間內垃圾填埋仍是我國農村生活垃圾處理的主要模式。隨著經濟發展與國民素質的提升，我國的農村生活垃圾處理方式將更具有針對性。衛生填埋將逐漸邊緣化，取而代之的是焚燒，通過初期的垃圾分類之后，將可燃成分在高溫之下進行氧化熱分解，將其轉化為固體廢渣，因此垃圾焚燒是實現垃圾減量化、資源化與無害化的重要舉措。
解決好農村生活垃圾是實現生態農村的重要途徑之一，而建設新農村的五大目標之一就是“村容整潔”，因此為加快我國新農村建設步伐，探索出一條適合我國國情的農村生活垃圾處理模式是十分必要的。實現我國農村生活垃圾減量化、資源化與無害化仍然是長路漫漫，既需要政府給予的資金保障、技術創新等，更需要廣大人民群眾的積極參與。
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關鍵詞：農村工業化；城鎮化；啟示；趨勢；建議
中圖分類號： S238 文獻標識碼：A
基金項目：本文是中國管理科學研究院“十二五”重點課題《中國百強村經濟轉型與制度創新研究》的階段性研究成果；項目編號：GL-14001；項目負責人：戴子剛、彭智勇。
農村工業化是城市化與農村經濟現代化的必然產物。隨著工業化、城鎮化、市場化進程的加快，大力發展農村現代工業，加大農村服務業投資比重與政策扶持力度，繼續發揮農村龍頭企業的帶動與支撐作用，借助經濟園區推進產業化經營和土地規模化流轉，鼓勵青壯年通過在本地就業創業提高經濟收入水平，在條件具備的地方實行并村建設中心村、將行政村改為社區居委會，以及動員村民集中居住并妥善安排其轉移就業，通過制度創新促進農民就地變市民、農民養老和就醫有保障，對于迅速縮小城鄉差距、減輕非農化發展給中心城市帶來的各種壓力，具有客觀必然性和長久意義，是廣大農村實現城鎮化的必然選擇。
一、農村工業化的實踐啟示
（一）農村工業的實踐模式具有多樣性
農村工業化內涵十分豐富，其實踐模式具有多樣性和區域差異性。由于我國三大地區（東部、中部、西部）農村的地理區位、資源稟賦、產業基礎、農民素質、村級財力、招商引資等方面存在一定的差異、為便于使研究具有針對性，本文將我國農村經濟大體分為四種類型：第一類是工業主產區的農村經濟。這里（例如江蘇、浙江、廣東等地，以及大中城市的城郊結合部）以工業發展為主導、兼顧農業產業化發展。第二類是糧食主產區的農村經濟。這里（例如安徽、江西、山東、甘肅等地）以農業為主導，兼顧鄉鎮工業發展。第三類是貧困山區的農村經濟。這里既無工業基礎、也缺農業資源的偏遠農村，例如信息閉塞、交通不便的山區和荒山丘陵地帶。第四類是以商業為主導產業的“城中村”經濟。此類村莊已經完善喪失耕地資源，有的具有一定的工業產業基礎，有的沒有工業企業。這類村莊的主要優勢在于可以利用周邊的各種城市資源求得生存與發展。在市場經濟條件下，經濟利益最大化是上述各類農村發展經濟的基本動力。雖然工業化發展對于各地農村具有必然性和普遍性，但是各地工業化的發展思路、主導產業、實踐模式、經濟運行機制不可能全部一致，一定具有其特殊性。所以，工業化實踐模式必然多樣化。
（二）農村工業化對農村現代化起到了帶動和支撐作用
農村工業化是改革期間推動國民經濟和工業化的主要動力。20世紀80年代初，我國農村工業的增長對工業增長的貢獻不足20%。然而經過80年代中期以來的快速發展，到1992年，農村工業對工業增長的貢獻上升到71.15%，1978年以來，中國農村工業對工業增長的貢獻份額多年平均高41.16%。1997年鄉鎮工業完成增加值12500億元，占全國工業增加值的50%，成為我國工業經濟的半壁河山，形成與國家工業化并駕齊驅的新格局。1994年，山東省的農村工業增加值就已占到本省工業增加值的67%。20世紀90年代，江蘇省的蘇、錫、常地區的鄉村工業產值已超過蘇、錫、常三市的市區工業產值。
