發布時間：2023-07-21 17:13:16
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關鍵詞：宿舍 問題 思想政治教育工作
中圖分類號：61C4 文獻標識碼：A 文章編號：1006-026X（2013）04-0000-01
宿舍既是大學生休息、學習、生活的綜合場所，也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態的重要場所。通過有效的管理，通過加以監督和引導，使它直接影響到學生的日常行為，以至思想、道德及人格方面，從而達到提高學生思想素質的目的。
一、大學生宿舍思想政治教育的意義
思想政治教育工作是學生管理工作的核心內容，展開思想政治教育進宿舍工作，具有明顯的時代特征和重要的戰略意義。通過開展思想政治教育進宿舍工作，一方面能夠創新高校思想政治教育的新形勢，豐富開展思想政治教育的內容，另一方面要宿舍管理的載體，把思想政治教育工作落到實處，落實到每一個學生的身上，從而全面提高大學生的思想政治道德水平。
二、大學生宿舍中存在的問題
（一）衛生狀況
寢室環境對學生身心健康發展至關重要。寢室良好的生活環境主要體現在良好的衛生環境方面。所以要加強學生的宿舍衛生。但是有個別學生宿舍臟、亂、差的現象依然存在，由于受到社會和家庭的各種因素，沒有養成好的習慣，比如：有的學生自立意識薄弱，物品擺放不整齊、亂扔垃圾、不及時清理宿舍衛生等現象時有發生。
（二）安全問題
由于學生安全防范意識比較淡薄，加之缺乏社會經驗，普遍缺乏必要的安全防范常識，在遇到緊急情況或不法傷害時不知采取何種有效的應對措施。所以要加強學生的安全教育，提高他們的安全防范意識。
（三）人際關系
學生宿舍當中存在不良的人際關系，同學之間存在不和諧的聲音。存在這種現象的學生各自的性格、習慣以及成長的環境、家庭條件等因素的不同而導致沖突。比如：有的學生由于第一次住校，不習慣集體生活，缺乏集體感，很難融入到集體生活當中。有的學生是家里的獨生子女，不會替別人著想，以自我為中心，不能與舍友好好溝通和交流。還有個別學生沉迷于網絡，把大部分的時間花在上網玩游戲上面，跟同學之間的交流越來越少。
（四）學生心理壓力較大
隨著社會競爭的日益激烈，大學生的各種壓力也逐漸增加。新生面臨環境適應問題、畢業生就業問題、貧困生經濟問題、情感問題、家庭問題等各種原因而導致學生思想、心理壓力大。
三、大學生宿舍問題形成的原因
（一）主觀原因
對當今大學生而言，宿舍是生活和學習的重要場所，它不僅僅是休息、住宿的地方，還是一個小家庭、小社會。學生的自我意識能力以及自我控制能力較差，部分大學生人際認知的偏差以及人際交往技能的缺失等原因導致宿舍人際關系緊張。
（二）客觀原因
（1）家庭教育方面
有的學生面對新環境難以適應和接受，尤其是家中被父母溺愛，獨立能力較差的學生，更是如此。在家時父母一直對她寵愛有加，使他們缺乏一定的獨立生活能力，當環境改變，無法獨立面對大學生活時，很難適應。導致不能正確的處理好宿舍人之間的關系，不能與室友很好的溝通和交流。
（2）學校教育
在大學之前的教育中片面的重視學業成績，而忽視了學生的思想道德教育、實踐能力和身心健康等素質教育。由于過于注重學習成績，導致學生只重視成績，而在其他方面的教育被忽視等現象突出。
（3）社會影響
由于大學生在許多方面存在不成熟性和不穩定性，容易受到外界社會因素的影響。例如：網絡信息、通訊工具的發達，一些負面信息對大學生的影響不容忽視。部分學生因跟不上學業和就業壓力比較重的情況下，為了傾訴和發泄自己的不良情緒，容易被網絡的虛擬世界所吸引，甚至沉迷于網絡游戲，來滿足他們的自我成就感。
四、針對大學生宿舍問題采取的措施
（一）將思想政治教育工作和心理健康教育工作深入學生寢室
輔導員應該經常深入學生宿舍與學生進行深層次的交流，更好的了解學生，同時要結合學生學習和生活的特點，密切同學生聯系，掌握學生第一手材料，及時掌握學生的思想動態和心理狀態，輔導員不僅要監督學生的日常行為，而且要管理學生的日常行為和糾正學生的不良行為習慣，有效地開展好大學生思想政治教育和心理健康指導教育，指導和督促學生遵守校規校紀，同時更好更有效的遏制因心理疾病引起的突發事件。
（二）做好住宿生的日常管理工作
（1）學生要主動、自覺提高安全意識
學生應該主動、自覺地提高安全意識。通過新生入學教育、安全知識講座、報告會等形式學習一些有關的安全知識，增強安全意識。多參加學校舉辦的各種安全教育活動，掌握基本的安全預防措施，嚴格遵守學校的各項規章制度，在宿舍內不使用大功率及違禁電器、不私拉亂接電線，不存放易燃易爆物品。禁止陌生人隨意出入本宿舍，保管好自己的財物。時刻注意保護自己。
（2）加強衛生管理
宿舍是學生生活休息的主要場所。所以使學生有一個整潔、舒適、文明和諧的生活氛圍，引導學生們從身邊的小事做起，搞好個人衛生、宿舍衛生。通過優秀寢室、文明寢室、黨員寢室的評比，樹立典型，給學生做榜樣。
（3）人際關系方面
關鍵詞：學生宿舍 安全教育 安全管理
中圖分類號：G647 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.17.145
當今，隨著學院辦學規模的擴大，生源地已經擴展到全國30個省，住校生近5000人，宿舍樓13棟，宿舍的安全與穩定對學生的學習和生活，對學院發展有著極大的保障和推動作用。學生宿舍安全主要涉及消防安全、交通安全、防盜防騙、心理健康、突發傷害等。學生宿舍安全教育與管理工作做得好壞直接關系到廣大學生的生命、財產安全。因此，蘇州工藝美術職業技術學院經過不斷地創新管理模式、改善服務內容，以滿足新形勢下學生宿舍安全管理的需要。
1 學生宿舍安全管理工作的主要問題
目前，大學生絕大部分都是90后獨生子女，他們平均智商高、好奇心強、接受新生事物能力強；他們自我個性突出，但缺乏團隊意識；他們具備網絡時代廣闊的視野，信息和知識豐富，但缺少人際交流不善于為人處事。學生宿舍安全管理也因此面臨著新的情況和問題。
1.1 學生自身的條件發生變化
學生生活條件相對過去有明顯改善，學院學生宿舍4人住一間，內有衛生間、淋浴房，學生在宿舍除備有簡單的日常用品外，又增添了空調、電熱毯等家用電器；還有電腦、手機、銀行卡等貴重物品。這些都可能成為消防安全隱患和盜竊作案的目標，使得宿舍安全管理工作的內涵和外延進一步擴展。現在的大學生大多是獨生子女，他們個性強，但缺少生活磨練，承受挫折的能力較弱，遇到小事情也會有強力的情緒反應，甚至可能行為失控。同時，家庭過度寵愛，有些學生以自我為中心，做事只考慮自己不考慮他人。他們反感周邊的不道德和違紀行為，而又不希望自己的日常行為受任何約束。社會公德和守規認知的雙重標準使他們的道德認知與道德實踐、遵章守紀與實際行為出現脫節。因此，他們對在公寓內使用違規電器、深夜吵鬧、損壞公物，甚至侵占偷竊他人財物等諸多行為不以為然，個別學生之間只是因為生活習慣不同或性格不合，就產生口角甚至導致打架。
1.2 缺乏安全防范意識
學生的消防意識不強，私拉亂接電線、在床鋪上吸煙并亂扔煙蒂、購買變壓插座使用大功率電器等違規行為，增加了宿舍消防安全隱患。另外，學生防盜防騙意識也弱，貴重物品隨意擺放，門窗關閉不嚴，有些學生為圖方便甚至直接就將鑰匙插在門上，私自留宿校外人員等，使得盜竊案件時有發生。
