發布時間：2022-11-11 18:43:07
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的學習保證書樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
1、這學期，我一定會全身心的`投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：
2、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環節，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準備。其他的時間安排，我也會側重考試上。
3、把精力放到學習上，專心于目前的學習生活。現在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學生的目的就是學習。而且，就我所學的計算機專業來說，知識的更新換代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復雜的專業知識。時間上，兩年應該是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業知識上來。
4、學習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態，爭取下學期拿到獎學金。
（來源：文章屋網 ）
學習保證書范文一：
尊敬的老師：
在20xx學年上學期的期末考試中，大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討，保證以后一定要好好學習，絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。
我仔細回想上學期的學習的問題出現在什么地方。我總結了一下，大概有以下幾點：
一、沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。
二、自己的性格比較內向，在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。
這學期，我一定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學習，我也做了很詳細計劃。大致如下：
一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現。一個切實可行的計劃，在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候認真聽講，及時做筆記。下課也會盡快完成作業，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環節，我會加大聽力的力度，一定時期后，也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準備。其他的時間安排，我也會側重考試上。
二、把精力放到學習上，專心于目前的學習生活。現在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。大學生的目的就是學習。而且，就我所學的計算機專業來說，知識的更新換代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復雜的專業知識。時間上，兩年應該是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館，花在我的專業知識上來。
學習對于現在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會出現。我也會好好努力，調整好自己的學習狀態，爭取下學期拿到獎學金。
保證人：
20____年____月____日
學習保證書范文二：
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!
我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
您的學生XXX
學習保證書范文三：
敬愛的老師:
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.本來要上課的時候就不應該出去買東西。而我對學習不認真的態度.得過且過讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫保證的同時,我真正意識到了我的缺點和錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭， 不利于學校的學風。 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人思想中的錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、隨隨便便.時間觀念差。