農村工業化是改革期間國民經濟高速增長的重要因素。改革開放以來，我國的農村工業化和農村其他非農產業的發展在經濟增長中扮演了十分重要的角色。非農鄉鎮企業對國內生產總值的貢獻，由1978年的4%迅速上升到1998年的27%左右，同期對經濟增長的貢獻占到了GDP增長率的36%。同時，農村工業與區域國民經濟的總體發展水平的密切程度也越來越強，農村工業總產值與國民生產總值的相關系數由1988年的0.16656上升到1994年的0.17685。表明農村工業化越發達，區域經濟發展水平就越高。
農村工業發展在對外貿易中做出了巨大貢獻。1986年，鄉鎮企業外貿出口額僅占全國出口額的91.19%，到1997年，鄉鎮企業完成出口額7000多億元，占全國出貨總額的40%以上。“八五”期間，全國出口商品交貨額凈增量的45%來自鄉鎮企業。1992年，生產出口產品的鄉鎮企業已達10475家，生產涉及國民經濟40個行業近千種產品，其中占全國同類產品出口量較大比重有：服裝占89.17%，工藝品65.14%，輕工產品也達53.19%。
農村工業化是農村城鎮化的必由之路。工業化必然導致城市化，這是各個工業發達國家的共同規律。因為工業的發展需要大批勞動力，而勞動力主要來自農村，也只有農業勞動力不斷地轉移到非農產業，才能促進農業勞動生產率的提高。在中國解放以后50多年的歷史中，凡是工業高速增長的年份，也必然是新城市不斷建立、老城市人口不斷增加的年份，如1953年到1960年，1984年至今等。其間也有過兩次逆向流動，一次是1961年的城市職工下放和1968年起的知識青年上山下鄉，但這兩次都導致了工業發展速度的停頓甚至下降。從20世紀80年代開始的中國農村工業化，其特點是鄉鎮工業高速增長，從事非農產業的勞動力占比大幅度提高，但城市人口增加的速度相對較慢。從1980年到2000年，全國的GDP總量翻了兩番多，但城市人口的比例只提高了13個百分點。隨著農村工業經濟的快速發展與穩定增長，農村城鎮化進程會應顯著加快、城鎮化水平也會顯著提升，進而推動農村現代化整體建設。
（三）農村工業化進程中存在一些突出矛盾，必須通過深化改革加以解決。
從筆者對江蘇、浙江、廣東等地的調查看，我國農村在工業化發展中，存在一些值得關注和亟需解決的突出矛盾和問題。經歸類梳理，這些矛盾和問題的核心內容主要指向四個方面，而且具有普遍性特征，這就是：農村工業化發展與用地不斷擴張之間的矛盾，經濟增長與環境污染之間的矛盾，工業產業轉型與外來技術制約之間的矛盾、村集體經濟積累與經營骨干控股之間的矛盾。最為突出的矛盾，是農村工業化發展與建設用地供應之間的矛盾，以及農村經濟增長與環境污染之間的矛盾。這兩大矛盾，已經發展成為社會各界深度關注的重大現實問題。為說明矛盾的嚴重性，下面對工業用地矛盾進行簡要分析。
關鍵詞：農村金融 發展現狀 問題對策 未來趨勢
一、我國農村金融發展現狀及其存在的缺陷和問題
目前，我國農村金融的需求呈現了新的特征。首先，從融資總量上看，融資需求規模擴大。由于務工收入和國家有關惠農政策的實施，當前單戶傳統農業、家庭承包型農業生產資金已趨于飽和。但隨著農業產業結構的調整和生產技術的換代升級，當前農村資金需求總量仍然不斷擴大。除去農民自籌和信用社貸款外，財政投入和農村積累遠不能滿足其需求。從現實情況看，農民缺乏可抵押、質押的物品來進行有效的融資。其次，從金融服務對象上看，不同服務對象的金融需求表現出不同的特征。隨著傳統耕作方式的逐漸改變，用在純農業的投入一般農民都能自己解決，而家庭規模經營和個體工商戶資金需求量大，超出了小額信用貸款的范疇，但經營者又不能提供足額有效的抵押擔保。對于鄉鎮企業和一些民營中小企業而言，由于經營風險大，加上信息不對稱，其資金短缺問題非常突出。再次，從財政融資角度看，財政支農趨于弱化;從財政融資的歷史角度和財政支農來看，一方面財政對農業的投入能力十分有限，與發達國家相比差距很大，另一方面由于鄉鎮財政供養人口過多，而地方財政收入有限。
