發布時間：2023-11-16 11:03:30
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的財務會計與財務管理樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
變革與發展是當今社會生活的主旋律，財會學科與管理工作也不例外。這些年來財會學科的發展有一個明顯特點：每門課程的“外延”不斷擴張，以至于課程之間“邊界”越來越模糊；各門課程的“內涵”也處于經常變化與調整之中；從財會實踐層面分析，財會專業工作也在“管理整合”的浪潮中走向趨同或交叉。我們在感嘆這種快速變革與整合的同時，也必須保持應有的專業理性：一門管理科學或者一種管理活動如果沒有明確的“內涵”和清晰的“外延”，對于崇尚“權責到位、崗位明確、流程清晰”的管理科學來說這是個致命的問題。本文主要圍繞“財務會計”、“成本會計”、“管理會計”和“財務管理”四門會計專業的核心課程的關系和實踐整合進行分析、探討。這里的“財務會計”從內容上又包括高校會計專業開設的“會計學原理（初級會計學）”、“中級會計學”、“高級會計學”等相關內容。
一、四門課程的獨立性與關聯性分析
（一）四門課程的獨立性分析
從產生歷史分析，財務會計的產生歷史比較悠久，自從帕喬利復式記賬法產生以來，具有500多年歷史發展過程。管理會計和成本會計從財務會計分離并成為一門獨立的學科還是20世紀20年代以后的事情。在1952年國際會計師聯合會（1FAC）年會上正式采用了“管理會計”這一專門詞匯，由此現代會計分為財務會計和管理會計兩大分支。根據1986年美國會計師協會下屬管理會計實務委員會《管理會計公告1A》的定義：“管理會計是向管理當局提供用于企業內部計劃、評價、控制以及確保企業資源的合理使用和經營責任的履行所需財務信息的確認、計量、歸集、分析、編報、解釋和傳遞的過程。”這是具有代表性而且較為權威的對管理會計的界定。
一般認為，西方財務理論的獨立是以美國著名財務學者CREEN于1897年出版的《公司財務》為標志的。西方財務以股份公司為研究對象，著眼于不斷發達的資本市場，已經成為西方經濟學中最耀眼的分支。金融市場的發展和企業組織的變遷對企業財務的演進更起到了重要的推動作用。從產生與發展歷程分析，財會理論與學科的發展受到市場經濟、現代企業制度下的委托理論的直接影響。但是財務會計主要受到理論經濟學、信息經濟學等理論的影響；管理會計與成本會計主要受到各種數學模型、管理理論、組織理論和計算機技術的影響；財務管理學與金融學、數理經濟學的關系密切。
從目前我國財會教育來說，教育部將會計學與財務管理學并列列示在管理學中的工商管理學科下，可以理解為財務管理學與會計學并列在同一學科層次。會計學是一門經濟信息的計量、確認和報告的學科，會計所從事的是會計確認、計量、記錄、匯總報告，它的目的是向各方利益相關者提供據以作出投資決策的信息；財務管理學是以企業價值最大化為目標，直接對企業價值運動及其所體現的財務關系所行使管理，主要涉及投資預算、資本結構、股利政策的決策管理。
從四門課程所討論的內容以及目標上看均有所不同。財務管理與財務會計、財務會計與管理會計的區別很明顯，在此不詳細討論，本文主要討論下面兩個方面的區別。
1、財務管理與管理會計的差異
財務管理與管理會計這兩門課程的“交叉”、“重復”現象特別嚴重。從目前教學現狀分析，兩者的重復集中在：①資金時間價值與長期投資決策分析，②本量利分析與經營杠桿分析；③存貨控制（EOQ模型）。
在處理財務管理與管理會計的重復問題上，我們認為基本原則應該是管理會計側重于“技術”與“方法”，財務管理側重于決策時對技術與方法的“應用”。比如貨幣時間價值原理、資本預算的方法（如凈現值法、內涵報酬率法）、本量利分析基本原理和存貨控制模型這類知識應該列入管理會計課程中不變。在這些原理和方法基礎上，財務管理學來闡述證券估價、價值分析、資本預算的具體決策、財務風險分析和存貨管理的基本要求，也就是說財務管理課程主要講授這些方法的財務上應用。
2、管理會計與成本會計的差異
這兩門課程的“交叉”最為嚴重，以至于有的西方專業教材中把它們合并在一起，統稱“成本管理會計”。我國注冊會計師資格考試中也是成本會計、管理會計和財務管理合并在一起，統稱“財務成本管理”科目。我們的觀點是成本會計的內容應該是闡述各種成本計算方法，至于成本控制與分析則由管理會計課程完成。所以，我們也就主張成本會計必須與管理會計分離。管理會計與財務會計的區別是明顯的，但是財務會計、管理會計在內容、標準、功能、信息流程上應該都是以成本會計為基礎，或者說，成本會計必須同時使用財務會計和管理會計的兩套標準與原則，并進行適當協調。比如產品成本計算中品種法、分步法、分批法等主要為財務會計編制損益表，其結果也會制約資產負債表的結果。而變動成本法、標準成本法、定額成本法、作業成本法主要是作為管理會計的內部報表的基礎。當然變動成本、標準成本、作業成本最好要與財務會計的成本數據在分離的同時，還要關注它們的銜接。在同一資料庫中可以生成多種成本數據資料是成本會計的主要任務之一。
（二）四門課程的關聯性分析
這四門學科可以認為是財務管理和會計的總和。也就是說財務會計、管理會計和成本會計都是會計的范疇；而財務管理由于在本質、對象上均不同于會計，管理會計與財務會計組成會計學的兩大分支，兩者分別負責對外、對內會計信息，同時兩者也有著密切聯系，因此屬于第二層次。成本會計屬于第三層次，它作為會計信息系統的一個子系統，記錄、計量和報告有關部門成本的多項信息，這些信息既為財務會計提供資料，又為：管理會計提供資料。
（三）關子學科發展趨勢的“展望”分析
針對會計信息披露的局限性，尤其是近年全球性的會計造假案例的出現，改進財務報告的呼聲越：來越高，具體包括改革現有會計報告標準、內容、質量標準，要求：①淡化歷史成本、推行公允價值；②增加對未來財務預測信息的形成與披露；增加表外披露；③可以游離公認會計原則；④首先關注會計信息的相關性，而不是會計信息的可靠性。這些主張必然導致財務會計傳統特征的逐步喪失，對此我們要保持清醒的頭腦。
關于計量屬性，不能脫離財務會計的本質職能，“嚴格地說，只有初始確認時用于計量的歷史成本、現行成本、公允價值等才能稱為財務會計的一項完整的計量屬性。比如未來現金流量的現值，由于不能作為初始計量屬性，它總是在歷史成本或現行成本的基礎加以應用，因此只能算一種攤配的方法。”