3、認識了不該認識的人。
據上，我決定有如下個人整改措施： 1、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不認真的態度真是讓我感到慚愧!
我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。
您的學生xxx
從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。以后每次考試，都爭取前進五名左右，不能后退。
學習計劃：
1.合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。
2.要注重預習和復習。
每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3.注意課堂聽講效率。
1.本人書面申請、經指導教師和研究所同意學院批準，到校外_______________(單位)進行①畢業實習/②畢業設計/③專業實習，在此期間，自覺遵守畢業實習、專業實習、畢業設計所在單位的一切規章制度(包括勞動制度和保密制度等)。
2.畢業實習、專業實習、畢業設計期間，與畢業實習、專業實習、畢業設計所在單位或其它第三方引起的糾紛，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。
3.畢業實習、專業實習、畢業設計期間，因在校外引起的人身安全問題，由學生本人自己負責，學院不承擔任何責任。
4.學生必須根據各專業規定要求按時到校注冊，否則按學校規定處理。
5.自覺遵守中國計量學院科技學院的有關規定，按學校畢業實習、專業實習、畢業設計的要求，提交開題報告、課題中期進展情況報告、實習日志、實習周記、實習報告及畢業設計論文等。
6.本人遵守學院的規定，按時回校參加畢業設計答辯，否則成績按零分計。外出
實習期間，應每一周主動向校內指導老師聯系并匯報設計進展狀況，按系規定定期回校接受檢查或匯報。
7.期間所涉及的差旅費等由本人自理或由用人單位報銷，學院不承擔任何費用。
8.對違反學校規定者立即中止校外畢業設計或畢業實習，并視情況給予紀律處分。
9.本保證書一式三份，本人自己、學院、單位各執一份，經本人和擔保人(家長)簽字、蓋章后有效。
本人簽字(蓋章)：
擔保人簽字(蓋章)：
本人自愿申請參加院外實習，并保證做到以下事項：
一、 自行修習本學期剩余課程，按任課教師要求參加平時測驗和實踐教學環節，按時完成和提交作業，并準時參加學院組織的期末考試(含本學期所有課程的考核)以及其它必須參加的集體活動;
二、 本人對外出實習期間發生的所有事情全權負責;
三、 嚴格按照學院要求，按時離校、返校,本人外出實習時間從 XX 年 12 月13 日到 XX 年 1 月 20日;
四、 院外實習期間注意人身及財物安全，并定期向輔導員老師及院內指導教師匯報情況。
本人已被告知：
凡參加院外實習的學生，學院有關期末考試的安排(含考試和考查科目)不再單獨通知，并不得申請緩考，如因考試成績不及格而導致以下情形出現由學生本人負責：1、因不合格科目達到八科或以上而需退學;2、不能按時畢業(含不能畢業);
保證人： 學號：
學生家長簽名：
關鍵詞：小學數學；教學；輕松學習
所謂“知己知彼，百戰不殆”，在教學中掌握了教學對象即學生的學習心理，然后因“材”施教，才可以對學生進行很好的教育。針對小學生活潑愛動、好奇心強、求知欲強的性格特點，筆者從小學數學的課堂教學質量以及課后作業情況入手進行必要的討論，力爭為小學數學打造金牌教學，從而保證小學生輕松學習。
一、打造小學數學魅力課堂，為學生營造輕松的學習氛圍
對于小學生來講，課堂是主要的學習環境，所以課堂效率的高低直接影響著學生的學習質量。而作為課堂的主導者，教師的教學方法起著至關重要的作用。只有抓住了學生的學習心理，為學生創設輕松愉悅的課堂學習環境，才能產生高效率的課堂教學，讓學生掌握更多的知識。
（一）教師的形象素質對數學教學起著潛移默化的影響
雖然小學生對教師的穿著打扮不太在意，但是教師良好的形象可以在無形中對學生產生心理上的距離。對于小學教師的穿著，筆者建議應選擇一些亮麗的衣服，這樣可以為教學課堂尤其是數學課堂增添一些視覺上的愉悅感，不至于使數學課堂過于嚴肅、沉悶。
（二）課堂上的情景創設對數學教學起著不可忽視的作用
數學教學對于不是特別喜歡數學的學生而言，的確是比較枯燥無味的。小學生具有愛玩的天性和活潑好動的性格，在數學課堂上如果只是干巴巴地聽教師講課，就提不起數學學習的興趣。但是，如果教師可以借用生活環境、知識背景以及游戲方法，將教學內容加載到多種多樣的情景模式中，就可以集中學生的注意力，激起學生的好奇心理，提升課堂的教學質量。