經過20多年的農村金融體制改革，我國已形成了以商業性、政策性、合作性金融機構為主體、多種農村金融機構并存的格局。同時，各地涌現的民間資金互助社、小額貸款公司以及中外資的貸款公司等各種農村金融機構逐步產生和發展，靈活多樣地發揮著作用。股份制改造、上市融資等改革議程紛紛列上了各金融機構的改革進程表。但農村金融中存在的一些深層次問題不是短期內就能消除的。
1.農村金融服務功能整體弱化。農村資金向城市逆向流動，導致城鄉差距越拉越大。農村金融服務整體上不能滿足“三農”的要求。過去農村的融資渠道有四大商業銀行、農村信用社、合作基金會等多個渠道，現在多數地區對農戶、個體工商戶和中小企業貸款基本上只剩農村信用社這一渠道。農村商業性金融機構撤并、重組，形成了農村金融服務的盲區。農村資金大量外流，影響農村資金的整體供應。
2.政策性農村金融機構支農職能發揮不充分。支持“三農”除需要財政資金的投入以外，政策性金融機構應當發揮其特有的扶持功能。但從目前的實際情況看，政策性金融功能缺位，制約了金融支農作用的有效發揮。中國農業發展銀行作為我國唯一的農業政策性金融機構，基本上只負責糧棉油收購資金的發放和管理，其他政策性業務，如支持農業開發、農業產業化和農村基礎設施建設等功能并沒有有效運作起來，對改善農業生產條件、調整農村產業結構和促進農民增收的作用乏力。
3.農村政策性金融支農力度不足。當前農村政策性金融機構資金來源不足，大多數由政府全部或部分出資，而且在運營中多靠政府扶持。支農力度不夠，在支持農業基礎設施建設和農業經濟活動等方面作用較少，對農戶、個體工商戶、涉農民營企業支持也有限。
4.農村小額信用貸款發放難。在社會主義新農村建設中，小額農戶貸款對于急需脫貧致富的農民群眾無疑是雪中送炭，但農村金融機構卻很難發放。主要原因，一是一些農民信用觀念淡薄，逃廢債務等違規行為時有發生;二是小額農貸業務量超常，放貸成本高;三是清收手段脆弱，致使很難使用依法起訴、強制扣款、變賣資產等手段清收貸款;四是農民風險防范能力弱，受社會、自然、市場條件的影響很大，小額農貸風險很大。 轉貼于
改革后的農村信用社是農村金融的主力軍，但改革仍不徹底。
二、中國農村金融未來改革發展趨勢
1.發揮商業銀行的金融支持作用。作為我國商業銀行在農村領域的主要力量，應當將農業銀行定位于服務農業的專業銀行。一是分拆機構，形成集團控股模式，鞏固和穩定縣域農業銀行分支機構，以資本為紐帶發揮系統優勢，給予縣級金融機構更大的自主權，擴大基層機構的信貸權限，增強其融資功能。二是明確要求其在農村吸收資金的60%用于發放農業貸款。三是充分考慮不同地區間的差異性，制定更加符合基層實際的信貸管理方案和信貸政策。四是按照城鄉統籌發展的要求，在防范風險的前提下，重點支持農業經濟組織、龍頭企業和農業產業化經營等新型發展模式，逐步提高涉農貸款的總量和占比。
2.建立農業保險體系，增強農業抵抗自然災害和市場波動的能力。一是經營農業保險基礎較好的地區，設立專業性農業保險公司;二是在地方財力允許的情況下，嘗試設立由地方財政出資的政策性農業保險公司;三是與地方政府簽訂協議，由商業保險公司代辦農業險;四是繼續引進經營農業險的外資或合資保險公司。在積極試點的基礎上，全面推廣農業政策性、專業性保險業務，建立覆蓋農村的政策性保險和商業性保險相輔相成的農村保險體系。