關于報告內容，的確現行財務報告的計量主要限于貨幣度量，對于使用者非常有用的公司人力資源、客戶、核心技術等就被排除在財務報表之外。另外財務會計的確認交易、事項的前提是它們必須是已經完成、至少是已經發生的。財務會計信息披露始終以表內信息為核心，適當的表外信息是需要的，但是不能本末倒置、主次不分，分散報表使用者的注意力。
關于財務會計確認屬性是屬于過去的交易、事項所帶來的結果，財務會計是面向過去，而不可能面向未來。一些人提議的增加財務預測的信息和內容，如募資投向、未來公司經營風險、盈利預測的信息，投資者也是需要的，這些信息的構成原理、分析方法應該由管理會計來完成。或者說加大管理會計部分披露的對象就可以，無需再通過改進現行財務會計來重復這個工作。
同時，有人認為，“投資者更關注企業價值的創造和增加，財務會計與財務報告無法直接計量和表現企業的價值，它們只能用盈余和現金流量兩個會計信息間接地作為替代變量。”這里暫且不談“盈余和現金流量”是“企業價值”的替代變量還是關鍵變量，公司價值是由未來自由現金流量和必要報酬率決定的，而規劃未來自由現金流量和貼現率是公司財務管理的任務，也就是說，不要把財務管理的任務強加到財務會計上，正如，在西方CPA（注冊會計師）和CFA（財務分析師）是兩種執業證書一樣。
二、財務會計、管理會計、成本會計與財務管理在實踐中的有效整合
前面我們重點分析了四門課程的獨立性，強調其差異化，這是為了教學的便利和學生對專業知識接收的邏輯遞進關系的一種安排。但是在實踐中可不能這樣涇渭分明。在實踐中我們最應該分析和討論的是其整合問題。
公司的使命就是創造價值，股東因追求價值而投資，經營者和員工必須為股東創造價值。財會管理的目的和功能也必須定位于實現價值的增長，依據價值增長規則和規律，建立的以價值計量、評價、報告為基礎，以規劃價值目標和管理決策為手段，整合各種價值驅動因素和管理技術、梳理管理與業務過程的財會管理模式。
另外，財會價值管理和專業整合也充分體現在公司最高財會主管即財務總監職能的定和變化。我們十分欣賞美國托馬斯。沃爾瑟等所著的《再造財務總裁》一書的基本觀點。本書從CFO總裁辦公室架構的實驗中，總結出來再造財務總裁五個深入發展CFO角色的步驟：商業伙伴、戰略組織、績效管理、戰略成本管理、過程與體系。企業經營已經向財會管理功能提出了更高的要求，強調一體化整合式和完善專業管理功能。財會管理要將財務會計、管理會計、成本會計和財務管理有機地結合。轉貼于
[關鍵詞]財務會計；財務管理；融合
隨著我國社會經濟制度不斷發展，會計制度不斷完善，社會各界對高等學校會計專業的教學提出了新的要求。
一、當前高校財務會計學與財務管理學教學融合方面存在的不足
1.教學內容與企業實踐存在很大脫節
盡管高等學校在教學過程中，對財務會計和財務管理兩門課程的教學都非常重視，但是很多教師所開展的教學工作都嚴格按照教材來展開，在教學過程中內容缺乏與企業會計實際工作的聯系，這不僅對學生在專業上的發展造成了影響，也極大地制約了教學水平和質量的提升，因此需要教師在教學工作中不斷加大課程教學內容與企業實踐之間的聯系，只有這樣才能更好地促進教學質量和水平的不斷提升。
2.教學方式存在問題
很多高校財務會計和財務管理教師在教學過程中所使用的教學方式都存在問題，主要體現在教學內容過于單一，教師在課堂教學的過程中沒有將兩門課程融合起來對學生展開教學。目前企業財務會計工作開展過程中財務管理與財務會計之間的界限已經逐漸模糊，想要更好地促進這兩項工作的開展，需要教師在教學過程中不斷加大學科之間地融合與滲透。
3.學生在學習過程中缺乏主動性
高校教師在對學生進行財務會計與財務管理專業課程教學時，存在學生學習缺乏主動性的問題，導致他們在學習的過程中不能積極主動地思考教師所提出的問題，遇到任何問題都完全依賴教師的講解，這對于促進學生更好地理解和掌握財務會計與財務管理學科的專業知識極為不利，需要教師認真對此問題展開研究并加以改善。
二、高等學校財務會計學與財務管理學課程融合的分析
1.財務會計學與財務管理學課程融合的可行性
借助兩者的融合可以不斷提高課堂教學的針對性，也能幫助學生全面地認識和理解學科的核心知識。
財務會計學與財務管理學兩門課程在教學過程中具有一定的互補性，盡管學習過程中涉及的會計科目存在差異，所以兩者結合才能更好地管理和分析，最大限度降低企業經營和發展過程中存在的管理風險。結合學生未來的實際工作對兩門課程的融合進行分析發現，財務會計是學生學習財務管理的基礎，只有學生熟練掌握財務會計并運用財務會計中的知識點，學生才能更加全面地理解和掌握財務管理有關知識，所以兩門課程的融合教學能夠幫助學生更好地發揮出自身優勢，使學生對兩門學科的內容融會貫通，不斷提高學習質量和效果，使他們能夠更好地適應未來的學習和就業[1]。
2.財務會計學與財務管理學課程融合教學的優勢
盡管在教學過程中，財務會計與財務管理兩門課程的教學側重點有很大不同，但正是因為側重點不同，課程融合教學才能更好地實現學科之間的互補，實現企業降本增效的目的。在未來隨著企業之間市場競爭的不斷加劇，要想更好地適應市場的發展，企業必須要高度重視財務會計與財務管理兩方面的工作，只有在具體的管理活動中，將兩項工作完全融合，才能為企業經營和管理者提供全面的信息，幫助他們科學展開經營決策。所以高校要積極將財務會計學與財務管理學兩門課程融合展開教學，幫助企業提升核心競爭力。
隨著當前市場競爭不斷加劇，企業要想更好地適應和生存下去，需要不斷加強企業的經營管理，很多企業都是因為沒有做好財務會計與財務管理兩項工作的融合，導致企業管理層在決策過程中缺乏系統全面的決策依據，很多企業因為盲目決策導致經營管理出現重大失誤，在這種形勢下，輕則給企業帶來巨大的經濟損失，重則會導致企業資金鏈斷裂，使企業很難繼續經營下去，所以在企業經營和管理過程中，要對兩項工作的融合高度重視[2]。
正是因為兩門課程和教學對于促進高校人才培養質量的提升有著很大幫助，學生在畢業之后能夠快速適應企業的會計工作，所以高校在這個過程中要發揮財務會計學與財務管理學課程融合教學的優勢，積極引導教師認真做好兩門學科的融合教學。
財務會計學與財務管理學課程融合教學能夠更好地促進高校人才質量的提升，高等學校人才培養的重要目的是為了培養適應企業需求的一流人才，但學生單單掌握兩門學科的知識，不能將其融會貫通，很難適應企業經營管理活動真實需求，所以高等學校在人才培養過程中要不斷加大財務會計學與財務管理學兩門課程的融合，借助課程的融合促進學生更加全面地理解和掌握學科專業知識，促使學生在工作中能夠更加全面地做好企業經營管理，并為管理層提供決策依據。
三、財務會計學與財務管理學融合教學的策略
