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作文教學研究

作文教學研究雜志

Teaching Research in Writing

雜志簡介:《作文教學研究》雜志經新聞出版總署批準,自2001年創刊,國內刊號為15-1341/C,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:封面人物、考試作文、命題審題、真情作文、記敘議論、口語訓練、讀寫結合、創新作文、素材積累、作文訓練、寫話訓練、作文指導、興趣教學...

主管單位:赤峰學院
主辦單位:作文報社
國際刊號:1673-2596
國內刊號:15-1341/C
創刊時間:2001
所屬類別:教育類
發行周期:雙月刊
發行地區:內蒙古
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
總發文量:2963
總被引量:370
H指數:10
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

作文教學研究雜志簡介

《作文教學研究》自2001年創刊,國內刊號為15-1341/C,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《作文教學研究》學術性與實踐性并容,展示全國作文教學研究成果的學術長廊,匯聚全國作文教學經驗的交流廣場。

《作文教學研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)大學語文;應用型本科;三毛;《大學語文》;蘇軾詞

(二)作文教學;學生作文;班級管理工作;班級工作;班規

(三)學生習作;小學生習作;評改;有效評改;兒童

(四)初中作文教學;批注;片斷訓練;情境;賞析

(五)讀寫互動;新課程背景;寫作;中學作文教學;學習實踐活動

(六)中學作文;作文評改;西南聯大;淡妝;紅衣

(七)作文教學;語文;教學方法;創新作文;翅膀

(八)學習語言;孩子;教學設計;教學實錄;文本語言

(九)語文學科;語文;藝術電影;初中語文課堂;豐厚

(十)《語文課程標準》;語文學習;小學語文教材;低年級學生;教學設計

作文教學研究收錄信息

作文教學研究雜志榮譽

作文教學研究雜志特色

1、首發作品,有特色、有深度,文字精練,資料新穎,圖文并茂,標題準確,層次清楚,觀點鮮明。

2、文章題目要確切地反映本文的特定內容。所有稿件均應附英文文題,中英文題目必須一致。

3、參考文獻限于作者親自閱讀、本文明確引用、公開發表或有案可查。參考文獻全部列于文后,按正文首次引用的先后次序編號,并在正文引用處右上角注明參考文獻序號。

4、摘要是一個獨立的短文,即不閱讀稿件全文,就能獲得必要的信息。

5、作者簡介:簡介內容要以姓名,出生年,性別,民族,籍貫,單位名稱(含二級單位名稱),職稱,學位,研究方向,通訊方式的順序書寫。

作文教學研究雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

作文教學研究課題分析

主要資助項目
  • 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題
  • 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目
  • 廣州市教育系統創新學術團隊項目
  • 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題
  • 安徽高等學校省級教學質量與教學改革工程項目
  • 甘肅省教育科學規劃課題
  • 高等學校人文社會科學研究項目
  • 廣東省教育科學“十一五”規劃項目
  • 廣西教育科學'十五'規劃課題
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃
主要資助課題
  • 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題(GS[2011]GHB099)
  • 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題(無)
  • 廣東省教育科學“十一五”規劃項目(08JT072)
  • 廣西教育科學“十五”規劃課題(2004-C-66)
  • 湖南省教育科學“十二五”規劃課題(XJK012CGD084)
  • 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(D201102063)
  • 江蘇省教育科學“十一五”規劃課題(D200802145)
  • 浙江省教育科學規劃課題(SC221)

作文教學研究發文刊例

  • 1、天行健,君子以自強不息——本期封面人物苗吉亭作者:
  • 2、習作的綜合性學習是“綠色生態語文”的鮮明旗幟作者:苗吉亭
  • 3、走出答題誤區 學會深度閱讀作者:巨東濤
  • 4、如何選取立論的角度作者:陳公欣
  • 5、激發學生寫作興趣之我見作者:葉巧茹
  • 6、走向作文教學改革深水區作者:許國武
  • 7、由精品課程建設現狀析精品開放課程建設的發展策略作者:張燕; 劉云東
  • 8、論普通高中寫作教學的新變化及應對途徑作者:張祖榮
  • 9、高中語文作文教學的幾點體會作者:張美榮
  • 10、解開桎梏 放飛思想——論小學作文教學的錯位與回歸作者:胡小霞

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