1.3 宿舍管理不到位
宿舍無門禁，陽臺未安裝防攀爬護欄，管理部門安全管理制度落實不到位，管理員門廳把關不嚴，外來閑雜人員混入學生宿舍，也導致詐騙和失竊案件多發，特別是筆記本電腦失竊案件增加，給學生的學習、生活帶來許多不便，也造成了不良的影響。
1.4 消防與防盜之間的矛盾
消防通道門按消防要求始終保持暢通，但為防止盜竊，又必須采取加裝防盜窗與鎖門等措施。一旦發生火災事故，封閉的陽臺、走廊和上鎖的消防通道門直接影響被困學生的及時疏散，極易造成重大財產損失和人員傷亡。
2 學生宿舍安全管理的對策
要真正實現學生宿舍的長治久安，創建文明宿舍，需要在“重實效、見成效、求長效”上下功夫，做到人防到位，物防提升，技防有力，協防全面，切實預防、控制和降低各類安全事故和隱患的發生率，將安全管理由傳統的事后追蹤轉變為事前預防控制。
2.1 完善制度，落實責任
學生公寓安全管理要走規范化和專業化的道路，首先要完善宿舍安全制度，建立學生公寓安全事故責任追究制、安全工作分工負責制、安全工作部門聯絡制、安全信息報告和疫情報告等制度，并制訂處置各種學生宿舍安全事故的應急預案，由保衛處制定《宿舍消防安全管理規定》和后勤處制定《后勤學生宿舍管理中心突發事件應急預案》。保衛處全面負責學生宿舍的安全管理工作，后勤處學生宿舍管理中心是宿舍安全工作的直接負責部門，宿舍管理員是每棟宿舍樓的安全責任人。學院層層落實安全責任，堅持貫徹誰主管、誰負責的原則，堅持實行考核獎懲目標管理制度，堅持逐級簽訂責任書，推進一崗雙責安全管理制度，創造安全保衛工作群防群治的新局面，強化安全責任落實到人。
2.2 加強人防，提高技防
根據教育行政部門關于高校安全穩定工作的要求，采取科學的對策，注重以人為本，加強宿舍安全管理，做到肯用人、花力氣、投經費建立宿舍安全管理系統。定期組織宿舍管理員進行應急演練，投入經費建立宿舍視頻監控系統，安裝限量用電控制器，啟用宿舍智能限電管理系統，完成宿舍消防設施設備更新等。做到嚴密的人防和高新的技防相結合，做到職能清晰、責任共擔、防患未然。
2.3 抓安全教育，強安全意識
針對學生安全防范意識弱、安全防范知識缺的實際情況，保衛處通過校園網以及宣傳櫥窗、展板、橫幅等宣傳工具，在師生中廣泛普及安全常識；同時，將安全教育前置于新生入校之際，保衛處專門編寫《大學生安全手冊》發到新生手中，并組織學習、考核。后勤處與每位住宿生簽訂《公寓住宿協議書》。保衛處定期開設安全講座，組織義務消防隊員、宿舍管理員、輔導員、保安隊員、師生代表開展消防演練，使相關人員做到“四懂四會”。針對校園內出現治安事件的具體情況，保衛處聯合后勤處，在各宿舍公共部位及時張貼警情通報。在濃厚的宣傳教育氛圍中，通過多種學習形式提高學生安全意識和應急處置能力。
2.4 營造良好宿舍文化氛圍
宿舍文化體現學生的價值追求，以學生掌握知識、培養個性、陶冶情操和發展能力為中心，是由學院和學生共同建立、長期形成的氛圍和影響力；是校園文化的折射、家庭文化的延伸、社會文化的縮影。學院努力探索提高學生綜合素質的新路子，組織編寫了《學生素質教育大綱》，并在校園網上開通了“素質育化信息平臺”，把學生的德育量化考核與評優、獎學金及推薦就業相掛鉤。在學生素質教育的平臺上，以學生黨員宿舍為榜樣，結合文明宿舍評比，將宿舍評優整體成績、精神面貌列入其中，調動學生創建文明宿舍的積極性與主動性。學院十分重視軟環境建設，通過各種校園文化傳播載體和傳播渠道，營造團結和諧、奮發進取的宿舍文化氛圍。具體來說，一是開展以宿舍為單位的文體活動，譬如宿舍文化藝術節、文體比賽等活動，使學生保持心態穩定，并具有強烈的集體意識和歸屬感，從而形成團結友愛、積極向上的良好氛圍。二是加強學生心理健康教育，培養良好的心理素質。學院心理健康中心開展多種形式的心理健康宣傳教育活動，開展學生心理咨詢，在學生中形成和諧共處、互相信任、互相關心的良好風尚，提升了宿舍人際關系。
2.5 加強安全管理隊伍建設
2.5.1 建立責任心強的輔導員隊伍
加強輔導員隊伍思想政治素質培養，使輔導員樹立學院安全穩定高于一切的觀念，并對輔導員定期進行安全知識培訓與演練。要求輔導員每日進宿舍了解情況，每日安排兩名輔導員值晚班。每年新生入學，保衛處、學工處共同組織輔導員主講安全知識教育，參與新生消防演練。
2.5.2 建立高素質的宿舍安全管理隊伍
保衛處利用寒暑假對管理員進行安全知識教育和消防滅火和疏散演練；定期將公安的警情提取重點，有針對性地告知管理員，做好宿舍安全防范工作。后勤處要求宿舍管理員做好一是每晚宿舍點名工作，將夜不歸宿學生名單每日統計匯總抄送到學工處，學工處負責核實與查處工作。二是宿舍消防檢查工作，每日消防設施巡查登記，一旦發現問題及時登記并上報維修；每周填寫《消火栓、滅火器檢查記錄卡》，確保消火栓、滅火器長時間保持良好狀態。
2.5.3 建設好學院保安隊伍
學院全面聘用了保安公司整建制的保安隊，負責校區的治安巡邏、門崗值勤等工作。學院重視落實了保安經費并添置巡邏電瓶車等設備加強巡視，及時出警，提高應急處置的能力。保安隊員每天夜間對所有建筑場所的安全、消防情況進行重點檢查并登記《保安巡查記錄》，每日在校園網進行通報，督促有關部門進行整改并反饋整改情況。利用假期對保安隊伍進行安全知識教育和消防滅火和疏散演練。定期將公安的警情提取重點，有針對性地告知保安隊員，做好安全防范工作。
2.6 鼓勵學生參與，發揮學生骨干作用
學院安全穩定工作的長期實踐表明，完善的制度是靠人自覺地去執行，科學的管理手段靠人去運用，學生宿舍安全穩定工作目標的實現也同樣要靠學生去努力。一是加強學生主體的安全教育。學院利用新生軍訓、學期開學動員、季節轉換等時機，大力開展法律法規、校紀校規教育，適時舉辦安全知識講座，提高學生保護自身人身及財產安全的能力。二是利用合同明確安全責任。大學生從年齡上講應該自立，從法律的角度看應該獨立承擔民事責任，學院與學生簽訂安全合同或協議，明確學生、家庭及學校的相關責任，以此督促學生自尊自愛，自重自立，強化安全意識，增強責任感，使學生認識到安全工作與自己的前途命運息息相關。三是發揮學生骨干的橋梁、紐帶作用，建立一個群策群防的安全穩定工作網絡體系。學院成立了學生安全委員和學生宿舍信息員隊伍。他們平時做好安全宣傳工作和安全信息反饋工作；宿舍發生突發事件時，是協助宿舍管理員、保衛干部、值班輔導員處理問題的生力軍；舉辦大型活動和新生入學報到時又是一支維護現場秩序的有生力量。學院團委牽頭成立了學生伙食管理委員會、社團管理委員會等學生管理組織，作為橋梁把大多學生的需求和意見及時反映到學校，并做好對敏感問題和矛盾焦點的解釋和說服工作，做到信息暢通，溝通有效。
3 學生宿舍安全管理的發展方向
根據新形勢下的高職院校宿舍安全管理特征，蘇州工藝美術職業技術學院緊緊圍繞學院的長遠規劃和教育教學改革與發展的整體戰略，積極創新管理理念和管理機制，創新服務手段和發展思路，提出和構建文明、生態、安全、優質的現代高校宿舍安全管理與服務體系。
3.1 宿舍安全管理工作的核心是以人為本
學院在安全保衛工作上一貫堅持在和諧中平安，在服務中防范的理念，落實管理就是服務的指導思想。宿舍安全管理涉及后勤處、網絡中心、學工處、保衛處、團委等不同部門，各部門在牢固樹立“一切為了學生、為了學生一切、為了一切學生”的思想基礎上，相互協調、相互配合，使優質后勤服務進宿舍；使良好校園文化進宿舍；使安全暢通的校園網絡進宿舍；使縝密細致的安全管理進宿舍。通過不斷完善工作機制，建立了一套系統、科學的管理體系，形成了良好宿舍服務管理網絡，從而達到提高學生宿舍安全管理水平的目的。