未來財務管理學與財務會計學兩門學科融合教學是必然的發展趨勢，所以需要高等學校的教師認真展開對兩門學科核心內容的研究，從學科互補性入手，對教學內容進行重新規劃和設計，結合企業發展的實際對學生進行教學，將國家最新的會計政策和法規融入到教學活動中來，為了更好地做好這項教學工作，建議教師采取以下策略。
1.認真展開對學科的研究
目前，很多事業單位認為財務等于會計，導致其在崗位設立時只會設立財務或者會計崗位，而事實上財務與會計之間存在差異，如果單位內只有其中一個崗位，就會導致財務管理工作能效缺失，無法全面保障單位經濟運作的合理性。因此，事業單位應當加強對財務與會計的理解，再根據兩者差異來設立相關崗位，同時建立具有協調兩者工作關系的制度，對此進行研究具有推動事業單位經濟運作合理性的現實意義。
1財務與會計的關系與差異
1.1關系
首先財務崗位在財務管理當中占主導地位，是管理工作的主要執行崗位，其主要工作內容包括統籌單位內外的現狀信息，再根據信息判斷現狀走勢與問題，最后為了促進經濟發展，結合現狀來設立相關目標，這一過程中財務工作人員需要秉持“利益最大化”原則來開展工作。其次會計崗位雖然也是財務管理工作的一部分，但在地位上要低于財務崗位，其主要負責對單位經濟信息進行核算、計量、確認。這一條件下，財務與會計之間存在兩大關系，即支撐與被支撐關系、循環關系，以下將對兩種關系的具體內容進行分析。
1.1.1支撐與被支撐關系根據財務崗位工作內容可知，其要得出工作成果就必須先統籌相關信息，而會計崗位就是為了統籌這些信息而存在的，說明財務崗位需要根據會計崗位提供的信息來運作，可見財務崗位是被支撐者，會計崗位是支撐者，證實兩者之間存在支撐與被支撐的關系。例如某事業單位中，財務工作人員想要評估單位當前經濟發展趨勢，相應就需要統籌單位當前季度的經濟收益、經濟虧損、負債情況等信息支撐，這一條件下會計崗位通過核算、計量等工作，可以直接將這些信息整合出來，以供財務工作人員進行評估。
1.1.2循環關系財務與會計兩個崗位在長期工作當中需要循環作業，說明兩者之間存在循環關系，即當財務崗位根據會計崗位提供的信息對單位經濟現狀進行了評估之后，需要提出下一步的目標，而在下一步目標完成過程中，會計崗位又要對過程中的信息進行統籌，這樣在目標完成后可以再一次給財務崗位提供相關信息，這一過程將無限循環，證實循環關系的存在。例如某事業單位財務崗位根據評估結果認為單位還有很大的經濟發展空間，隨后設立了下一季度經濟收益目標，相應在下一季度開始后會計崗位對相關信息進行了統籌，但季度完結將這些信息提供給財務崗位，使該崗位可以根據這些信息對季度目標是否進行評估，且再一次設立新季度目標。
1.2差異
目前，根據相關理論可知財務與會計之間存在四大差異，分別體現在目的、工作重點、職能、要求上[1]。對此，以下將對四大差異的具體表現進行分析。
1.2.1目的上的差異在工作目的上，財務工作目的是為了實現利益最大化，而會計工作是為了保障財務信息的準確性、完整性，這就是財務與會計在目的上的根本差異。相應在根本差異條件下，兩者之間還會出現其他差異，例如財務為了實現根本目的，需要根據實際情況來作出決策，說明其工作制度并不固定，但在會計崗位工作中，其并不需要考慮實際情況，因此工作制度比較固定。
1.2.2工作重點上的差異首先財務工作的工作重點在于資金運作是否合理、資產結構是否存在改善空間、要如何籌集資金、單位經濟發展有什么樣的需求等；其次會計崗位的工作重點在于單位資金的流通與變化，對流通與變化過程中的信息進行統計、核實、計算等。由此可見，財務與會計之間存在工作重點上的差異。
1.2.3職能上的差異首先在崗位屬性上財務崗位屬于管理崗位，而會計崗位屬于功能性崗位，因此在崗位屬性差異下，財務與會計之間必然存在職能上的差異。其次在具體工作表現上，財務崗位需要根據相關信息對單位發展進行評估、分析、預測及據測，而會計崗位則確認信息是否完整、是否準確即可，這也是兩者職能差異的表現。1.2.4要求上的差異要求是指財務與會計崗位對任職者的要求，這一條件下財務崗位通常要求任職者具備較強的業務能力、專業水平，同時在分析能力上也要有突出表現；而會計崗位通常要求任職者具備充足的法規、制度認知，同時在核算能力上要有突出表現。由此可知，財務與會計兩者在要求上存在差異。
2在財務管理中財務與會計的應用策略與建議
2.1策略
在財務管理工作中，為了保障工作質量需要通過相關策略來提升財務與會計的工作成效，對此以下將提出四項應用策略，分別為設置財務管理工作目標、提升財務與會計之間的溝通效率、審核制度建設、績效工作模式應用。
2.1.1設置財務管理工作目標財務與會計兩者都是財務管理工作的組成部分，因此可以在財務管理工作角度上，向兩個崗位提出統一目標，這樣才能讓財務與會計相互協調，朝同一目標來完成工作。例如某事業單位在財務管理工作角度上，向財務與會計提出了“保障財務安全”“維持財務運作合理性”“提升財務流通有效性”的工作目標，相應財務與會計崗位工作人員圍繞目標進行了會議討論，設立了可實現財務管理工作目標的工作制度，即首先以會計崗位為起始點，相關工作人員應當對所有財務信息的準確性、完整性進行核實，以供財務崗位進行分析，這樣可以保障財務安全，避免“中飽私囊”等類似情況發生，但如果依舊出現了此類情況，則需要對會計人員進行處罰；其次在財務管理過程中，財務崗位將成為主導者，需要根據會計崗位提供的信息進行分析、決策，決策成果必須具備維持財務運作合理性的作用，由此實現事業單位利益最大化；最后在管理工作完成后，由財務與會計相關工作人員進行對接，分析之前工作中財務流通的有效性，如果存在缺陷則共同思考解決方案，實現提升財務流通有效性的目的。
2.1.2提升財務與會計之間的溝通效率因為在財務管理工作中財務與會計之間是相輔相成的，所以兩者必須有效、快速地進行溝通，而現代很多事業單位財務與會計工作人員對溝通并不重視，大多都是定期通過報表來對接信息，但財務運作與市場上的變化隨時都有可能發生，定期進行信息對接可能會漏掉一些關鍵因素，使單位利益受損。這一條件下，為了提高財務管理工作質量，建議事業單位采用“隨機”溝通策略來提升財務與會計的溝通效率，“隨機”溝通策略是一種面對隨機性時間，在第一時間進行溝通的策略，相應在財務與會計溝通當中，需要以財務崗位主導，當該崗位工作人員發現相應問題時，則需要第一時間與會計崗位工作人員進行溝通，再共同商討應對方法、驗證方法可行性等。例如某事業單位就采用了“隨機”溝通策略來提升財務與會計的溝通效率，即某次該單位財務工作者發現單位的建設工程項目存在質量問題，相應必須通過修整方案來加強工程質量，但修整方案必然會帶來新的成本支出，這一條件下財務工作者圍繞工程質量修整需求信息與會計工作者進行了會議討論，對修整方案的資金需求、資金分配進行了分析，最終得出了合理方案。
