雜志簡介：《中學地理教學參考》雜志經新聞出版總署批準，自1979年創刊，國內刊號為61-1035/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：視點_刊首語、視點_專題研討_STEAM教育與地理教學、視點_課程教材、視點_質疑反思、視點_熱點聚焦、教學_教學研究、教學_課堂教學、教學_...
《中學地理教學參考》自1979年創刊，經國家新聞出版署批準，由中華人民共和國教育部主管，陜西師范大學主辦的地理教學專業性刊物，CN:61-1035/G4，ISSN:1002-2163。本刊積極探索、勇于創新，主要交流該領域的最新發展與實時熱點問題。
《中學地理教學參考》秉承“為中學地理教學服務、為提高中學地理教師專業化水平服務”的辦刊宗旨，堅持科學性、導向性、知識性和實用性的方針，著力體現最新教研成果。
《中學地理教學參考》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）地緣政治學；人文地理學；歷史變遷；地理系；人地關系
（二）環境教育；地理；地理教育；奧林匹克競賽；國際地理
（三）地理；地理教學；中學地理；地理教師；高中地理
（四）北京學；名人故居；地方學；文化遺產；中軸線
（五）地理；環境教育；地理教學；高中地理；素質教育
（六）地理；地理教學；地理教師；地理課程；高中地理
（七）地理；中學地理；地理教學；地理教師；時域有限差分法
（八）地理；地理學科；地理試題；地理問題；教學設計
（九）地理；高中地理；教學設計；地理教學；實踐力
（十）學習效果評價；個性化試題；地理新教材；初中地理；地理
1、文題應恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。
2、通訊作者(第一作者)簡介：包括姓名、出生年、性別、民族（指少數民族）、籍貫、職稱（學位）及研究方向（附Email與電話號碼）。
3、所投稿件需附必要的中/英文摘要。摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語，不引用參考文獻。
4、來稿必須是具有一定創新意義的學術論文。
5、參考文獻的標注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻的先后順序連續編碼，并在文章對應處標示出該參考文獻的序號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：西安市長安南路199號陜西師范大學校內，郵編：710062。