3.2 大力推進技防升級，力爭突破傳統難題
學院改造了現有的宿舍視頻監控系統，實現宿舍公共走廊全覆蓋，并即將把學院整體視頻監控系統升級為集視頻監控、消防、門禁、周界報警等子系統互聯、互通、互動的5C安防綜合管理平臺，構建一個先進、有效、集成度高的新一代治安防控體系，實現校園安全防范管理現代化。
4 結語
學生宿舍安全管理工作是一個系統工程，需要各部門互相配合、協調，以形成工作合力；需要有制度和人財物等方面的保障；更需要有學院黨委、行政的堅強領導及全體師生的積極參與。只有通過共同努力，積極探索學生宿舍管理的新思路、新途徑和新方法，才能推動宿舍安全建設不斷向縱深發展，營造良好的、安全的學習生活場所，構建和諧校園。
參考文獻：
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關鍵詞：保衛 新生 安全教育
每年8、9月份是各個高校新生報道的高峰，作為一名教育工作者每每看到報刊上登載的新生出意外或者被偷被騙等等的消息都感到心痛萬分，現結合自己的工作談談新生安全教育，希望憧憬大學生活的一代驕子能在遠離家庭的新環境中平安銜接自己的學業和生活。
1 火災案例分析
2008年11月14日6時10分許，上海商學院學生宿舍宿舍樓602女生寢室失火。過火面積20平方米左右。因房內煙火過大，4名學生分別從陽臺跳下逃生。經現場120急救人員鑒別，4人均當場死亡。602寢室失火未殃及周邊寢室。11月14日下午5時30分左右，上海警方就上海商學院學生宿舍起火事故初步調查結果：經消防部門勘查，11月14日6時10分許發生在上海商學院宿舍樓的火災原因現已初步查明，系602室住宿學生使用“熱得快”電器故障，并引燃周圍可燃物所致。
為什么要先著重講這個案例，我們知道有句老話說的好：“賊偷偷一點火燒燒一片”，高校人員集中、教學設備眾多，火災的危害是巨大的，近年來，我國發生了不少特大火災，高校也不例外，每一場火災都給學生、學生家庭乃至社會帶來嚴重的影響。我們要記得高校學子獨生子女的比例占80%，每個學生的安危都牽動著家長敏感的神經。高校工作必須把安全作為前提，而安全工作的首要重點就是防火。高校新生到了一個新的環境，脫離了父母的管束，思想上有些松懈是正常心理反應，熱得快、大功率電熱器等違章電器也紛紛出現，這就要求學校的管理者及時加大對新生的防火意識的教育，輔導員等深入學生宿舍關心學生生活，管理人員及時排查安全隱患，宿舍內嚴禁使用違章電器，收繳一切危害宿舍安全的電器是必要的，輔之以防火演習、滅火演練等安全練習能極大地提高學生的防火意識。
2 防火處理措施
上面的案例具有典型的意義，一是發生在學校重點消防部門的宿舍區域，二是宿舍內學生數量多，造成慘重的人員死亡事故，三是起火原因是違章電器熱得快空燒所致。我們應當吸取血的教訓，引以為戒。那么新生在陌生的環境中一旦遇到火災該如何處理呢？
2.1 沉著冷靜，判斷火情大小并撥打119。如果火焰不高，周圍沒有易燃物品那就快速打水滅火，如果超出自己滅火的能力就通知周圍的同學及時逃離火災現場，同時撥打119：要求地點清楚，簡明扼要，如“新區學府路1號學生宿舍1樓101室火災，室內無人員”。
2.2 選擇正確的逃生路線。不坐電梯，靠近樓梯，萬不得已不能固守待援或者跳樓。逃生當中有很多的竅門，選擇正確的逃生路線很重要，新生要盡快適應環境，知曉樓宇的安全出口，模擬一下在黑暗的環境中能否正確快速找到樓梯等重要的逃生出口。當然火勢較大的情況下，我們就不能盲目從室內出去了，需要用濕毛巾等堵住門縫等防止濃煙進入室內，從高處拋下床墊、棉被等緩沖物，連接足夠長的繩索或用床單來逃生。
3 防盜教育
防火對每個高校來說是重中之重，但是在日常生活中發生的概率是極低的，相對而言盜竊產生的影響比較普遍。小到鞋子衣物，大到手機電腦，在日常生活中總能發生一些不愉快的事件，所以預防盜竊對新生來說也是事關重要的。首先不提倡身上帶現金，現在高校一卡通基本普及，和傳統的現金交易相比更安全衛生，出了校門也要養成刷銀行卡的習慣，減少現金的使用對新生來說是防盜的最佳方法。其次對貴重物品，如筆記本電腦用完要放櫥柜并上鎖，高校發生的入室盜竊案基本屬于順手牽羊類型，假冒同學老鄉入室后飛快的拿起筆記本電腦等迅速離開時有發生，只要稍有防盜意識就不可能讓小偷得手。最后出了校門記得看住隨聲攜帶的包裹、手機等，不在人多的地方顯露自己的手機，警方抓到小偷曾經招供透過耳機線都能知道手機的品牌。
4 其它安全教育
新生安全教育涉及的面很廣，還包括預防傳銷、實驗室安全、交通安全、禁毒等等，隨著科技網絡發展，很多高科技的犯罪也盯上了校園里的莘莘學子，比如網絡詐騙的數量日益增多，我們有義務在日常工作中對廣大學生多宣傳教育，降低學生受侵害的概率，確保校園的穩定。
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【關鍵詞】高校；宿舍管理；路徑探索
一、引言
隨著我國高等教育的快速發展，高校招生規模持續擴大，學生宿舍管理已成為學生管理工作中的重要組成部分。宿舍是學生的“第二課堂”、“第二家庭”，對于學生的學習、生活及道德養成有著巨大的影響。高校的學生宿舍管理是一項以宿舍管理和宿舍文化建設為核心的融多方面因素于一體的系統工程，隨著我國市場經濟的快速發展和不斷完善，大學生的維權意識、價值取向、思想觀念也隨之發生改變，大學生爭取獨立、自主、自由的觀念更為強烈，他們的需求呈現出個性化、差異化和多樣化等特點，這使得對學生宿舍管理提出了新的要求和新的挑戰。所以，迫切需要我們認真加以分析，從國家發展的高度出發認真對待高校學生宿舍管理中存在的各種問題，并通過不斷提高宿舍管理的科學性和實效性來切實發揮好高校學生宿舍的“管理育人、服務育人、環境育人”功能，為高校系統整個的學生培養提供有力保障。
二、高校宿舍管理面臨的新形勢及存在問題
近年來，隨著社會的發展和高等院校招生規模的持續擴大，高校宿舍數量迅速增長，同時以90后為主體的高校學生更加青睞個性化、現代化、網絡化的生活方式，這使得學生宿舍管理工作出現了許多新的情況、新的問題、新的挑戰。
（一）大學生差異性更趨明顯、不適應性多發
當前的大學生以“90”后為主體，并且由于高校大規模擴招，學生來自天南海北。他們在時代背景、社會環境、家庭教育及學校教育環境變化的影響下，思想認識多元化、差異化明顯。這些認識上的多元和差異在宿舍這個狹小的空間中必然產生碰撞，從而導致一系列問題的產生。有些大學生自我情緒控制能力差，做事情喜歡“跟著感覺走”，易發生片面與偏激等毛病，生活中一旦自己的需要不能得到滿足就會走極端；有些大學生抵御挫折的能力很低，容易將自己受到挫折后所產生的不滿情緒轉為對他人的宣泄；還有些大學生存在自我認知障礙和心理障礙，在學習或生活過程中常常出現思想不穩定、情緒波動大等情況，容易表現出較強的自卑感。這些都會對大學生的健康成長造成巨大的不利影響，需要時刻注意，做到及時發現引導和妥善處理。
（二）信息時代的宿舍內網絡文化沖擊