2.1.3審核制度建設因為財務與會計工作都由人工來執行，所以受人力必然存在的不穩定性問題影響，兩個崗位的工作結果難免會出現問題，這一條件下為了盡可能地避免問題落于實際工作中，事業單位應當設立審核制度來保障財務與會計的工作質量，間接提升財務管理工作的質量。例如某事業單位為了確保單位下一季度經濟戰略決策的合理性，面向會計工作崗位設立了審核制度，該制度作用于會計崗位與財務崗位之間，主要對會計崗位提交的信息進行再一次確認，如果發現會計信息出現問題，則要求會計崗位工作人員及時整改，確認無誤后才能提交給財務工作崗位。
2.1.4績效工作模式應用因為財務與會計崗位工作人員的工作積極性、態度都會直接影響到財務工作質量，所以出于對財務工作質量的考慮，建議事業單位面向兩個崗位設立績效工作模式，這樣才能將兩個崗位的職能發揮到最大，保障崗位應用效果。例如某事業單位就面向財務與會計崗位設立了績效工作模式，該模式中財務與會計工作人員的薪資由“基礎薪資”+“績效獎勵”組成，相應定期對兩個崗位的工作人員績效信息進行統計、評價，最后評價結果來確認每個工作人員的“績效獎勵金額”，再加上“基礎薪資”確認各工作人員的總薪資，這一模式的應用使該單位財務與會計工作人員的工作積極性得到了大幅提升，且在工作中都保持著嚴格的態度，這一表現有利于財務管理工作質量提升[2]。
2.2建議
因為現代事業單位對各崗位人才都提出了綜合性要求，所以如果事業單位擁有綜合性人才，則建議單位將財務與會計兩個崗位融為一體，形成財務會計崗位(也被稱為管理型會計崗位)，這一舉措首先可以節省事業單位在財務與會計崗位上的人力需求，其次在崗位融合條件下，工作人員的薪資待遇會得到提升，這有利于工作人員對單位的忠實度與依賴感提升，最后財務會計崗位的設立，可以省去財務與會計兩個崗位同時存在時的溝通需求，有利于財務管理工作效率與質量。
3結語
綜上所述，因為現代很多事業單位將財務與會計當作同一種崗位，所以為了消除錯誤認知，本文分析了兩者的關系與差異，起到扭轉事業單位錯誤認知的作用。同時，為了在財務管理工作中充分發揮財務與會計的職能，文中對財務與會計的應用策略進行了分析，策略可以在兩者之間建立良好的協調關系，且統一兩個崗位的工作方向。另外，為了讓財務管理工作得到進一步發展，本文最后還提出了相關建議，旨在促進財務與會計向財務會計崗位轉型。
參考文獻
1.1財務會計為企業提供預測信息
在市場經濟的新形勢下，企業應深入對市場情況進行了解、研究，并根據市場實際情況的要求，主動迎合社會的需要。根據市場需求制定相關營銷方案，根據方案制定生產計劃，充分滿足市場，努力開拓市場。企業同時也要考慮多方面因素，包括當前市場的環境因素、企業在市場當中占有率因素、產品的質量與價值因素、產品市場供求關系因素、產品的配套服務因素、企業的生產力與宣傳能力因素等等，通過對各方面因素的針對性調整，從而制定相應方式方法對企業營銷信息進行針對性預測。在對產品投入生產前的成本預測中，加強對成本構成的分析，決策出最佳實行方案，定制目標成本的要求，從而使技術管理與企業效益完美結合，使得產品能夠達到準確的價值定位，以最低的成本實現效益最大化。財務會計應該為企業領導者提供最實用的信息，對企業經營管理進行穩固，細化部門各自的經濟責任，這將對企業進行成本控制以及業績評估產生大力推進的作用。增強企業的利潤預測是根據對產品的成本、定價與銷售量進行預測得出的信息，從而對理想中的利潤進行的測算。這樣的測算方法實際上對會計管理作用的發揮并無益處。所以，測算利潤應以目標利潤的預測為出發點，為預測企業利潤的目標進行服務，這將是企業將來經營發展必將邁向的趨勢之一，明確了對利潤目標發展的走向，才能對企業產品營銷的有效開展與管理工作起到促進作用。同時應該充分的利用時下先進的科技手段來提高核算效率。當今的時代是一個信息化時代，會計工作作為經濟生產生活當中不可或缺的一部分，勢必會將更多的信息技術運用到財務管理當中，并要以計算機網絡為平臺，及時、有效的為企業領導層決策者提供重要的數據信息作為其計劃的依輔。在大幅提升核算效率的同時，也要滿足各層面對會計信息的需求，這就必須要提高財務人員的電子計算機與信息網絡化水平，盡快對財務人員進行相關專業培訓與硬件設施配置。
1.2進一步提升會計信息質量
會計信息質量的好壞是充分發揮財務管理作用的重要前提，會計信息的準確與否是企業生產經營能否健康運行的基礎保證。當前影響會計信息質量的重要因素有原始憑證、會計信息體系、企業管理部門與社會監管機制。當中對其因素的控制措施為下列幾點：（1）應加強對發票等原始數據的管理工作，對管理秩序進行大力加強。（2）對《會計法》等法規進行貫徹落實，制定出行之有效的實施方法，大力加強對會計人員合法權益的維護，從主觀上支持會計人員的工作。（3）加強對會計信息系統的建設力度，完善制度。企業要積極邀請社會各界監督力量對會計信息質量進行管控，進一步提高會計信息質量。
1.3注重人才培養
人才是企業發展的根本動力，企業要想實現經濟管理中會計工作的充分發揮，就必須引進專業型技術人才，這也是決定企業前進步伐的重要方面。當前是知識經濟時代同時也是重視人才的時代，人力資源在企業發展中占據著重要位置，人力資源和物質資源對企業來說同等重要，甚至比物質資源更具有社會價值，所以企業應該重視經濟管理中財務人員的專業素質水平，實現人力資源的優化配置，并根據社會發展的需要，專門培養一批高精尖的高素質人才，這也是當前企業立足市場的必由之路。
2經濟管理中財務會計的謀劃與監管作用
2.1財務會計為企業發展推波助瀾
科學合理的財務管理不僅能夠為企業提供準確、及時的經濟信息，同時也能夠作為領導進行決策的依據，而且也可以把企業當前的財務情況直觀的反映出來，為制定出合理的發展計劃提供借鑒。自從我國加入世貿組織以后，經濟形勢發生了很大改變，我們必須保證會計信息的真實可靠。首先，我們必須對當前的會計環境和未來的發展趨勢有超前分析，充分估計好會計客觀工作環境的多邊形，盡可能地在事前控制好會計信息的真實性，進而保證會計發展的持續穩定，減少周圍環境對會計信息真實性的影響。其次，以國際會計慣例為基礎，盡量縮小會計選擇的范圍，避免因為多種選擇而出現的會計信息不真實的情況。總之，財務會計對企業的發展能夠起到推波助瀾的作用，我們必須想盡辦法來保證會計信息的真實性。
2.2從內部會計控制入手，提高會計信息質量