比如在平面圖形認識的教學中，教師可以帶領學生走出教室，到校園里觀察各種各樣的圖形，引導學生思考生活中的圖形的相似之處和不同點，這樣不但可以更好地幫助學生理解平面圖形的特點，加深學生對課本知識的理解，還會讓學生明白數學知識和實際生活的聯系，從而讓學生感覺到數學的無處不在，增強他們對數學的興趣。
另外，在課堂上講解數學知識時，教師可以改變傳統的教學模式，將教學內容滲透到一些游戲甚至是某些動畫片中，用新穎的內容引起小學生的注意力。比如最近熱播的《喜羊羊與灰太狼》，教師可以把數學問題通過編一個關于喜羊羊和灰太狼等的故事來呈現給小學生，這樣的教學課堂必定是生動有趣的，不但可以活躍課堂氛圍，提高課堂效率，而且還使學生在不知不覺中喜歡上了數學教師，一旦學生喜歡自己的教師，他們就會喜歡老師所教的學科。
（三）課堂上的重難點講解對數學教學有著直接的影響
系統性強、知識點緊密連接是小學數學的特點之一，要想讓小學生完美地掌握數學這門學科，就需要教師花費一些精力來對小學數學的內容和方法講解進行一定的研究。對于數學知識的講解，教師要善于發現新舊知識點之間的“過渡知識”，在這方面幫助學生自然過渡，實現重難點的突破。因此教師應要求學生養成良好的學習習慣，比如課前預習、課后復習的習慣的培養和建立，就對學生熟練掌握知識有很大的幫助，可以幫助學生更牢固地掌握學過的知識，以便在學習新知識時可以自然銜接。
在小學數學教學中，教師要明確重難點內容，在這方面要精心備課、重點講解，并且在通過練習加強重難點的鞏固時，要注意習題的選取，要選取有針對性和代表性的習題，防止出現盲目做題的現象。
（四）課堂上的教學態度對數學教學有著關鍵性的作用
小學生對十分渴望得到老師的表揚和認同，而相反，老師的批評和責罵會導致學生自尊心受到傷害，在學生的心理留下或輕或重的陰影。因此，作為小學數學教師，一定要注意課堂上對學生的態度。對于表現好的學生，教師要經常表揚和鼓勵，但同時也要注意不能表揚過度，避免學生產生驕傲心理；對于需要努力的學生，教師要倍加關注，耐心地為學生講解和不斷地給予鼓勵，培養學生積極向上的心態。
二、注重小學數學課后練習，為學生減輕學習負擔
課后練習是對課堂知識的復習和鞏固，可以幫助學生更好地將所學知識進行運用，加強學生對課堂數學教學內容的理解。對于課后習題布置也是需要教師下工夫的一件事情。
（一）課后習題的量
小學生專心學習的時間非常短，所以對小學生的作業布置應該有一定的限制，不能過多也不能過少。大量的作業會使學生厭倦學習，不但造成小學生不應該有的學業壓力，還會使學生產生為了完成作業而做作業的應付心理，因此就達不到布置課后練習的初衷效果。
（二）課后練習的質
做一道經典的練習題勝過做十道普普通通的習題。課后習題的選擇需要教師進行必要的研究，選擇有代表性的習題，選擇有重要知識點的習題，選擇學生容易犯錯的習題不但是教師能力的體現，也是學生學習質量的保證。從小學開始避免題海戰術，要求教師挑選精題給學生做，這樣不但減輕了學生的作業負擔，還可以達到事半功倍的教學效果。
（三）課后練習的作業評價和試卷講解
很多教師存在這樣的錯誤意識，即作業學生做完、教師批改完就沒事了。做作業是學生對所學知識的一種表達，批改作業是教師對學生所學知識的一種判斷，而對作業的講解和對試卷的講解才是學生對所學知識的鞏固和理解。因此，教師要注重習題的講解方法。對于學生不應該做錯的題，教師要耐心幫助學生糾正，而非大聲責備，以防打擊學生的自信心，同時要培養學生的嚴謹、認真態度；對于比較難的題，教師不能直接就把解題方法講給學生，而應該利用所學知識對小學生進行引導，加強他們對所學知識的運用能力。
總而言之，對于小學生的數學教育，教師要準確利用學生的心理因素，采用與之相符的教學方式，靈活有效地幫助學生更好地接受數學知識的傳授。
參考文獻：
一、勤于學習，努力提高思想政治業務素質。
首先，加強了思想政治學習。除積極參加中心組理論學習、職工政治學習等集體學習活動外，同時，利用工作之余的閑瑕時間，對黨的方針、政策、路線、法律法規及“三個代表”重要思想、相關理論文章進行了認真學習；九月份又在黨校進行了為期20天的黨性教育培訓，對“三基本”、“四教育”等基礎理論進行了系統學習，并進行了黨性分析，對照黨性分性個性，深刻剖析自己。通過參加上述活動，在對“三個代表”重要思想的產生時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識達到了新的高度，對黨在新時期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務有了更清醒認識，更加堅定地把握住正確的政治方向、政治立場和政治觀點。
其次，加強了業務知識學習。面臨新的工作崗位，特別作為一名新提拔領導干部，不僅要求自身熟悉精通相關業務，而且還要組織、指揮、領導相關部門、同志有序開展工作。這就不得不迫使進行相關知識的學習。在這大半年時間里，通過購買、查閱相關書籍、資料，請教他人等方式，對預算外資金管理、行政事業單位財務結算辦法、賬務處理，預決算編制及調整辦法，稅收征管辦法，公路法，農民負擔管理條例以及稅費改革相關文件精神進行了認真學習，避免了犯原則性錯誤，提升了自己業務知識水平。