新興媒介塑造的“媒介環境”給大學生的交往與成長帶來了新的變化和走向，一方面拓展了高校學生宿舍管理服務工作的渠道，為學生提供了更為便捷的學習、生活環境；另一方面也給學生培養帶來了新的問題。青年大學生思想活躍、接受力強，但其人生觀、世界觀和價值觀還沒有完全形成，尚沒有足夠牢固的精神屏障和辨別是非的能力，行為極易受到外界環境的影響。網絡信息及其繁多，但有時真假難辨；網絡文化多元多樣，但也是良莠夾雜，特別是網絡中存在的不健康文化潮流會嚴重誤導大學生正確價值觀的形成，弱化主流意識形態對大學生的教育功能。學生在宿舍中廣泛使用網絡，使原本就不便管理的網絡更增加了隱蔽性，同時由于相應的監督和管理沒有及時跟上，使得新興媒介上的有害信息對大學生產生的負面影響越來越突出。不少大學生長期滯留寢室，沉迷于網絡游戲、網聊、網戀等，導致其脫離群體、個性扭曲，同時經常缺課，對學習產生厭倦和抵觸心理，嚴重影響學生的正常學業。
（三）安全隱患不同程度存在
近幾年來，隨著整體家庭條件的改善，學生宿舍的電腦、手機、空調、洗衣機等用電器越來越多，加之學生自我管理能力還較差、安全意識不到位，以及學生購買的電器本身質量達不到標準等原因，都會給學生宿舍造成潛在的安全隱患，學生宿舍的消防等安全管理難度越來越大。同時，由于學生自我防范意識淡薄，高校宿舍內各種盜竊案件也時有發生。高校學生宿舍的安全事關學生人身和財產安全，直接影響到學生正常的學習和生活秩序。一般而言，宿舍都是有嚴格的電器使用規范的，但在實際的宿舍管理工作當中，這似乎成為了紙上規定，并沒有真正落實到實際管理當中。如有的高校疏于管理，使得學生可以偷偷使用；有的高校管理員知情但在學生的懇求之下并未嚴格執行管理規定，不做相應的處理。這都會在無形之中助長學生購買、使用各種用電器的風氣。特別是高檔用電器的增多，也使得高校學生宿舍往往成為小偷特別留意的場所。
（四）高校宿舍管理服務體制不完善
高校事業的科學發展需要建立先進的宿舍管理機制與管理服務隊伍，當前的高校教育也對宿舍管理在文化建設、科學管理、優質服務等方面都提出了更高更具體的要求，但現狀卻是宿舍管理理念落后，管理服務隊伍素質參差不齊，難以有效滿足高校以及學生日益增長的服務要求。高校宿舍管理問題頻出，主要還是在于后勤管理體制的不完善，沒有做到與時俱進。在傳統的宿舍管理體系下，高校后勤部門只是簡單地負責學生的安全、保潔等輔導性工作，由高校學生工作人員對學生進行教育與管理。這種管理體系的優勢在于，學生宿舍仍然在高校學生工作人員的工作范圍之內，教育的功能得到了延伸。但是由于高校擴張過快等因素，使得很多高校的宿舍管理員承擔起了一些原本屬于高校學生工作人員的工作職責，擔負起教育管理的功能。從現實效果來看，由于宿舍管理員文化素質普遍偏低，教育方法缺乏針對性，溝通技巧缺乏靈活性，交流內容缺乏有效性，與學生的需求和特點并不適應。
三、新形勢下加強高校宿舍管理的路徑探索
面對新形勢，進一步加強高校宿舍管理必須要樹立全新的理念。學生宿舍管理既要人性化，又要科學化、制度化。在盡可能提供方便的同時，學校后勤部門也需要與學生、家長共同探討，制定出科學合理的學生宿舍管理制度，用以增強學生的制度觀念、紀律觀念和時間觀念，使這些規范逐步形成為自己的習慣，提高自我約束力。
（一）人文關懷與文化建設相結合
宿舍管理的對象是大學生群體，他們有思想、有素質、自我意識比較強，因此，學生宿舍管理部門可以與學工部、團委等有關部門密切合作，充分發揮新興媒介的正面影響。通過精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的各種文體活動，使大學生自覺參加，在活動中滲透對學生各個方面的教育，加強學生之間的交流，彌合差異。例如組織學術沙龍，百科知識競賽，寢室設計大賽，安全教育活動，突發事件應急演習，各類體育比賽等。這些活動既可以豐富學生的課余文化生活，又可以營造健康、熱烈、積極向上的宿舍文化氛圍，在潛移默化中培養和鍛煉學生的綜合能力，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（二）綜合管理與自治管理相結合
要建立學校宿舍管理機構、思想政治輔導員、學生自治組織三位一體的宿舍管理模式，分工負責，職責明確，形成合力。首先要加強學生宿舍管理各部門的作風建設和團隊精神培育，努力建設服務型組織。通過制訂學生宿舍管理部門的工作職責和輔導員深入宿舍崗位職責及工作考核辦法，明確任務，增強工作的針對性和有效性，形成紀律嚴明、辦事高效的作風。同時，宿舍管理工作要切實發揮學生工作人員在學生宿舍管理中的主體作用，調動學生自我管理的積極性，發揮學生的自我管理作用：一是成立以學生為主的學生宿舍管理自治組織；二是完善宿舍內部學生自我管理的組織體系，每棟樓設樓長，每個樓層設層長，每個寢室設寢室長，分級管理；三是發揮宿舍區內學生黨小組、學生黨員的先鋒模范帶頭作用；四是學校通過聽證、座談、問卷等形式，征求學生意見，尊重學生的知情權和建議權，最大限度地讓學生參與宿舍的決策、管理和服務。
（三）以人為本與精細化管理相結合
當前形勢下，宿舍管理必須不斷滿足學生日益增長的需求。一是建立以人為本的服務機制。建立一支有較強服務意識、組織協調能力、高效率的服務隊伍，及時處理學生宿舍中出現的各種問題，改說教為關心、尊重，寓管理、教育于服務中。同時要讓大學生對學生宿舍管理人員和輔導員充滿信任，為管理、教育打下良好的思想基礎，通過實行輔導員走訪學生寢室制度，準確了解學生的思想動態，傾聽學生的意見和建議。二是實行宿舍管理員工作日志制度，暢通信息渠道。通過宿舍管理員走訪學生寢室，切實掌握學生宿舍區域的第一手信息，及時反饋給輔導員，使輔導員有針對性地開展思想教育工作，從而做到及時解決問題。三是建立高效快捷的應急機制，不斷研究宿舍管理中的新情況、新問題，加強宿舍管理工作的前瞻性、預見性，以預防為主，標本兼治，逐步建立起長效安全防范體系。制訂和完善科學、可操作的突發事件應急預案，制定詳細、周密的突發事件處理流程并嚴格實施，做到及時、有效處理。
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一、整體情況
學院為深入貫徹落實江蘇省教育廳辦公室《關于開展全省高校后勤安全工作檢查的通知》（蘇教安函〔2020〕38號）文件精神，參照《江蘇省高校后勤安全管理檢查評估標準（2020修訂版）》，結合學院安全工作實際，成立學院后勤安全工作自查小組，從安全生產目標、組織機構和職責、安全管理制度、操作規范、安全措施、應急預案等方面進行了全面檢查。
二、主要做法和工作亮點
（一）強化組織領導,完善安全管理機制
1、安全管理工作組織健全
學院成立了院長、書記任組長，分管院領導任副組長，各部門負責人任組員的后勤安全管理工作小組，明確各自管理職責與分工，做到各負其責、各盡其職，扎實做好學院后勤安全管理各項工作。
堅持把安全穩定工作作為學院事業發展的重要組成部分，穩定的后勤安全管理工作是學院學科建設和人才培養的重要保障。學院在工作隊伍建設、安全經費投入等方面均給予大力支持。
（二）落實管理制度，明確安全管理目標
學院嚴格執行《校園準入制度》、《校園安全管理制度》、《突發事件預防管理及應急處置預案》、《宿舍安全工作管理條例》、《食品衛生安全責任制和責任追究制度》等，并建立暢通的信息傳輸渠道和規范的信息上報機制；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度；建立健全后勤安全工作責任追究機制；先后制定各類安全制度近30余項。