所謂的內部會計控制指的是企業為了提高會計信息的質量，保證企業資產的安全，保證相關法律法規的貫徹執行，而實施的一種控制方法。通過相關調查顯示，一旦企業具有完善的內部會計控制制度，就能夠保證會計信息的真實性，反之，使用不健全的內部會計控制制度的公司則會計信息也會不可靠。所以說我們應該從內部會計控制入手，不斷完善內部會計控制制度，這也是提高會計信息質量的保證。
2.3加強注冊會計師及會計師事務所的管理，加大違法、違規的懲處力度
摘 要：在當今這個生活中，財務會計與管理會計存在一定的差異，這個不可避免，但不管從理論角度還是從實踐角度看，財務會計與管理會計的相互融合將是會計工作發展方面的重要問題。本文論述財務會計與管理會計的相互融合中工作發展方面的問題。
關鍵詞 ：運用 關系 可行性分析
在當今這個生活中，財務會計與管理會計存在一定的差異，這個不可避免，但不管從理論角度還是從實踐角度看，財務會計與管理會計的相互融合將是會計工作發展方面的重要問題。何為財務會計，管理會計呢，讓我們先看看是如何定義財務會計與管理會計的。
財務會計。財務會計指通過對企業已經完成的資金運動全面系統的核算與監督，以為外部與企業有經濟利害關系的投資人、債權人和政府有關部門提供企業的財務狀況與盈利能力等經濟信息為主要目標而進行的經濟管理活動。它是現代企業的一項重要的基礎性工作，通過一系列會計程序，提供信息，參與經營管理決策，提高經濟效益，服務于市場經濟的有序發展。
管理會計。管理會計是指企業生產經營決策層，利用財務會計信息及其相關的會計文本資料進行整理、計算、對比和分析，使企業管理人員對日常發生的一切經濟活動進行各種計量單位的預測，決測，規劃，控制，考核與評價的管理信息系統。
我們從以下幾方面來了解財務會計和管理會計的融合辯證。
一、管理會計與財務會計在工作中的運用
企業管理包含的內容十分豐富，從管理對象來看，可分為對人的管理、對物的管理、對資金運動的管理、對營銷計劃的管理及對計劃實施的管理等；從管理過程來看，可分為預測管理、決策管理、計劃管理、組織管理、控制管理、分析及考核管理等。我們可以把類似這些不同對象的管理叫做職能子系統。無論從哪一個角度來看，財務管理作為一種價值管理滲透了所有職能子系統，有時它占據主導地位，對整個企業管理效率起決定性作用。有時其他職能子系統的管理起主導作用，財務管理處于次要地位，只起輔助作用。
企業是盈利性的組織，企業管理的目標是通過管理企業各方面、各環節的活動過程，使企業總體能夠協調健康地運行，且在競爭中處于優勢地位，創造盡可能多的價值，并使企業逐漸壯大。財務管理通過合理地組織資金運動，積極地促進企業的生產經營活動，來推動企業管理的有序進行，實現最終目標。
財務管理作為企業管理的一個重要組成部分，與其他職能子系統的管理密不可分。企業管理系統的各個職能子系統都很重要的，不能相互取代，在企業管理活動中各自發揮其作用。但要提高企業管理效率，必須使各管理子系統之間相互協調共同合作。
二、財務會計與管理會計兩者之間的關系
管理會計作為一個獨立的會計分支形成后，企業會計便由財務會計和管理會計兩部分所組成。從會計報表的報送對象來看，財務會計應定期向投資者和債權人提供會計報表，管理會計則定期或不定期地向企業管理當局和有關管理人員提供會計報表。
1、工作的側重點不同。財務會計的側重點在于日常的定期編制，業務記錄，登記賬簿有關的財務報表向企業外界具有經濟利害關系的團體、個人報告企業的財務狀況與經營成果，其具體目標是為企業外界服務，財務會計又可稱為“外部會計”。管理會計的側重點在于針對企業經營管理遇到的特定問題進行分析研究，以便向企業內部各級管理人員提供預測決策和控制考核所需要的信息資料，其具體目標是為企業內部管理服務?所以管理會計又稱為“內部會計”。
2、作用時效不同。財務會計的作用時效無論從強調客觀性原則，還是堅持歷史成本原則，都可以證明其反映的只能是過去實際已經發生的經濟業務。所以說財務會計稱之為“報賬型會計”。從會計學角度來看，管理會計的作用時效不僅限于分析過去，而且還在于能利用財務會計的資料進行預測和規劃未來，同時把握控制住現在，從而串連起過去、現在、未來三個方面。
3、工作主體的層次不同。財務會計的工作主體正常來說只有一個層次，主要以整個企業為工作主體?從而能夠適應財務會計所特別強調的完整反映監督整個經濟過程的要求，不能遺漏會計主體的任何會計要素。管理會計的工作主體可分為多層次，它既可以是整個企業的主體，又可以將企業內部的局部區域或個別部門甚至某一管理環節作為工作的主體。
4、遵循的原則、標準不同。財務會計工作必須嚴格遵守《企業會計準則》和行業統一會計制度，以保證所提供的財務信息報表在時間上的一致性和空間上的可比性。
三、可行性分析
會計在本質上是一種管理活動，其基本職能是核算與監督。在企業經濟管理活動中，財務會計比較注重對企業實際運行情況的整體記錄與總結；管理會計的主要目標是預測、決策、控制、分析等。他們在管理的過程中雖充當不同的角色，但相互依存、相互滲透。
二者的對象是相同的，他們都是以價值運動與物資運動為主，充分體現出人與人之間生產關系的社會再生產過程。從實際運用角度而言，二者的最終目的都是為了實現企業的價值增值。
隨著社會的不斷進步，會計個體認識與改造能力得到進一步的提高，企業內部會計管理模式應在傳統的以財務資本為主要組成部分的基礎上向以知識資本管理為主要組成部分進行轉變。財務會計與管理會計還應與物質流、資金往來流程、信息傳播與流動之間緊密相連，從而體現出各利益相關者經濟關系的產權流。
如果這兩者之間相互融合，將有利于提高企業經濟效益。財務信息在改革創新過程中，應從管理會計的要求方面充分考慮，逐漸擴大信息的范圍度；管理會計在發展過程中，應按照相關財務會計的準則和制度進行規范，相互促進、相互發展。
會計是由財務會計與管理會計相并而成的開放系統。財務會計在確認、記錄、計量、報告以及分類過程中，管理會計的調節控制職能自始至終都在發揮著自身的作用，兩者之間有著緊密的聯系。新型管理會計是對傳統財務會計的進一步擴展，它更加注重企業財務管理職能的發揮。兩者之間的服務始終是圍繞著維護各利益相關者的權力與利益，提高企業經濟效益。從實際角度而言，這兩者之間是相互滲透、相輔相成的，正是由于二者的有機結合，才促進了企業財務管理系統的不斷完善。
正是“財務會計對外，管理會計對內”觀念的制約，使得人們對財務會計、管理會計的目標定位也局限于外部和內部。如果說反映是財務會計的基本職能，那么管理會計只不過是財務會計反映只能的直接延伸。從本質上來說，財務會計與管理會計自始至終是相輔相成，互相包容而存在的。
參考文獻：
[1] 財務會計在企業管理中的地位和作用.
