《職業技術教育研究》自2003年創刊,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《職業技術教育研究》以宣傳黨和國家關于職業教育、成人教育、民辦教育等方面的方針、政策、以及交流、推廣和介紹本領域國內外的教科研成果和先進經驗為宗旨。
雜志簡介:《職業技術教育研究》雜志經新聞出版總署批準,自2003年創刊,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《職業技術教育研究》自2003年創刊,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《職業技術教育研究》以宣傳黨和國家關于職業教育、成人教育、民辦教育等方面的方針、政策、以及交流、推廣和介紹本領域國內外的教科研成果和先進經驗為宗旨。
《職業技術教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)高等教育;教育改革;教育發展;遼寧教育;科學發展觀
(二)職業教育;鐵;碧海;職教中心;彩鳳雙飛
(三)藝術教育;醫學知識;創業;誠信辦學;大學城
(四)春雨;崇尚;朝霞;鐵;辦學特色
(五)職業教育;教學;中等職業教育;教學評價;說課
(六)職業教育;縣級職教中心;縣級職教;新農村建設;產業集群
(七)職業教育;構建和諧社會;礦業城市;資源型城市;小康社會
(八)民辦教育;塵埃落定;畢業生;《中華人民共和國民辦教育促進法》;學生就業
(九)職教;春歸;報關;改造罪犯;飛雪
(十)民辦教育;向度;民辦教育協會;民辦高等教育;職業教育
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引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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