學院堅持開展安全隱患排查整改工作，除了每年定期開展“安全生產月”活動和組織全院性質安全大檢查，還加大安全檢查力度，擴大檢查范圍。堅持日常安全檢查、每月定期安全檢查及專業檢查相結合的機制，采用有計劃、有組織、有目的的定期檢查和不定期抽查的方式進行安全檢查，發現問題及時整改。
（三）加強過程管控，保障重點部位安全
1、食堂食品衛生安全管理工作
食堂食品衛生安全管理是學院各項安全工作的重中之重。學院開展了“食堂安全生產”活動，對食堂不斷投資改造，規范加工操作流程。對食品原材料采購及配送流程作出了明確的規定，強化了對餐具消毒、剩飯剩菜處理、食品留樣、食堂后場安全管理等，并指定專人負責、專門記錄，并且不斷完善狠抓管理，堅持走科學化、規范化之路。
2、學生宿舍安全管理
學院除每天安排專門管理人員查房外，還定期組織大規模集中查房，宿舍管理員在學生宿舍宣傳欄上公布學生宿舍個人衛生成績和排名先后順序情況，嚴格規范的管理保證了宿舍區的安全。定期進行全院性包括學生宿舍范圍在內的消防演習，參與人數近千人次；積極開展文化建設進宿舍工作，每年舉辦“南京郵電大學通達學院學生宿舍文化節”，著力把學生宿舍建成大學生怡情養性、陶冶情操的場所。
3、各類建筑物物業管理
學院根據物業外包服務管理合同，要求各區域樓宇實行24小時值班制度，學院實施“月查制度”，對教室、實驗室、活動場地等進行逐一排查，建立安全隱患排查整治臺賬。重點對控電線路、電梯、綠色通道等部位進行巡查，以便發現問題及時解決。加強對重點部位、重點時段、重點事件的管理，做到人防、物防、技防到位。同時，各樓宇物業加強對強弱電、消防、治安巡查，消防器材配備充足，并多次組織物業員工進行安全和消防培訓。
4、配電房安全管理
學院高壓配電房實行24小時雙崗制，工作人員持有高壓電工作業證，對校區內配電房實行巡檢。進出配電房、設備機房等特殊場所需要做好進出登記，運行巡視記錄完整，并做好運行數據記錄工作。工人作業嚴格實行工作票與操作票制度，對配電房內的安全用具定期進行檢測，并提供實驗報告。
5、商鋪安全管理
學院每學期與商鋪簽訂《安全生產管理責任書》，各經營商戶需證照齊全，依法經營。為各商戶配備滅火器等消防器材，規定商鋪內外環境整潔，貨物商品擺放規范整齊。在日常管理中，后勤管理處一貫重視各商鋪的安全管理，至今無違規使用大功率電器、無亂拉私接電線、無假冒偽劣商品，無超范圍經營行為。
6、設備安全管理
后勤管理處定期開展校園設施設備安全隱患排查專項行動，定期聯合維保單位對配電房、天然氣管路、電梯、空調、消防設備等重點部位進行隱患排查，設置專人管理，持證上崗，并做好設施設備的定期年檢。對供水、供電、供氣設施進行日常巡查并做好詳細記錄，定期召開會議，發現問題提出解決方案。
7、衛生安全管理
學院醫務室與衛計委、疾控中心等部門保持密切溝通聯系，及時完成上級主管部門布置的各項傳染病防控工作，在疫情防控期間，投入了近40萬元的防疫物資和醫療設施。每年定期開展預防流感、結核病、艾滋病等健康宣傳工作，向廣大師生普及衛生健康知識，倡導健康行為。
（四）強化安全教育培訓，提升安全防范能力
1、安全培訓常態化
學院充分利用網站開展消防安全、食品安全專題報道，利用板報、展板、電子屏等多種媒體形式向師生、員工進行安全知識宣傳。在服務場所張貼安全標識，并開展專項互查，狠抓落實。組織開展“安全生產月”活動，主題突出，形式新穎，內容豐富，通過培訓、講座、演練、競賽等大力宣傳安全生產理念，倡導安全規范操作，營造安全生產氛圍。
后勤聯合保衛部門采取多種培訓模式，詳細制定年度安全培訓計劃，相繼開展了火災預防與自救、宿舍安全管理、水電管理、職業安全操作、風險管理等專項培訓，平均每學年安全培訓達到10余次，一線員工參與率達到90%以上，提升了各崗位安全理論與實際操作水平。
充分認識應急預案演練的重要性和必要性，學院積極組織各項消防演練活動，同時，各部門加強人員的應急處置、救援等知識的培訓，組織開展學生公寓、員工宿舍消防等專項應急演練，平均每年達到5次，提高了應對突發事故的能力，并以此檢驗應急預案的實效性，及時修訂、完善預案體系，提高應急預案的科學性與實用性。
【關鍵詞】高職院校;宿舍;文化建設
一、高職學院宿舍文化建設存在的問題
高職學院宿舍文化作為校園文化的一個重要組成部分，對學生良好行為習慣的養成起到潛移默化的積極作用。目前，許多高職院校都在積極開展宿舍文化建設，但也存在一些問題。(一)基礎設施建設的不足之處1、高職學生宿舍的資源分配不均近年來，許多高職院校都搬遷了新校區，新建了學生宿舍，改進了學生的住宿條件。但由于學生人數也在不斷地擴招，所以還有部分學生只能住在老舊的宿舍，甚至外租其他房屋作為學生宿舍。另外，在修建學生宿舍時，每棟宿舍存在不同的住宿標準。出現了同一所學校、同一個院系甚至是同一個班級學生之間住宿條件相差很遠的情況。雖然標準不同、住宿費不同，卻造成了學生心理不平衡和寢室考核不公平的現象。2、高職學生宿舍內的配套設施不夠完善通過調查發現，部分高職院校學生宿舍安裝了空調，但多數高職院校暫時未安裝。在未安裝空調的學校中，許多學生都希望能夠在寢室安裝空調，以應對夏季酷暑問題，更好的學習。(二)宿舍管理制度存在不合理現象調查顯示，高職院校宿舍管理制度比較完善，但也有些內容需要進一步完善，存在不夠人性化的地方。1、以行政管理為主的傳統模式與服務育人的新模式相矛盾為維護學生宿舍的安全穩定，學校都有一套學生宿舍管理制度，如門禁制度、水電制度、衛生檢查制度、優秀寢室評比制度、統一時間關門、斷電熄燈規定等。這對于規范寢室管理、穩定校園秩序起到了重要作用。然而部分學生對于這些制度和辦法有一些意見。例如:很多學生對學校統一斷電斷網制度有意見。另外，宿舍管理員在解決學生問題時，多以管理者的身份出現，缺乏對學生做思想教育工作的能力和耐心，使學生對宿舍管理產生抵觸情緒。2、統一安排住宿與學生需求個性化相沖突學校安排宿舍時，將床位統一安排給二級院系。由二級院系具體分配。一般只考慮學生的性別、專業和年級，同一年級和專業學生想對集中，個別宿舍也會出現不同班級或不同專業混住的情況。這種宿舍分配制度的缺點是很難考慮學生的個人因素:如生源地域、家庭背景、民族習慣、個人興趣等。(三)高職學生宿舍存在不文明現象1、不良習慣突顯學生在教室或公共場地，比較注重自己的言行舉止。但在寢室中，卻出現了說臟話、隨意扔煙頭、浪費水電資源、墻上隨意張貼、深夜追逐打鬧等不文明現象。2、沉迷于網絡游戲許多高職學生喜歡在寢室上網，上網時間過長。同學之間聯合打網絡游戲，甚至玩游戲至深夜。不僅影響自身的學習和生活，也嚴重影響了寢室其他同學的休息和學習。(四)高職學生宿舍存在違紀行為1、不歸或晚歸雖然絕大多數學生能遵守學校管理制度，按時就寢，但也存在個別學生晚歸甚至不歸的現象。2、損壞公物少數學生在寢室生活過程中，存在著損壞門窗、熱水表等情況。
二、高職學生宿舍文化建設存在問題的原因