三是加強了法律知識學習。在正推行依法治國，依法行政，事事要求依法進行的今天，法律無疑成為了我們工作、生活必須遵循的規則，我們的各項活動都必須在這個框架內進行。因而，法律已成為每一位公務人員的必修課，學法、知法、守法、用法、護法，是我們的基本義務。作為鄉鎮干部，我首先對《刑法》、《治安管理處罰條例》、《行政復議法》、《婚姻法》、《土地管理法》、《稅收管理法》《預算外資金管理條例》、《會計法》、《人口與計劃生育法》等相關法律法規進行了學習和了解，進一步提高了自身的依法決策、依法管理、依法行政能力。
二、樂于工作，切實增強為人民服務本領。
半年來，緊緊圍繞黨委政府中心工作，在各位同志協助配合及幫助支持下，通過參與、協助、獨立完成等方式，較好地完成了自身承擔的各項工作。這大半年的工作過程，實際就是不斷學習，接受煅煉的過程。在這個過程中，盡管還存在不盡人意的地方，但總的來說，達到了煅煉、積累、提高的目的。
（一）財稅工作
首先，加強了財務管理工作，進一步理清財政思路，適時掌握財務收支狀況，為主要領導科學決策提供財務信息。同時抓好資金調度，確保重點工程、中心工作順利開展和職工工資的按時發放。
其次，完善了制度建設，建立健全了限額預算、歸口接待、小車管理、職工差旅包干等制度，以制度管理約束人，盡量減少人為隨意性，既有效控制經費支出，又避免了因經濟紛爭而影響團結穩定。
三是積極組織財源，加強與財政、國稅、地稅、工商等部門的聯系，掌握稅收入庫動態，對照目標任務查找差距，有針對性的開展工作。同時，加強與納稅對象溝通，盡力幫助他們解決其面臨的困難，敦促他們自覺履行納稅義務，確保各稅的按時入庫。
（二）交通建設工作
一是制定了年初規劃，將市級下達我鎮的硬化支路1.4公里，新建及維修村級公路4.7公里，建成“院院通”水泥板路10公里的交通建設任務，全部進行了責任分解，與各村簽訂了目標責任書，保證了工作的順利實施。截止9月底，全鎮共硬化支路1.4公里,新建維修村級公路4.9公里，建成“院院通”水泥路14.7公里，修建便民橋2座，基本解決了全鎮人民行路難問題；同時做好了代表全市迎接廣安市交通實事目標檢查工作，上級領導對此較為滿意。二是積極協助配合市交通部門對廣溪公路祿市段的整治工作；三是完成旅游公路（黃花梨度假村橫山公路）3公里的建設任務；四是對轄區內祿（市）代（市）公路及相關村級進行了全面整修，保證了道路暢通。
（三）農民負擔管理工作
一是嚴格按照上級規定及稅費改革精神，堅持“取之有度，用之合理”的原則,對2009年度農民負擔任務進行下達，不加碼，未攤派，得到了群眾的認同，維護了基層穩定，促進了稅費順利收取。
二是加強涉農收費管理監督。積極協助配合市農業、物價、審計、監察等部門對鎮域內建房、婚姻登記、計劃生育、中小學收費、農村電價等面向農民有收費行為的部門行業進行了實地檢查，糾正了亂收費現象，進一步規范了收費行為，提高了收費透明度，減少消除了群眾疑慮，密切了干群關系。
三是強化了稅費征收管理。按照往年慣例，在黨委政府的領導下，在廣大村社干部及人民群眾密切配合下，精心組織夏秋兩季旺征工作。對今年農稅、兩工的征收政策作了深入宣傳，對每家每戶的稅費繳納數額事先進行了公示；同時設立稅務大廳，稅費征管實行微機操作，直接開票到戶；加強員工管理，強化服務意識，提高服務質量；并制定相應激勵措施，大大激發了各農戶自覺繳納稅費的積極性和主動性。截止11月底，全鎮共完成農稅及附加83萬元,義務工折資款23萬元,分別占全年任務的92%和89%。
四是完善村級財務管理，加強村務公開，幫助村社追收集體欠賬。
全鎮各村均實行了村級零招待費制度，取消了村級接待費；對村級辦公經費開支實行民主理財、按季公開，先審核，后公開，保證公開內容的真實性。另外，在公安部門的大力協助下，加大對拖欠村級集體資產的催收力度，對原、現任村社干部及部分村民挪用、侵吞、擠占集體公款、財物等行為進行了一一追查，共追回公共財產3萬余元。
（四）其他工作
服從組織統一調度、安排，協助參與黨委、政府其他中心工作，如“三個轉變”現場會籌備、全國水保工作現場會準備、計生執法清理及駐村聯村工作等等。
三、嚴于律已，牢守廉潔從政紀律。
首先，加強了廉政知識學習，特別是以對《廉潔從政準則》、《紀律處分條例》及其相關資料進行認真學習，深刻領會，以曉通規則，分清有所為有所莫為，以把握正確的人生方向。其次，關注法制欄目，以案例警示進行自我教育，做到警鐘長鳴，時刻讓自己保持清醒的頭腦，強化拒腐防變意識。三是端正自己言行，嚴格要求自己，強化全心全意為人民服務的“公仆”意識，從平常做起，把持每一細節，時常告誡自己“莫以惡小而為之”、“千里之堤，潰于蟻穴”，“天網恢恢，疏而不漏”，不能利用手中一時的權力謀取不正當利益，決不能因一已私欲作出有損黨，有損國家和人民利益的事。
