雜志簡介：《浙江工貿職業技術學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自2001年創刊，國內刊號為33-1299/Z，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教學改革、高職教育、應用技術、區域研究、綜合研究
《浙江工貿職業技術學院學報》經新聞出版總署批準，自2001年創刊，國內刊號為33-1299/Z，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《浙江工貿職業技術學院學報》堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索高等教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。
《浙江工貿職業技術學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）數學建模；數學實驗；高等數學；高職院校；教學
（二）劉伯溫；劉基文化；三不朽；文化建設；《大明律》
（三）高職；文化心理；家庭教育；實證研究；評點
（四）高等職業教育；校企一體；高職教育；績效管理；教育服務
（五）高等數學；數學建模；解題策略；數學模型；教學模式
（六）高校；高職院校；高職教育；創新創業；養老服務
（七）高職教育；職業教育；高職；高職學生；融通
（八）劉基文化；劉伯溫；誠意；明王朝；歷史作用
（九）家族企業；產業結構；交易成本；家族制；民營企業
（十）高職；高職院校；協同創新；中等職業教育；雙師型教師
1、參考文獻:應為正式出版物上發表的、作者親自閱讀、與文稿主要內容密切相關的近年文獻，要求精選。
2、摘要應反映論文的目的、方法及主要結果與結論，中英文摘要相互對應。
3、來稿須注明第一作者和通信作者簡介: 姓名（ 出生年 － ） ，性別（ 民族） ，籍貫，學位，職稱，研究方向，專業特長及詳細地址、聯系電話和 Email 及 QQ 號。
4、獲得基金項目資助的文章注明基金項目名稱和編號。
5、正文內連續敘述中的序號采用①……；②……；③……。分級超過3級后用網括號如：“①”，“②”表示，并采用連排。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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