新課程研究雜志收錄論文類型主要包括：名優(yōu)特色、特別關注、專題策劃、特級講堂、課程建設、學科實踐、教法新探、教研干線、教學微觀、工作探賾、教育廣角等。
雜志論文要求：
1、參考文獻：著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現(xiàn)的先后，在正文中的相應位置以阿拉伯數(shù)字標注。
2、每篇文章皆需500字以內(nèi)“內(nèi)容提要”以及關鍵詞3-5個。
3、每篇文章需附第一作者簡介[姓名(出生年月)、性別、籍貫、職稱、學歷、職務、研究方向、聯(lián)系方式等]，如有通訊作者也需提供其簡介。
4、來稿須具有創(chuàng)新性、指導性、實用性；能代表技術前沿水平的論文；基金項目，國家、省市科研項目及獲獎論文優(yōu)先錄用。
5、正文文字請用宋體五號；獨立引文用仿宋五號（起四回二）。
新課程研究雜志是由長江出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴埽遍L江報刊傳媒（集團)有限公司主辦的省級期刊，影響因子為：0.23。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與中學德育課程教學融合探究
“部編本”教材教學方法論析
“部編本”初中語文單元教學的實施路徑探析
“部編本”初中語文教學中插圖的運用路徑探賾
例析“部編本”教學理念的落實
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