（一）目的基礎。企業財務會計及管理會計的結合需要兩者的統一性作為基礎，在企業經濟活動中，這兩者所反映的目的和過程是相同的，其基礎都是企業的經濟活動，全面的分析企業的經營管理活動，有助于兩者的有效融合。（二）理論基礎。會計信息的快速發展促進了會計信息理論的進步，這些理論成為了企業財務會計及管理會計相結合的理論支撐，而企業經營管理的分析和說明主要來源于財務會計的財務報告，為管理人員的決策提供了依據，并確保了決策的科學性，財務會計及管理會計這兩方面理論的發展，為兩者的融合提供了共享和通用的信息資源，對于兩者的融合具有一定的促進作用，（三）人才基礎。隨著教育水平的不斷提高，會計教育也得到了快速的發展，當前階段，各高校都已經實現了會計的信息化教育，并且在會計教育的內容當中融入了管理學方面的知識，使得會計管理方面的人才逐漸增多，這也為企業會計信息的發展提供了相應的人才基礎，這些人才不但對會計理論信息有所掌握，同時還掌握了企業管理方面的知識，使得會計工作者的能力水平不斷提高，可以說，企業中財務會計及管理會計的結合，人才的基礎發揮了重要的作用。
二、企業財務會計和管理會計相結合的優勢
從理論方面來講，企業中的財務會計和管理會計的服務對象、信息來源以及目標都是相同的，都是以增強企業工作效率為前提，提升企業經濟效益為目標，但從細節上來講，兩者又有許多不同的地方，第一、具體的情況不同，企業財務會計的工作內容主要是根據企業的制度規定以及相關的操作內容來核算各項財務數據，該項工作能夠直觀的反映出企業自身的運行狀況，財務會計的工作更側重于財務的支出和收入，企業財務狀況的反映因素就是利潤效益細則；第二，主體存在不同，企業中的管理會計相對于財務會計具有更為廣泛的服務范圍；第三，兩者使用不同的計量單位，財務會計工作計量所的單位整體是日常流通的貨幣，而財務管理工作的主要內容是整體的檢查及核算，與財務會計不同，管理會計是依照相關的法律規定進行的，該項工作會對企業資金管理操作的合法性進行要求，結合公司的實際情況采用具有針對性的方法，嚴格的預算、分析、檢查財務問題，也正因為兩者的側重點不同，相互融合能夠起到互補的作用，有助于企業經營管理和財務成本的降低。第一，有助于企業競爭能力的提升。經濟的發展對各行各業的發展帶來了挑戰，在這種情況下，企業應該對自身的財務加強管理，對企業的發展模式加強了解，才能在業務辦理時帶給服務對象高質量、高品質的服務，企業只有明確的掌握和管理財務資金，才能為自身業務的發展奠定基礎，才能使公司的其他業務拓展活動得到保證，不但能夠促進企業文化的發展，還可以對其它先進的技術管理方法加以融合，推進企業的發展。第二、促進資金的有效利用，將財務會計與管理會計相結合，能夠減少企業中的資金浪費問題，減少了工作的時間以及繁瑣的工作流程，有助于企業資金利用率的提升，傳統的公司財務管理模式是將兩者進行分開管理的，增加了企業內部的運行成本，造成了人力資源的浪費。只有將兩者融合到一起，才能使員工的操作發揮更大的作用，使操作更為準確，從而促進企業的發展。
三、企業財務會計和管理會計相結合的具體措施
（一）對管理機制加以完善，明確會計觀念。企業應該對財務會計以及管理會計的具體作用進行大力的宣傳，使員工能夠樹立正確的會計觀，轉變傳統的思想，確保優化措施能夠貫徹落實，此外，企業應該對自身的管理機制進行不斷的完善，對規章制度加以制定，確保會計人員在進行操作時能夠具有相應的要求和規范作為支撐，加強員工的責任性，建立財務會計及管理會計的管理機制，使兩者能夠更好的結合，要求員工要嚴于律己，加強員工的專業技術水平，對企業管理的力度進行不斷的加強，從而推動兩者的融合。（二）對企業未來的發展目標加以制訂。企業的發展離不開發展目標的指引，企業將財務會計和管理會計相結合，對科學的方法加以應用，規范財務工作的具體流程，將財務會計及管理會計所具備的優點充分的發揮出來，確保監督管理工作的針對性，對員工的使命感及工作積極性加以調動，結合企業發展策略進行人才培養，使其能夠適合企業的發展。確保企業中各環節的工作能夠有序的進行，對管理制度不斷的完善，根據企業自身的發展狀況制定具有適合性的發展戰略目標。（三）對企業員工的綜合素質進行加強。首先要對財務部門的人員進行優化，對財務管理的理念和模式進行創新，保證財務管理模式的先進性，使員工能夠具備先進的管理理念，深入的分析和研究企業發展狀況，建立符合自身需求的管理模式，使會計信息更加透明。而財務人員作為企業資金的管理人員，與企業的經濟效益關系密切，其專業水平的高低會對企業的財務信息質量造成直接的影響，所以應該加大財務管理人員的考核力度和培訓力度，提高員工的專業能力，對會計的制度、準則和相關法律加以明確，注重財務人員的思想建設，增強財務人員的道德修養，為其樹立客觀公正的觀念，將私用公款、做假賬的行為徹底杜絕，保證企業財務會計及管理會計的有效結合。
企業的財務會計及管理會計的結合與優化需要長期的研究，企業應該對財務會計和管理會計進行深入的了解，并結合自身的實際情況對兩者進行有機結合，有針對性的建立管理模式，從而實現企業運作成本的降低以及工作效率的提高，為企業未來的發展奠定基礎。
參考文獻：
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一、財務會計和管理會計的基本闡述
（一）財務會計和管理會計的內涵
在我國企業下的會計主要是為提供財務報表，其本質和內涵是生成財務報表，讓報告的形式符合公司的規定以及會計內部或者會計準則所要求的形式。將會計主體一方所發生的所有關于金錢方面的交易進行明細的記錄，讓這些記錄形成相關的報表。財務會計書中表明，財務會計是按照企業會計為基礎進行的講解，其中包含的方面有金融的肯定、財務報告的內容、財務報告的形式等。在市場經濟的新時期下，管理會計主要是成為一種管理活動和管理的過程。管理會計的中心是通過不同形式的合作方案來改善企業的經營管理，使其更加適應時代的潮流，符合現如今時代的要求創造出更多的價值。要讓這些信息最終反饋實現，就要將這些信息以實現工作目標的形式提供給企業工作人員進行經營管理改善和決策，這就相當于形成一種控制系統和管理系統的活動。
（二）財務會計和管理會計的聯系
