中國藝術教育雜志簡介
《中國藝術教育》自2024年創刊,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。作為國內藝術教育領域的重要期刊,自創刊以來,始終堅守著“弘揚優秀藝術,推動藝術教育事業的發展,促進中外藝術教育的交流”的辦刊宗旨。這一宗旨不僅體現了雜志對藝術教育的深刻理解和崇高追求,更通過一系列高質量的內容策劃與編輯工作,為藝術教育工作者、研究者以及廣大藝術愛好者提供了一個交流思想、分享經驗、展示成果的廣闊平臺。
在弘揚優秀藝術方面,雜志致力于挖掘和展示中國傳統藝術與現代藝術的精華。通過深度報道、專題策劃、作品展示等多種形式,雜志不僅讓讀者領略到了中國藝術的獨特魅力,更激發了人們對藝術的熱愛與追求。同時,雜志還關注藝術教育的創新與發展,鼓勵藝術家和教育工作者在傳承與創新之間找到平衡點,推動藝術教育事業的繁榮發展。
在推動藝術教育事業的發展方面,雜志積極關注藝術教育領域的熱點問題與難點問題,通過組織學術研討會、發表學術論文、分享教學案例等方式,為藝術教育工作者提供了寶貴的參考與借鑒。雜志不僅關注藝術教育的理論探討,更重視藝術教育的實踐探索,通過深入一線、了解實際,為藝術教育的改革與發展提供了有力的支持。
中國藝術教育收錄信息
中國藝術教育雜志榮譽
中國藝術教育雜志特色
1、引用報刊資料,請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ;引用書籍資料,請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ;引用互聯網資料,請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。
2、引文標示應全文統一,采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。
3、來稿應具有較高的理論和應用價值。論點正確,論據充分,條理分明,重點突出,文字精煉,數據可靠。不披露屬于技術保密范圍的成果和數據資料。
4、摘要:要求文字簡潔而精煉;內容客觀而全面;重點突出研究結論;用第三人稱表述(不要出現“本文”、“該文”、“筆者認為”、“作者認為”等用語);不要加詮釋和評價性文字;篇幅以200字左右為宜。
5、一級標題用“一、二、……” 來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。
6、在文后請注明論文作者的姓名、性別、出生年月、供職單位、職務、職稱、研究方向及詳細通信地址、電話、電子郵箱等個人信息。
7、插圖盡量簡潔,反映論文所必需的內容,避免相互重復或與正文重復。一般不超過6~8幅,具體視篇幅和內容而定。
8、參考文獻:作者年份制,正文中以(作者,年份)形式置于對應處;詳細內容采用文后注形式,中文在前、英文在后,以音序排序,具體著錄格式見附件。
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