江蘇教育研究雜志收錄論文類型主要包括:學術視界、課改前沿、教研縱橫、職教明珠、課題博覽、八面來風等等。
雜志論文要求:
1、來稿應遵守學術規范,選題新穎,內容充實,論證嚴謹,層次清楚,闡述明晰,文字簡練。
2、正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符號,禁止使用小圖片代替有關符號。
3、中文摘要及關鍵詞:中文摘要一般在200字左右,包括目的、方法、結果、結論四個要素;中文關鍵詞一般為3~5個,關鍵詞之間用分號隔開,最后一個關鍵詞后不加標點。
4、每篇論文的參考文獻不應少于15條,井要求中文文獻有相應的英譯,所引用的期刊文獻一般應為近5年所發表的。
5、注釋放置于文后(尾注)。注釋序號用[1],[2],[3]……標識,全文統一排序。正文中的注釋序號統一置于包含引文的句子(有時候也可能是詞或詞組)或段落標點符號之后的右上角。
江蘇教育研究雜志是由江蘇教育廳主管,江蘇省教育科學研究院主辦的省級期刊,順應社會的發展,雜志獲得了多項榮譽:中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
走向“可見的學習”
“用教材教”,究竟還有多遠?
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從課程出發:小學語文綜合性學習的實踐研究
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