會計是為企業服務，所謂無論是財務會計還是管理會計，其本質同樣也是為會計服務的，會計的工作環境是一致的、在功能上可以客觀的進行記錄計算，同時分析企業的經濟活動并對其進行評價，這種做的目的是為了保證能夠在經濟狀況良好的情況下保證企業處于正確良好的轉臺，并且不斷的提高經濟效益，實現其他的經濟價值。財務會計和管理會計兩者都是由傳統會計延伸而來，通過各自的發展相輔相成。構建成企業中所有財務活動的整體，財務會計與管理會計會在運用中相互影響，管理會計會運用到財務會計中統計的資料。這兩者在運用原始資料類似，來源的地方都是企業在生產和經營的過程中產生和收集到的信息。兩者在核算這方面具有一定的聯系，在核算資金和財務資金運動的過程中，會使得一些內容重疊和交叉。例如在核算成本中，財務會計會為其他的損失和獲得的利益進行統計，而管理會計則會利用財務會計的財務報告中的一些數據和成本進行有效性的管理和控制。
二、財務會計和管理會計的區別
（一）職能和作用不同
財務會計和管理會計職能和作用不同，就相當于一個對內實施，一個對外實施。管理會計主要方面是屬于對內部的，側重于企業的內部財務信息分析管理和統計，將信息進行整合后提供給領導，讓領導直接收到有效的財務信息，控制和評價其生產的環境，為提升企業的經營管理經濟效益和投資決策而提供的信息。而財務會計則是對外的，依照外界和法律的規范、范圍、要求而對企業進行有效的統計，對企業的整體的財務情況和實際經營成果進行有效的統計。將真實的情況依法提供給會計主體外部的投資者、稅務機關或者證券機構，真實有效的財務報告情況能夠更加清楚的了解企業的運行和財務狀況。從宏觀上看，管理會計針對的不是全部，而是其中的一部分，例如生產線、產品線、部門或者其他個體。或者針對可以根據工作效率和創造經濟效率進行考核，反映出個人的工作績效，能夠直接明了的看出個人的能力。而財務會計則反映的整個企業的經濟效率和財務情況，是對公司股東和一切利益相關者監督和經營績效審查，同樣的也是國家財務權利部門對其合法的監督和監管。
（二）工作方法和成果不同
財務會計和管理會計最明顯的區別是在工作方式上的區別，財務會計需要按照固定的模式來進行工作的開展，這個順序是沒有辦法隨便的顛倒開展的，每個環節不能出現紕漏，小到填寫憑證大到登記，再到后面的財務報告都是需要在標準的作業程序下完成，而管理會計則沒有明確的規定和順序，可以根據企業的實際情況以及需求合理的進行改變，對于不同的工作方法可以依據不同的方法進行不同的分析，工作模式不像財務會計一樣，是可以靈活調節的。在實施的過程中還會運用到較多的數學知識和計算機方面的知識，即會采用貨幣計量也會采用非貨幣計量的方法。財務會計和管理會計所產生的成果也是不同的，財務會計的衡量標準是憑證、財務報表等，而管理會計的成果則沒有統一的標準，可以依照多種形式來展示成果，例如圖標或者文字，也可以是兩者的結合體。
（三）對會計人員的素質要求不同
不同工作產生的成果不同，同樣的對于工作人員所具備的技能的要求也不同。財務會計工作需要特定的流程和工作形式。因此從事財務會計的人員就必須要具備財務會計準則和法律上的知識作為儲備，在扎實的理論知識的基礎上，對企業需要處理的業務進項熟悉的處理，需要工作者具有憑證制作和財務報告編寫的能力。同時，因為工作的特殊性，還需要財務會計人員具備較高的道德素質，不能虛擬財務情況，要根據法律真實的進行記錄填寫。相比而言管理會計就比較的自由好多技能，這需要管理會計的人員擁有扎實的會計功底，還要全面的了解企業的工作流程、盈利的情況以及經營的情況等還要能夠及時的給出全面專業的經營管理決策，這也就對技能方面的要求比較的高。財務會計和管理會計具有相似但卻不完全相似，各有各的優勢各有各的特點。
三、財務會計和管理會計融合的策略
（一）制定協調性良好的會計準則
只有具備良好的會計準則，才能使得財務會計和管理會計實現完美的融合。企業所指定的會計準則既可以滿足財務需要，同時又能滿足管理控制的需求，在管理會計和財務會計管理的前提之下，能夠協調兩者之間的順序和目標。在良好的會計準則下構建財務會計融合體系，能夠有效的滿足財務會計的融合體系。
（二）采取融合策略實現組織結構的融合
只有將各個環節的科學部署才能穩妥的實現財務會計和管理會計之間的融合。兩者之間的融合體是重要的整體，所以要加以細細的統籌和安排，從會計體制、會計制度、組織機構的建設等方面入手，再引入人才，對業務安排和信息監管方面進行周密的計劃部署，使得每個環節都能夠發揮重要的作用。這就需要將混合體制改變為融合性，將所有的財務組織中有關于財務的管理以及相關的預算進行分離，讓經營生產行為進行有效性的聯系。讓財務會計和管理會計逐步的落實到業務生產的過程中來。
（三）培養具備綜合素質能力的會計人才
培養高素質的人才能夠更好的使得財務會計和管理會計更好的融合。如果沒有專業人才做保證，就無法對兩者的融合工作進行領導和促進。傳統的會計理念使得對會計人員的素質的要求有一定的偏差。新時代對于會計人員的需求也在不斷改變著，應該企業應該引入高素質的人才，在培訓財務工作的基礎時應該結合生產經營方面的知識，從而使得會計人員可以為企業資金方面提供有效的建議。
對于教育系統行政事業單位來說，加強財務管理和預算管理方面的改革具有重要的現實意義，有利于提高單位財務管理的水平和財政資金的利用效率。基于此，文章將主要針對教育會計核算中心財務會計和預算管理結合問題進行深入的研究，希望可以為相關領域的研究提供一些參考和建議。
關鍵詞：
教育會計核算中心；財務會計；預算管理；結合問題研究
近年來，隨著經濟的快速發展和社會的不斷進步，我國政府對教育的重視程度不斷提高，從而加大了教育經費的投入，因此要求教育部門加強財務管理，做好預算管理工作，提高會計核算的水平。會計核算是實現財務會計和預算管理相結合的基礎和前提，其中預算管理是核心內容，會計核算可以為預算管理提供相關的信息支持，而教育部門做好預算管理工作又可以為會計核算提供準確的支持和依據，兩者存在相輔相成的關系。在財務管理當中，將財務會計和預算管理相結合進行有效的管理可以發揮更好的管理效果，提高財務管理的水平，保證教育單位會計信息的準確性和真實性。鑒于此，加強對教育會計核算中心財務會計和預算管理結合問題的研究具有重要的現實意義。
