雜志簡介：《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志經新聞出版總署批準，自1946年創刊，國內刊號為23-1064/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：專家論壇、高教發展戰略研究、評估理論與實踐、評估指標解析、評估眾說、高校品牌打造
《黑龍江教育·高教研究與評估》經新聞出版總署批準，自1946年創刊，國內刊號為23-1064/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《黑龍江教育·高教研究與評估》辦刊宗旨：宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰線的先進典型，交流教育教學工作經驗，為教師工作學習提供輔導材料，介紹國內外教育、改革的信息和經驗，反映教育工作者特別是廣大中小學教師的要求和心聲。
《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高校；俄羅斯高校；俄羅斯高等教育；高等教育；教育質量
（二）農民工子女；教育政策；農民工子女義務教育；高校教師；農民工
（三）克隆；苜蓿夜蛾；黏蟲；克隆與序列分析；大豆蚜
（四）農村教育；教育財政；農村；財政；振興東北老工業基地
（五）輕量土；制樣；EPS顆粒；無側限抗壓強度；巖土工程
（六）高校；大學精神；高等教育；大學生；地方高校
（七）黃土；分散性土；黃河三角洲；工程制圖；環境巖土工程
（八）孔子；陶行知；商業教育；鄉村教育；心理觀
（九）高等教育；高校；俄語；黑龍江省高校；外語教學
（十）馮友蘭；傳承；東北少數民族；就業問題；體育教師
1、來稿須保證首發及原創，已發表過的論文、抄襲的論文不予采用。來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，作者文責自負。本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。
2、結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。
3、中文標題一般不超過20個字并與英文標題一致,文題經常用于檢索系統,盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。
4、文后參考文獻的著錄格式應嚴格執行國家標準《GB/T7714——2015信息與參考文獻著錄規則》。
5、基金項目名稱應按照國家相關規定的正式名稱填寫，若屬多項基金資助項目應依次列出，其間以分號隔開。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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