中國教師雜志收錄論文類型主要包括：大家關注、專題_關注中小學生健康發(fā)展、名師工作坊、課程與教學_深談種子課、課程與教學、教師與發(fā)展、教師與發(fā)展_新銳教師、學前教育、探索與回聲、博覽與敘事_顧明遠與北師大、博覽與敘事_讀書、博覽與敘事_敘事等。
雜志論文要求：
1、文題：盡量不超過20個字（不含副標題，副標題也不宜過長）。
2、摘要中不出現(xiàn)圖、表、化學結(jié)構(gòu)式和非公知用的符號和術(shù)語，也不宜引用文中圖、表、公式和參考文獻的序號。關鍵詞一般選用3～5個敘詞，中英文相一致。
3、作者及單位署名的每一位作者都應該是對論文工作有實質(zhì)貢獻的人員，應對文中的論點和數(shù)據(jù)負責。
4、參考文獻按引文先后在文中標出序號，并與文后參考文獻序號一致，參考文獻著錄項目要齊全。
5、來稿文責自負，抄襲率控制在15%以內(nèi)，嚴禁一稿多投。
中國教師雜志是由中華人民共和國教育部主管，北京師范大學主辦的部級期刊，影響因子為：0.29。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
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