一、教育會計核算中心財務會計和預算管理當中存在的主要問題
（一）財務會計和預算明細科目不對應
會計核算中心在編制預算時，主要的依據材料為學校上報的預算基礎資料，同時還需要保證符合財政的要求以及相關的會計準則。由于涉及到的項目比較多，預算編制的難度比較大，因此在預算編制的細化方面就存在一些不合理的地方，在預算執行的過程中，教育單位不能很好地將預算和會計核算進行有效的對接，從而就不能對財務信息進行實時的對比和查詢，并且還缺乏對預算執行的監督和控制，因此預算執行的效果比較差。
（二）缺乏規范化的預算管理體系，預算編制不夠科學
規范的預算管理體系是科學編制預算的重要基礎和前提，但是現階段很多教育系統行政事業單位都缺乏完善的預算管理體系，仍然是以上年的實際支出加上預估數來編制預算，導致編制的預算缺乏嚴密的科學依據。
（三）教育單位的預算審核機制不夠完善
目前，很多教育系統行政事業單位在預算管理的各個階段都沒有形成完善的規章制度，特別是在預算審核方面更缺乏一套完整的審核制度，這就容易導致在預算執行的過程中隨意調劑預算指標，導致預算金額增減變動頻繁，用途被隨意調整，預算管理的預期效果難以發揮。
（四）財務預算各個階段的工作不及時
預算管理各個階段的工作不能及時跟進是會計核算中心存在的一個重要問題，導致預算管理當中的預算審核、分析、監督等流于形式。在預算編制階段，教育部門將編制的預算上報財政部門，但很多時候都是較長時間才能批復。在預算執行的階段，由于財政部門撥付各個基層學校的資金不能及時到位，導致預算不能有序執行，執行進度偏慢。在年末，會計核算中心會將會計報表匯總之后上報財政部門，但是財政部門往往不能及時分析報表，將其中存在的問題在工作中引起重視，從而對下一年度開展預算管理工作產生了不利的影響。
二、分析教育會計核算中心財務會計和預算管理結合問題存在的原因
現階段，教育會計核算中心在財務會計和預算管理相結合管理方面存在一些問題，原因主要在于如下方面：
1.教育系統行政事業單位在會計科目的設置上不夠合理，使用的會計核算方法存在一定的局限性，不能很好的適應社會發展的要求。
2.預算編制方法不夠合理，基本還是采用基數加上增加的方法，導致編制的預算缺乏科學性，使預算在執行的過程中難免出現隨意調劑的現象。
3.缺乏完善的會計制度。目前很多教育單位使用的會計制度和政府單位的會計制度以及財政總預算的制度還存在較大的差異性，但是目前財政總預算會計是預算管理的核心，因此需要進一步完善和教育系統相適應的會計制度。
4.對預算審核的時間沒有進行明確的規定，導致預算審批的速度非常慢，影響財政資金下撥的速度，對基層教育單位開展教育工作產生了不利的影響。
三、針對相關問題的對策和建議
（一）科學設置教育單位會計科目和預算項目
會計科目和預算項目是財務會計管理和預算管理的工具，因此科學設置教育單位會計科目和預算項目至關重要。首先，需要對學校的工作計劃進行分析，在此基礎上對相關科目和項目進行合理設置，保證學校的各項經濟活動都可以順利進行。同時，對于專項資金需要單獨設置預算項目進行會計核算。其次，可以按照預算批復當中的經濟內容分類設置會計科目，保證會計科目的設置和預算管理系統當中的項目相匹配。另外，還需要保證財務會計科目和預算管理當中設置的預算科目可以相互協調發展，以便可以對基層學校各種教育經費使用的情況和預算資金撥付的情況實現實時的對比，減少資金使用過程中產生的問題，防止國有資產流失。
（二）對預算編制的時間和方法進行改進
首先，對財務預算編制做到早編和細編。由于預算編制在預算管理當中具有重要的地位，并且預算編制涉及到的內容比較多，編制工作非常復雜，因此要提高預算編制質量要盡早的收集相關的資料，盡量做到早編和細編。其次，進一步完善和改進財務預算會計科目體系，將財務預算范圍不斷進行擴大，根據學校的實際情況制定科學的“基數標準”，不斷強化預算管理體系，改革財務預算管理。在編制預算時，要嚴格要求相關的人員按照規定的標準和相應的會計科目進行編制，預算編制完成之后，相關的單位需要進行嚴格的審核審批，審批通過之后就需要根據時序進度和項目開展情況進行資金的撥付，以免影響學校正常工作的開展。最后，需要堅持“收支兩條線”的原則，保證所有的收入和支出都清晰明確，以免滋生腐敗問題。
（三）不斷建設和完善預算審核制度
在財務會計以及預算管理當中，完善健全的審核制度具有重要的作用，有利于保證財務管理工作順利進行，并取得良好的效果。首先，財政部門需要提供資金和技術支持，開發一套完善、高效和實用的遠程報賬系統和遠程審核系統，提高財務會計以及預算管理的信息化和網絡化程度，減少人為不利因素對管理工作產生的不良影響，提高管理工作的質量和效率。其次，對經費的使用審批權限進行嚴格的規定，可以根據各類經費金額、性質以及用途來設置不同的審核、查詢等權限，從而及時發現預算執行過程中出現的各種問題，以便可以采取有效的措施及時進行解決，減少損失。最后，還需要加強對預算執行情況的監督，對于預算管理的責任進行細分，并不斷完善相關的考核制度，保證預算管理工作可以有效的執行。
（四）對各個階段預算審批的時間進行科學的規定
在預算管理的過程中，預算審批不及時會對預算有序執行造成不利影響，但是在實際的工作當中，預算審批的時間存在嚴重滯后的情況，這也直接導致經費撥付時間延后，從而導致不能嚴格按照所批復的預算執行，對基層學校開展教育工作造成不利的影響。因此，對于各個階段的預算審批時間進行明確的規定至關重要。對于提交到財政部門的年度預算，財政部門要及時回復，并以書面形式下發到各級預算單位，以便單位在日常工作中加以執行。
四、結語
總之，對于教育系統行政事業單位來說，將財務會計和預算管理相結合進行管理具有重要的現實意義，可以保證會計核算工作順利進行，提高財務管理的水平，促進教育事業良性發展，促使教育單位可以充分發揮自己的社會職能。因此，財政部門和教育部門需要進一步加強對財務會計和預算管理結合問題的研究，針對現階段存在的問題采取有效的解決措施，本文主要從改革會計制度、內部審核制度等方面進行了研究，希望可以為相關從業人員提供一些有益的參考和建議。
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