3.建立農村融資信用擔保機構，完善擔保體系。各級政府要積極推進和組織建立中小企業信用擔保體系，推動對中小企業的信用擔保，為企業融資創造條件。建立擔保基金補償機制，增強擔保公司資金實力，要在財政支出中按比例提取啟動資金，建立市、縣、鄉多層次的信用擔保機構，由財政、銀行、企業、社會共同出資建立中小企業擔保基金。大力發展企業間互和民營商業性擔保機構，擴大擔保覆蓋面，分散和化解風險的貸款信用擔保體系。探索貸款抵押新方式，可以試行農村房屋、集體土地使用權的抵押方式，以緩解貸款抵押難問題。
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關鍵詞：農村金融 現狀與問題 發展對策
一、我國農村金融體系改革發展的狀況
近年來,隨著我國經濟的不斷發展,金融體制的逐步完善,我國農村金融改革和發展取得了積極成效:一是農村金融機構改革穩步推進。二是“三農”貸款持續增長。截至2006年上半年,我國農業貸款余額近3萬億元,約占金融機構全部貸款余額的14%,60%以上農戶的貸款需求得到滿足。但是當前農村金融改革發展中也存在突出的矛盾和問題:一是農村地區資金外流情況嚴重。目前,通過農村信用社、郵政儲蓄等商業性金融組織,每年從農村地區流出的資金大于從城市流入的資金,導致農業和農村經濟發展的資金需求不能得到有效滿足,農村經濟發展受阻,城鄉差距過大。二是農村金融機構體系不健全。商業銀行改革以來,幾家主要銀行都大批撤出了在農村地區的營業網點,與此同時,為“三農”服務的金融機構建設沒有跟上,造成機構網點覆蓋率偏低,農民接受金融服務困難。三是金融產品創新不足,盈利水平不高。現有的農村金融機構主要經營傳統的信貸產品和商業保險產品,而對農民需求量較大的小額貸款和農業保險則缺乏創新,造成金融產品單一,盈利能力嚴重不足,造成可持續發展的基礎薄弱,而一些非正規的農村金融組織由于金融服務比較符合農民需求,發展較快,但是潛在風險較大。四是金融基礎設施不完善,支付結算體系落后。適合農村經濟特點的金融電子化、票據化基礎設施研發和建設不足,覆蓋的地域范圍小,便捷化程度低。這些問題在很大程度上削弱了金融“三農”服務的能力,嚴重制約了農村各項事業的發展。
二、發展我國農村金融的可行性建議與措施
通過對農村金融的經營背景及現狀的分析與比較,為促進其更快更好的發展,從而裨益鄉民,較好輔助“三農”政策的執行,特提出以下建議。
1.建立相關風險補償核準規劃。通過財政部門等盡快償還原拖欠農信社的相關貼息,同時剝離先前由于政策性原因而導致的不良貸款,地方政府應完善農業部門的信用評級制度及相關部門的貸款擔保機制,控制農業貸款的可能性風險及損失。
2.建立有效的農村資金回流機制。在引導農村信貸資金回流支持新農村建設方面,一是要為抑制農村信貸資金外流提供制度性保證;二是要合理利用經濟手段和行政手段,通過財政資金補償金融機構貸款風險和稅收優惠等措施,引導農村資金高效率地轉化為農村投資。增加對當地經濟信貸投放較多的金融機構再貸款額度;鼓勵郵政儲蓄資金參股農村信用社,投資設立農村小額保險組織,試辦農村小額貸款機構,為支持新農村建設提供長期的資金投入來源。
3.制定《農業投資法》,規定縣域金融機構在保證資金安全的前提下,將一定比例的新增存款投放當地,或購買農業政策性金融債券。建議以縣為單位,按經濟發展水平劃分貧困縣和非貧困縣,貧困縣免除所得稅和營業稅,非貧困縣免營業稅、所得稅減半征收。加強對縣域資金流動的監測和預警,限制國有商業銀行或農村信用社系統內上存資金比例,通過運用差額準備金制度,對上存資金比例過高的金融機構可以提高超額準備金比例實行繳存,并下調超額準備金利率。