高職學生宿舍生活是高職學生生活的重要組成部分。高職學生宿舍文化對高職學生思想觀念、行為方式的形成發揮著重要影響。但長期以來，高職學生宿舍文化建設未引起重視。學校管理注重作息時間安排、衛生檢查、安全穩定等工作。高職學生宿舍文化建設存在問題主要有以下3個方面:(一)學生對宿舍物質條件要求較高1、由于國家經濟建設取得巨大成就，學生家庭生活條件越來越好，因此對學校宿舍物質條件要求逐步提高。2、現在入學的學生，是90年代后期出生的學生。大部分是獨生子女家庭，學生父母為了孩子的成長，都竭盡全力為子女營造最好的生活環境、學習環境，部分家長甚至過分溺愛子女。在這種環境中成長的孩子，對物質生活的要求偏高。(二)學校注重宿舍物質基礎建設，忽視精神文化建設當前，在辦學要求和市場經濟的驅動下，部分高職院校學生宿舍建設取得了可喜的成績。但是，在硬件設施改善的同時，卻忽略了精神文化建設。在工作的安排、資金的投入、人員配備等方面都是基礎設施的建設。不少學校學生宿舍管理人員都是招聘的普通人員，招聘工資較低，既沒有專業的教育管理知識，也缺乏服務意識和工作熱情。(三)高職學生寢室文化受到網絡文化的沖擊網絡已扎根于學生寢室生活中，改變著高職學生的思想和行為。在宿舍生活中，學生上網時間每天在2小時以上。網絡交往已成為學生主要的社交方式，在網絡交往上侃侃而談，而在現實交往中卻不善于表達。另外，由于學生長期受網絡文化的影響，特別是不健康網絡文化的侵蝕。導致部分高職學生思想偏激，出現各種心理問題，行為怪異，身體素質下降。
三、高職學生宿舍文化建設的對策思考
宿舍文化對高職學生的良好學習習慣和生活習慣的養成，有不可替代的作用。因此，主要從以下幾個方面來加強宿舍文化建設。(一)營造舒適宜人的物質文化環境高職學生宿舍物質文化作為宿舍文化的重要組成部分，應營造環境優美，功能齊全的寢室環境，提高學生學習和生活的興趣。一是要進一步完善宿舍硬件設施的建設。根據學院實際情況，安裝空調等設備。二是要加強高職生宿舍硬件的管理。在寒暑假期間，統一維護和更換，對于平時報修的設施要及時維修。三是對宿舍硬件設施執行責任管理制度。開學初，與學生簽訂協議書，對學生寢室內部的設施由使用學生負責保管，如果故意損壞，應照價賠償。四是加強宿舍周圍的綠化。在宿舍門廳，公共過道等地方，擺放一些花草樹木，為學生創造一個溫馨宜人的生活環境。五是對門廳，公共過道屋頂頂棚進行精心設計，建議使用筒燈或者射燈，墻面進行統一的美化設計，務必營造出“學生之家”的溫馨環境。六是在宿舍一樓附近的空地或者綠化地帶，開辟露天晾曬場地，并統一設置曬衣桿。人性化管理，使學生生活更加舒適，也使宿舍管理有序，解決張亂差的問題。最重要的是使學生晾被子的時候更安全，防止意外的產生。(二)抓好高職學生宿舍的精神文化建設高職學生宿舍文化的精神內涵包括宿舍成員的理想信念、價值取向、行為方式與人際關系等內容。加強高職學生的宿舍精神文化建設，能促進寢室同學之間的和諧相處，有利于宿舍的管理和促進校園文化的建設。1、通過正面宣傳，弘揚積極向上的學生宿舍文化一是通過多種途徑和方式，大力宣傳高職學生宿舍文化。例如，利用校園廣播、校報、校刊、校園網絡和校內櫥窗等途徑，宣傳積極健康的高職學生宿舍文化。二是開展豐富多彩的宿舍文化活動。例如，開展寢室美化設計、文明寢室評比、黨員寢室等活動，以增強學生團結協作意識和集體榮譽感。三是增強學生的安全意識。例如對學生進行防火防盜安全教育、組織消防演練等。2、校園文化是高職學生宿舍文化創建的源泉高職學生宿舍文化是學院校園文化的重要組成部分。注重學生宿舍文化建設的同時，要緊密結合校園文化建設的大環境。結合學院的校風、教風和學風特點，分析學院學術、科研、管理和文藝活動特色，汲取校園文化的營養，創造出高職學生宿舍文化自身的特色。3、正面引導，建立和諧的宿舍人際關系和諧的宿舍人際關系是高職學生在宿舍正常生活、學習的重要基礎。學校要利用專題講座等手段提高學生團結協作的意識，教師要通過禮儀課、培訓課等方式教給學生人際交往知識和技巧。輔導員要通過主題班會，引導宿舍成員之間要主動交流、相互尊重、相互關心、互相幫助，學會傾聽、接納室友不同的意見和寬容室友。寢室成員之間既要和諧相處，又不能團團伙伙，欺負弱勢成員，更不能拉幫結派，做違紀違法的事情。4、完善宿舍管理制度是宿舍文化建設的基礎高職學生宿舍的相關制度主要有:學生宿舍管理辦法;學生校外住宿管理辦法;公務損壞、丟失辦法;宿舍管理員考核制度;學生優秀寢室評選辦法;輔導員考核辦法等。在制定和完善宿舍相關制度時，應深入學生和宿舍管理人員中調查了解情況，征求他們的意見和建議，使新的制度具有可操作性。另外，還需要與制度相關的職能部門溝通協調，使新制度科學合理。在制度的執行過程中，特別是試運行期間，要及時調查研究，發現問題，及時改進。對違反宿舍紀律的學生，要嚴格按照制度處理。在評優評先和考核方面，要堅持公平、公開、公正，以調動宿舍管理人員和學生的積極性。5、高素質的宿舍管理隊伍是宿舍文化建設的保障目前，高職宿舍管理隊伍普遍存在管理水平較低、缺少服務意識等問題。可以通過3個方面進行改進:一是提高高職學生宿舍管理人員招聘條件，嚴把進人關。可以招聘專科以上學歷的大學生進入寢室管理隊伍，錄取思想政治、心理學、教育學、管理學、物業管理等專業人才。二是加強對宿舍管理人員的培訓和考核工作。對現有的寢室管理人員進行業務培訓，提高其管理能力和服務意識。通過對寢室管理人員嚴格考核，認真執行獎懲制度，提高其責任意識和工作積極性。三是實行輔導員辦公室進宿舍制度。學生宿舍是輔導員開展工作的重要陣地。把輔導員辦公室搬遷至學生寢室，解決了開展學生事務工作困難的問題。6、加強高職學生網絡教育一是加強網絡法制教育。教育學生互聯網的自由不是絕對的，要符合國家法律法規規定。二是加強高職學生網絡道德教育。高職院校應大力提倡網上道德，樹立良好風氣，使學生懂得不僅在現實中要尊重他人，在虛擬的網絡世界中也要尊重他人。三是加強高職學生網絡安全教育。輔導員要充分利用各種教育機會，對學生進行網絡安全教育。在網絡上不要輕信他人，更不能隨意地接受他人邀請。不能輕易將個人真實信息告知他人，避免上網受騙。四是提倡文明上網。教育學生，寢室是一個大家庭，是室友共同休息、學習、交流的地方，個人上網的同時，不能影響寢室其他成員的休息、學習和工作。以宿舍生活老師牽頭，學生干部為骨干，加上青年志愿者組建幫扶小組。幫助通宵上網的學生，逐步調整作息時間，把主要精力放在學習上，度過美好的校園生活。
參考文獻:
關鍵詞：星級文明宿舍;宿舍陣地建設;學生
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）36-0012-02
學生公寓肩負著“管理育人”、“服務育人”的重任，在推進高校精神文明建設的進程中有著不可替代的作用。食品學院在積極探索培養學生創新精神和實踐能力的同時，注重學生宿舍管理，從宿舍做起，以點帶面，營造健康的學風、院風。作為學校星級文明宿舍建設試點單位，我院在學生宿舍建設方面做了大量的工作，成績顯著。
一、工作理念和思路
1.立德樹人，學生為本。黨的十報告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務”，體現了素質教育的核心要求。我院的學生工作，緊緊圍繞“立德樹人，學生為本”的理念展開。以學生為本，就是要關注學生的需要，尊重學生的個性，激發和調動學生的主動性、積極性和創造性，解決學生在生活、學習、就業等方面的實際問題。
