教育科學(xué)研究雜志收錄論文類型主要包括：課程與教學(xué)、管理與評價、理論探索、德育與心理、調(diào)查與實驗、卷首語、課題成果公報、教師教育、決策參考、比較與借鑒、熱點與冰點、特別關(guān)注、專題研究_家校合作的早期探索與思考、特別關(guān)注_聚焦勞動教育(二)、學(xué)校科研、專題研究、三分鐘教育學(xué)等。
雜志論文要求：
1、來稿請?zhí)峁┳髡吆喗椋⒚餍彰錾攴荩詣e，籍貫，民族（漢族可不注），學(xué)位（或在讀學(xué)歷），技術(shù)職稱，聯(lián)系電話及通訊地址、郵編。
2、參考文獻，在每一文獻后加注文獻類別標號，專著標號為[M]，論文集為[C]，論文集內(nèi)文章為[A]，期刊文章為[J]，報告為[R]，博士論文和碩士論文為[D]。
3、標題一般不超過15個字，可加副標題。
4、文章中如出現(xiàn)附錄(Appendix)或附件等形式的內(nèi)容，統(tǒng)一放在參考文獻之后，它們之間保持適當?shù)拈g距。
5、論文須嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，文圖責任自負。
教育科學(xué)研究雜志是由北京市教育委員會主管，北京教育科學(xué)研究院;北京開放大學(xué)主辦的CSSCI南大期刊，影響因子為：1.33。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
呼喚專業(yè)化的杜威教育思想研究者
歡迎訂閱2019年教育科學(xué)研究
文化創(chuàng)傷教育的價值及其實現(xiàn)策略
杜威“教育無目的論”及其當代價值
發(fā)達地區(qū)中小學(xué)教師工資水平及變動趨勢研究:以北京市為例
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網(wǎng)絡(luò)公開資料，如有不準確，請聯(lián)系我們。