4.發展農村社區基金和小額信貸機構,彌補農村金融服務空白。近年來農信社改革的商業化趨勢不斷強化,一批農信社將撤離偏遠落后地區。這種趨勢無法逆轉,只能采取有效措施,彌補偏遠落后地區的農村金融服務空白。農村社區基金和農村小額信貸機構就是彌補農村金融空白的重要手段。
5.改善農村金融發展環境。改善農村金融組織的發展環境,重點是完善農村經濟基礎條件,提高農戶和農村企業的盈利能力和風險承受能力。建議加大財政的投入力度,加強農村的基礎設施建設,加大農業科技服務的投入,改善農村經濟運作的基礎。提高農民的組織化程度,提高農民在市場交易的談判地位和抵御風險的能力。鼓勵有條件的地方政府出資成立擔保基金或擔保公司,帶動其他擔保機構的發展。要擴大有效抵押品的范圍,增加農作物收益權、權利質押,同時保護擔保債權的優先受償權。探索運用動產質押、倉單質押等形式,根據“產業大戶”、“龍頭企業”等新型農業經濟主體的不同特點,采取“一企一策、一戶一策”的辦法解決農民抵押難、擔保難的問題。
三、美國農村金融體系對中國的啟示
隨著全球經濟的不斷發展,世界各國尤其是發達國家的農村金融體系都發生著巨大的變化。從美國農村金融體系來看,美國已經建立起了包括政策性金融、合作金融以及農村保險在內的全方位、多層次的金融體制,建立起了支持農村建設資金循環的長效機制,較好地支持了農村和農業發展,維護了廣大農民利益。借鑒美國經驗,結合中國農村的具體情況,建立起可持續發展的多層次農村金融體系,已經成為下一步農村金融體制改革的主線。
1.要鼓勵金融組織創新,推動交易工具和業務品種的創新
要按照農村現實和農業經濟發展實際,培育和發展商業性的、可持續的金融組織。條件許可的地方可建立社區銀行和小額信貸組織。鼓勵引進國外農村金融中的專門為農業設計的金融品種,以滿足農村金融需要。
2.對現有農村商業性金融機構明確功能定位
農信社要鞏固已有改革成果,辦成商業上可持續、主要服務于鄉(鎮)、村和農民的金融機構,農業銀行要結合股份制改革,通過機制和體制的轉換,充分發揮農業銀行作為大型商業銀行的系統優勢,切實提高對農業產業化、基礎設施和城鎮化建設的信貸支持質量和效益,加強對縣域經濟的服務;積極推進郵政儲蓄改革,按照商業化原則,引導郵政儲蓄資金支持“三農”。
3.加強政策引導,開展金融知識教育
要加強社會信用制度建設,轉變農業政策性金融的發展理念,要努力塑造有適度競爭的農村金融市場,用市場化利率覆蓋其經營風險。
參考文獻:
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關鍵詞：農村；小學語文；教學現狀；發展趨勢
小學階段的教學是整個教育當中的基礎，也是整個教育當中的重點，因為好的基礎是學生其他學習順利進行的前提和保障。而小學語文教育則是基礎的基礎，只有在其識字、書寫、表達、交流等能力達到一定水平之后，才有可能獨立進行其他內容的學習。當前，小學語文教育存在著諸多的問題，尤其是農村小學語文教育，這不僅對農村學生的學習與成長有著不良的影響，而且嚴重制約我國小學教學整體教學水平的提高，因此，對農村小學語文教學進行重視，及時發現其所存在的問題，總結其發展現狀與趨勢是當務之急。
一、農村小學語文教育發展現狀
1、師資水平較為低下。據調查，農村小學語文教師隊伍較為薄弱，師資結構不夠合理，師資水平整體較差，其中許多教師雖然具有合格的學歷，但實際上許多都是通過“函授”等方式取得的學歷。雖然這些教師在不斷地學習以提升自我，但在實際的教學工作當中仍會出現一些問題，如課堂上不用普通話講課，對語文知識的積累不夠豐富，對語文知識的應用不夠靈活等，這些表現都與小學語文教師的要求存在一定的差距。如此一來，其語文教學活動主要依賴于經驗的總結，而無法進行真正意義上的教學改變，這不僅不利于教學質量的提高，而且無法滿足我國教育不斷發展的需求。