2.宿舍陣地建設的有力抓手。高校的學生宿舍，是大學生學習、生活、娛樂的綜合場所，是各種思潮八面來風的集散地，也是大學生思想觀念、行為規范以及生活習慣形成的地方。大學生宿舍陣地建設在高校管理工作中有舉足輕重的作用。2013年，學校印發《關于開展西北農林科技大學學生星級文明宿舍評比工作的通知》，我院積極響應，同時院黨委簽發《關于開展食品學院學生星級文明宿舍評比工作的通知》文件指導工作，通過設定合理的指標，從宿舍衛生、紀律、學習、文化等方面展開評價，將星級文明宿舍評比作為大學生宿舍陣地建設的一個牢固抓手。
3.推動學風建設、文化建設和素質教育。星級文明宿舍評比的目標不在評出多少五星級文明宿舍，而是以評促建。通過建立明確的獎懲制度，督促學生在各個方面創優爭先，對同學們的學業成績、生活習慣、文化情懷、道德操守產生積極的影響，把大學階段的素質教育與宿舍陣地建設結合起來，推動學院的學風建設、文化建設。
二、工作措施
1.宿舍管理委員會。宿舍管理委員會的建立是我院開展星級文明宿評比工作的第一步，成員包括副書記、各年級輔導員、分管學生會生活部和紀檢部的副主席、班長以及生活部和紀檢部全體成員。宿舍管理委員會專門負責星級文明宿舍評比制度的建設和各項指標的檢查，每月召開一次工作總結會議分析總結問題，研究特殊問題的處理辦法。
2.建立完整的星級文明宿舍評比制度。規范管理，制度先行。在星級文明宿舍評比工作開展前期，秉承“學生為本”的理念，學院專門召開由副書記、全體輔導員、全體本科生班長、團支書、宿舍長參加的征求意見會，對宿舍管理委員會初步擬定的“星級文明宿舍評比辦法”進行討論和修訂，最終形成一套完整的評比制度，從評比指標、分值比例、檢查標準、獎懲機制等方面對評比工作進行了詳細說明。
3.發揮學生黨員的作用。“高年級學生黨員聯系低年級宿舍”是學院每年針對大一新生開展的常規工作之一。學生黨員是學生群體中最優秀的一部分，發揮好學生黨員的帶頭作用和監督作用對于星級文明宿舍建設大有裨益。同時，星級文明宿舍的評星等級也納入對入黨積極分子的考察范圍，只有三星級以上宿舍成員才有資格成為發展對象。這樣一來，就形成了良性循環。
4.把好新生軍訓關。軍訓是大學生入校第一課，是培養學生良好習慣的好時機。嚴抓軍訓期間的內務衛生是我院新生軍訓工作的重點之一。由于軍訓期間的評比需要，軍訓團對各學生宿舍的內務衛生做了嚴格、細致的要求，不定期檢查。每年為期兩周的軍訓讓學生意識到什么叫做合格宿舍，軍訓期間學生養成的良好習慣在接下來的星級文明宿舍評比中得到延續，開展工作更加順利。
5.利用好新媒體平臺。新媒體傳播速度快、內容形式不拘一格，在學生中受眾廣泛。2015年5月，我院官方微信“西農食品”正式上線，與此同時，星級文明宿舍建設工作又多了一個宣傳平臺。每周的衛生、紀檢成績，會通過微信平臺實時給同學們，讓大家“心里有底”。此外還定期推送上學期“五星級文明宿舍”風采、宿舍成員風采，讓各宿舍有了對照和參考，明確了宿舍建設及個人發展的努力方向。
6.特色活動相輔相成。星級文明宿舍評比考量的是宿舍成員的綜合表現，除了每周的衛生例檢、抽檢以及高年級黨員聯系低年級宿舍外，我院還精心策劃了一系列輔活動。
（1）安全示范宿舍評選。安全教育是學院開展一切工作的前提。配合學校保衛處的工作，我院在院內積極開展“安全示范宿舍”評比活動，對學生宿舍內的大功率電器、管制刀具進行排查，在每個年級評選出兩個“安全示范宿舍”。
（2）創意宿舍大賽。創意宿舍大賽每年由校團委主辦，各院系在學院內部首先展開評比。在創意宿舍大賽中，同學們別出心裁，通過廢物再利用、手工DIY等方式，將原本單調、壓抑的宿舍打造成各具特色的“溫馨小窩”。
（3）宿舍間三人籃球賽。對于熱愛籃球的同學而言，僅有院系間籃球賽和新生籃球賽遠遠不能滿足他們想要上場比賽的欲望，宿舍間三人籃球賽正好可以彌補這一空缺。以宿舍為單位組隊，通過比賽的形式，增強宿舍凝聚力、集體感和自信心，促進學生宿舍之間的橫向和縱向交流。此外，還有校生活紀檢干部見面會、宿舍整頓月、我舍我秀、學雷鋒活動等，這些活動中表現優異的宿舍在星級文明宿舍評比中會獲得相應加分。一系列活動與星級文明宿舍評比這一主體工作相輔相成，在促進星級文明宿舍建設的過程中，影響同學們的身心發展，促進宿舍文化的形成。
7.星級文明宿舍頒獎典禮。星級文明宿舍頒獎典禮旨在表彰先進、樹立典型，是對一學期工作的總結。學院上下都非常重視此項工作，且每年都會邀請學校其他相關部門負責人出席頒獎典禮。頒獎典禮要求全體本科生班長、團支書、宿舍長參加，大會對一個學期以來評選出的五星級、四星級文明宿舍進行隆重的表彰，邀請優秀宿舍代表分享經驗，認真總結存在的問題，并對下一學期的工作做進一步安排。截止目前我院已舉辦頒獎典禮3次，累計表彰五星級文明宿舍40個、四星級文明宿舍263個。
三、工作成效及下一步努力方向
1.宿舍環境明顯改善。通過全面開展學生星級文明宿舍評比，全院學生宿舍的衛生狀況都有了顯著提高，大三、大四學生宿舍的改變最為明顯，以往高年級宿舍的物品擺放雜亂無章，地面垃圾隨處可見，更有宿舍還彌漫著奇怪的味道，現在的高年級宿舍物品擺放整齊，地面也干凈整潔，宿舍內通風良好。全院學生更加注重宿舍日常衛生，由以前的為了應付每周一次的衛生例檢而打掃宿舍衛生轉化為每天整理清潔宿舍，每個學生都養成了“人走桌潔”、“人起被疊”的良好習慣。
2.學風建設蒸蒸日上。星級文明宿舍獎懲制度的建立，極大地調動了大家學習的熱情。2011―2014年，我院本科生符合推免條件的比例分別為64%、65%、79%和68%，呈現上升態勢;2014級本科生在2015年上半年全國大學生英語四級考試中一次性通過率達到75.7%，居全校第一;2015年有18名同學參加雅思、GRE、托福考試獲得高分;2015屆本科畢業生中有23名同學收到國外、境外大學接收函，畢業生升學率達到51.06%;本科生獲省部級以上大學生科技創新比賽、學科競賽將2項，參與15篇，參與發明專利3項。
3.宿舍成為社會主義核心價值觀教育的前沿陣地。大學生宿舍，是社會主義核心價值觀教育應當占領的一塊重要陣地。在“立德樹人，學生為本”的工作理念指導下，我院以星級文明宿舍評比工作為載體，輔助形式多樣的宣傳和實踐活動，大力發揮學生黨員、模范宿舍的帶頭作用，努力營造積極健康、文明向上的寢室學習、生活氛圍，不斷增強同學們對社會主義核心價值觀的認知，督促同學們自覺踐行社會主義核心價值觀并以此為參照修正自身價值目標，使得學生宿舍成為社會主義核心價值觀教育的前沿陣地。
4.不斷探索，追求卓越。星級文明宿舍評比工作雖取得了良好的成效，但仍存在著一些缺點和不足。高年級學生宿舍整體情況雖得到明顯改善，但仍未達到計劃目標，還需加大監督力度，同時更要注重思想上的引導，促使高年級學生改變固有觀念，正確對待星級文明宿舍建設工作。學生宿舍內部衛生狀況有明顯提高，但是宿舍公共區域如：樓道、水房等地方的衛生狀況有待提高，需采取相應措施進行治理維護。
全校各部門依然要在細化星級文明宿舍評比工作中不斷探索，進一步規范制度、落實管理，明確學生的主體地位，調動全校師生參與此項工作的積極性，讓星級文明宿舍評比工作真正成為宿舍陣地建設乃至學校精神文明建設工作的有力抓手。
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[4]竇娜.宿舍文化建設――高校思想政治教育前沿陣地[J].遼寧高職學報，2013，（7）.
