雜志簡介：《中國校外教育》雜志經新聞出版總署批準，自2007年創刊，國內刊號為11-3173/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：校外教育研究、藝術教育、教研視點、教師經驗談、教學研究、英語天地、課程探索、教學隨筆、課堂內外、職教幼教、信息技術
《中國校外教育》經新聞出版總署批準，自2007年創刊，國內刊號為11-3173/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國校外教育》雜志是一本面向校外教育研究的綜合性理論期刊，在及時準確地宣傳中央和教育部有關校育工作者關注的熱點、難點問題，成為全口徑了解各個時期校外教育工作方針政策、理論探索及新思維、新經驗的重要窗口。
《中國校外教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）魚類；刀鱭；長江口；長江；日本鰻鱺
（二）VP60；教學改革；兔出血癥病毒；豬繁殖與呼吸綜合征；原核表達
（三）創設；班級文化氛圍；精致；《牛津高中英語》；牛津高中英語
（四）專業學位研究生教育；激勵機制；研究生教育；高校；福利
（五）水產養殖；水產養殖專業；刺參；高職層次；高職
（六）水產養殖；高職；水產養殖專業；魚苗培育；刺參
（七）日本鰻鱺；長江口；矢耳石；魚類；刀鱭
（八）文蛤；刺參；水產養殖；水產養殖專業；養殖技術
（九）褐菖鲉；日本鰻鱺；魚類；噪聲污染；長江口
（十）數學課堂；數學教學；教學；課堂教學；淺談數學
1、中英文摘要（300字左右）；中英文關鍵詞（3-5個）。
2、引用他人著作應依次標明作者、書名、出版社、出版時間、頁碼。第一版的著作無須注明版次。
3、同一文獻反復引用者，用在正文中首次引用的文獻序號標注；正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接，有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
4、中英文對照的標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞。
5、來稿請附獨創性聲明，即來稿為作者獨立完成的研究成果，未公開發表;文中所有引用部分，均已做出明確標注或得到許可。如發生侵犯他人著作權問題，由作者負責。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：北京市西城區平安里西大街43號中國兒童中心，郵編：100035。