2、教學資源較為短缺。教學資源短缺是當前農村小學語文教學所面臨的一個重要問題。大多語文課堂仍采用較為原始的教學方式，即僅僅通過教材、教參和黑板等教學工具進行授課，而沒有采用投影、電腦等媒體進行課堂教學。當前，多媒體教學在不斷的推廣，應用范圍在不斷的擴大，但仍有許多農村小學沒有這些硬件配置。多媒體教學不僅能夠有效激發學生的積極性讓學生在課堂上進行主動學習，而且能夠豐富課堂內容與課堂形式，提高教學效果。小學語文這一課程具有內容豐富、形式靈活等特點，實際的教學工作則要根據這些需要盡可能地采取多種形式與手段去進行教學工作，而農村小學的語文教學卻因其教學資源受限制而只能進行較為傳統、較為單一的課堂教學。
3、教學觀念較為滯后。當前，在農村小學當中，大多的語文教師認為其教學任務主要是教學生認字、背詩等內容，而忽視了對學生語文能力的培養，這主要是其教學觀念較為滯后所致。小學語文的教授不僅是要讓學生能夠認字，而且還包括學生價值觀的樹立、情感態度的表達等多方面的引導，只有將課本內的內容與課本外的內容進行充分的結合，才能夠真正完成小學語文的教學任務，培養出合格的小學生。
二、農村小學語文教育發展趨勢
就改善農村教學環境，提高農村教學質量這一問題，國家不斷加大投入力度，為農村教學質量的提高給予了大力的支持，為農村教學環境的改善與教學質量的提高提供了可能，在黨和國家的關注與支持下，我國農村小學教育在不斷的發展，并呈現出積極的發展趨勢。
1、師資水平在不斷提升。隨著教學制度的不斷完善，農村小學的教師水平也在不斷的提升。一方面，農村教師的相關培訓制度，不僅給予了農村教師提升自我教學能力的機會，而且讓教師在這些培訓過程當中切實體會到了教師能力的重要性。另一方面，獎懲制度的合理制定，不僅對表現優秀的教師給予了鼓勵，讓其在今后的教學工作當中更加積極，而且對表現較差的教師起到的很好的監督作用，讓其在實際的教學工作當中避免同樣的錯誤再次發生。
2、教學資源日益豐富。農村小學雖然在一些多媒體教學資源上有所欠缺，但其也具備一些特殊的教學資源，如農田、村莊等環境，這些自然環境本身就是一種資源，如在講授《春天來了》這一課內容時，教師可帶領學生到田野里上課，讓學生置身與大自然的懷抱去切身體會春天的氣息，這要比多媒體所呈現的春天更加形象生動。當然，在對特有資源的靈活運用的基礎之上，豐富新型教學資源，對有限的教學資源進行整合，是更加積極有效的。當前，各地區的教育管理部門已在盡可能多地給予農村小學物質上的支持，為其配備投影儀、電腦、遠程等教學設備，同時還加強了對教師的相關培訓，讓教師對這些設備進行熟練的掌握，以在實際的教學工作當中讓其為自己的教學工作服務。
3、教學觀念逐步更新。隨著互聯網的廣泛應用與思想教育工作的持續進行，當前，農村小學當中的部分語文教師已對語文能力的培養有了較為深入的認識，不僅認識到語文教學的任務除教授學生聽說讀寫以外，還包括培養學生價值觀念、審美觀念、情感態度等多方面內容，而且還對這些內容有所深入的理解與體會，有些教師已能夠在自己的實際工作當中靈活運用。此外，部分學校將辦學目標在廣大教師范圍內進行積極的宣傳，讓教師在目標明確的前提下去進行實際的教學工作，這不僅讓教師在實際工作思路更加清晰，而且有效提高了學校的凝聚力與向心力。
結語：
農村的小學生與城市的小學生一樣是祖國的花朵，是祖國的未來，因此必須接受更好的教育，這是我國人才興國戰略的重要組成部分，這對我國構建和諧社會有著積極的作用。
參考文獻：