關鍵詞：高職院校學生；宿舍；管理模式
近年來，隨著國家進一步調整教育結構，高校擴招，民辦教育興起及各中專學校為了自身發展，擴大招生，在為各學校帶來充足生源的同時，也隨之產生了招生分數和學生綜合素質普遍下降的問題。這給目前各高職院校的學生管理工作增加了難度，帶來了新的挑戰，同時也提出了更高的要求。作為學生工作的重要環節的學生宿舍管理，也面臨著新的挑戰。學生宿舍是學生在學校生活和學習的重要場所，是對學生進行思想政治教育的重要陣地，也是學生完善社會人格的重要平臺。宿舍的功能隨著教育部對高職高專院校人才培養工作水平評估的提高有了更加豐富的內容。但是，目前針對高職學生的特點，高職院校在宿舍管理方面還僅限于學生安全問題管理，缺乏人文教育的滲透。筆者從研究高職院校宿舍管理現狀的出發，探索適合高職院校的宿舍管理模式。
一、高職院校加強學生宿舍管理的必要性
隨著我國教學管理改革的不斷推進，大部分高職院校的學生教育和管理工作的陣地開始從課堂逐漸蔓延到學生宿舍。學生在課堂之余的大部分時間主要集聚在宿舍里，因此宿舍成為了學生的主要活動場所。學生宿舍成為了充實學生精神生活、培育實踐能力、豐富課余文化生活的主陣地。如今高職院校實行的是繳費上學造就了學校與學生從“管理與被管理”的關系逐漸變為“服務與被服務”的關系，因此學校宿舍的硬件設施、基礎設備以及管理與服務應該越來越完善。而在基礎設施完善的前提下，要特別重視在學生宿舍完成教育、德育與技能一體發展的管理體系。
二、目前高職院校學生宿舍管理存在的問題
1、宿舍陣地的思想政治教育工作力量薄弱
目前高職院校對宿舍的管理還僅存于學生的安全、生活等方面，忽視了宿舍是進行思想政治教育工作的重要陣地。學生在上課之余的大部分時間都是在寢室度過，他們在寢室共同生活、共同學習、共同交流。這期間若有不良習慣的出現，很容易輻射到寢室其他學生，因此會給宿舍管理工作帶來困難。若能加強宿舍內的德育教育工作，則可在一定程度上為學生指明正確的方向，使學生的行為規范得到及時的修正。
2、管理制度不夠完善，創新力度不強
高職院校對學生宿舍的管理越來越重視，管制制度也趨向于科學系統，但是仍然不夠完善。在制度的內容方面，條款的設置比較刻板，忽視了宿舍管理的靈活性和人性化，使得在執行過程中，容易忽視學生的想法，從而造成宿舍管理的難度增大。同時，宿舍管理的創新力度不強，一直都是傳統的管理模式，沒有針對高職院校學生專業特點來進行創新。這導致管理模式一成不變，反而在一定程度上阻礙的學生的人格發展。
3、學生自我管理參與度低
宿舍管理最重要的是要培養學生學會自我管理，可以通過宿管干部、宿舍黨員等先進模范起帶頭作用，由點到面將自我管理的意識輻射出去。但是由于宿管干部在學生的心中經常被誤解，不被重視，導致了他們工作積極性不高，工作效率低下的情況。并且宿管干部的主要工作內容是在督促學生整理內務、打掃衛生等基礎性工作，在宿舍文化建設方面并沒有多少創新。
4、宿舍主流文化引導缺乏力度
積極健康的宿舍文化是具有很強滲透力的正能量，可以較強的凝聚宿舍的所有學生。大學生思想都處于比較活躍的時期，對事物充滿好奇心，在這個階段比較容易受到外界不良風氣的影響，從而形成不正確的價值觀。根據平時走訪宿舍的情況，大多數男生在宿舍喜歡玩網絡游戲、打牌等；女生在宿舍喜歡討論化妝、服裝等問題。在宿舍真正花心思學習的學生很少。
三、高職院校學生宿舍管理辦法新思路
當前的高職院校宿舍管理存在不少問題，我們應該針對具體問題采取最合適有效的措施，并不斷創新管理模式，充分保障思想政治教育在宿舍管理上的積極作用。
1、加強輔導員隊伍建設
學生宿舍的思想政治教育工作主要是靠輔導員老師，輔導員作為基層的學生教育和管理人員，是高校思想政治教育工作的中堅力量。因此，在宿舍管理中要充分調動輔導員的積極性和主觀能動性。學校應該從輔導員的職業生涯規劃和創新學生宿舍管理的視角出發，積極開展輔導員職業技能培訓，提高輔導員在就業指導、心理咨詢等多方面的專業素養，以便更好的開展宿舍管理工作。同時，思政課部的老師應該充分調動思政教師的主動性、創造性，對目前高職院校的學生特點進行深入剖析，為思想政治教育能真正在宿舍開展提供保障。在考核輔導員時，必須重視責任心、耐心、愛心、服務意識等考核指標，從而有利于宿舍管理工作的質量。
2、創新學生宿舍管理制度建設
我國社會變化和面臨的新形勢， 對職業院校的穩定工作提出了新的要求， 學生宿舍安全問題是宿舍管理的首要任務之一。因此， 加強學生宿舍的安全管理， 尤其是對學生宿舍的防火安全教育、防火安全知識和突發疾病應對的宣傳和處理是宿管部門的首要任務。在我國大部分職業院校， 宿舍的安全工作職責重心在學校保衛部門， 學生宿舍的安全檢查、消防設施及其設備的配置和管理均由學校保衛處負責管理， 宿舍管理部門只是協管。可以以評估為契機， 大力改革， 完全實行后勤社會化， 職業院校可制定完善齊備的適合新形式的安全規章制度，將學生宿舍安全的管理職責重心轉移到宿管部門，宿管部門再根據新的形式和實際情況適時制定、靈活應變。
完善的宿舍管理制度是最好學生宿舍管理工作的必要條件。高校應該首先要建立符合本校情況和學生特點的宿舍管理制度，明確管理者的職業和義務。在宿舍管理中，應該按照管理的內容區分安全管理、日常管理、后勤保衛管理等方面，各個部門各司其職，明確職責。
除了必須參與到宿舍管理的部門，還應充分發揮學生黨團支部、班級、學生干部的作用，使先進模范能夠在宿舍管理方面起到帶頭作用，從而構建良好的管理氛圍。同時，管理人員要充分了解不同學生群體的心理動向，做好心里有數，并有針對性的定期跟他們主動交流，建立特殊群體檔案，盡量做到宿舍管理的萬無一失。
3、加強宿舍文化活動建設
宿舍文化是校園文化的一個重要部分，環境育人和文化育人是非常有效的管理途徑。把宿舍管理與宿舍文化建設相結合，讓學生在活動中接受正確觀念的熏陶，應經常開展形式多樣，內容豐富，健康向上的文體活動，讓學生通過活動提升自己各方面的能力，在娛樂中展現自己的才華，陶冶情操，凈化心靈，同時也通過活動加深對學校宿舍管理中的有關規章制度的了解，可以通過舉辦宿舍文化藝術節系列活動、文明宿舍評選活動、文明班級評選活動等，寓教于樂，使學生通過活動這一載體受到教育，提高思想認識。積極向上的宿舍文化具有積極的導向作用，應牢牢把握這一載體，進一步提高學生的思想素質，增強宿舍內學生和宿舍之間的交流，提升學生各方面的能力，并形成一股凝聚力，間接影響到學生的成人成才。
4、加強學生干部隊伍建設
當前強調高校學生要樹立自我教育、自我管理和自我服務意識，加強學生干部與輔導員老師的聯系，有助于輔導員老師及時了解學生的思想動態，從而找到工作的重點和難點。學生在學校雖然是被管理和被教育的對象，但是學生是有獨立人格、個性思想的群體，唯有依靠學生干部開展工作，才能牢牢聯系學生，并促進學生積極主動地進行自我管理和約束。在宿舍管理工作中，應充分發揮學生干部的優勢和積極作用，要引導學生黨員和學生干部牢固樹立自我管理和參與決策的意識，在維護自我權益的同時，也應樹立敢于與不良行為做斗爭的信念，營造良好的宿舍氛圍，使自學生干部及學生黨員在學校和學生的溝通中充分發揮橋梁作用。通過大學生的自我管理、自我服務，來培養他們各方面的能力，形成正確的人生觀。同時，要將學生在宿舍的表現與評獎評優、入黨、助學金、學費減免等評定相掛鉤，這樣才能使學生積極主動地進行自我管理和約束。此外，對積極參與工作的學生干部給予適當獎勵，如在學生綜合素質測評上進行加分，優先推薦入黨等，以調動他們的工作積極性。
在宿舍內，還應積極組建學生宿舍黨員支部和社團組織，不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想，全面提高學生的素質教育水平。
參考文獻
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