中華人民共和國教育部公報雜志簡介

《中華人民共和國教育部公報》自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為11-5148/D，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《中華人民共和國教育部公報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：

（一）教育強國；總書記；教育系統(tǒng)；教育現(xiàn)代化；加快教育

中華人民共和國教育部公報收錄信息

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中華人民共和國教育部公報雜志榮譽

• 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）

中華人民共和國教育部公報雜志特色

1、為保證稿件評審客觀公正，保證本刊的質(zhì)量，我刊采用匿名評審制度,正文僅列標題、文章全文和參考文獻，隱去所有與作者相關的信息。

2、為了方便編輯部與作者取得聯(lián)系，投稿時請附作者信息，包括第一作者的姓名、單位、詳細地址、郵政編碼、電話號碼和郵箱，以及其他作者的單位。

3、題名應直接體現(xiàn)論文的要旨，必須與論文的內(nèi)容相吻合。為方便讀者檢索，題名還應盡可能包含論文的關鍵詞，以供二次文獻編制題錄、索引。

4、選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時應翻譯為相應的英文關鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞的英譯置于文末。

5、正文內(nèi)各級標題一般不超過15字，盡量不用或少用標點符號，采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號：編號采用三級標題頂格排序：如一級標題1，2…，二級標題1.1，1.2…，三級標題1.1.1，1.1.2…。

6、注釋：采用腳注（當頁注，“每頁重新編號”），使用小5號字（由word軟件自動生成），注釋序號使用右上標的“①”。

7、來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明。基金項目應注明項目編號。

8、文章結構：稿件應包括標題、摘要、引言、材料與方法、結果、討論、結論、參考文獻等部分。其中，摘要應簡明扼要地介紹研究背景、目的、方法、結果和結論；引言應明確研究背景與目的；材料與方法應準確描述實驗設計、樣本選擇、數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計分析方法；結果和討論分別闡述實驗結果和對結果的解釋和討論。

9、遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標出；中文參考文獻須有對應的英文列于其上。

10、數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯數(shù)字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數(shù)字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字數(shù)字。