湖北廣播電視大學學報雜志收錄論文類型主要包括：現(xiàn)代遠程教育研究、經(jīng)濟學研究、湖北作家及作品研究、法學研究、文史哲研究等。
雜志論文要求：
1、投稿作品必須出自原創(chuàng)，不得作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消作者的投稿資格，情節(jié)嚴重者，將在首頁進行公布。
2、作者姓名、單位、地址、郵編、聯(lián)系電話和電子郵箱。
3、中文摘要及關(guān)鍵詞：中文摘要一般在200字左右，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個要素；中文關(guān)鍵詞一般為3～5個，關(guān)鍵詞之間用分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不加標點。
4、參考文獻是作者寫作論文時所參考或引用的文獻，按其在正文中出現(xiàn)的先后次序列在正文之后，并在正文對應處右上角用阿拉伯數(shù)字標注“[序號]”（上標形式）。
5、注釋是否符合本刊體例不影響稿件評價，但注釋是否符合學術(shù)規(guī)范將影響稿件采用。
湖北廣播電視大學學報雜志是由湖北廣播電視大學主管，湖北廣播電視大學主辦的省級期刊，影響因子為：0.27。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
雜志往期論文摘錄展示
混合式教學背景下教師關(guān)鍵教學能力發(fā)展現(xiàn)狀研究
轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下電大青年教師學術(shù)困境及其訴求研究——基于W市電大的個案分析
我國智慧學習研究現(xiàn)狀與未來趨勢分析
基于網(wǎng)絡的課程教學團隊構(gòu)建與運行模式實踐研究——以《學前兒童心理健康教育》課程為例
基于CALLA與元認知策略的高職英語寫作教學探究——以川南幼兒師范高等專科學校公共英語教學為例
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