《中國考試》經新聞出版總署批準,自1991年創(chuàng)刊,國內刊號為11-3303/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中國考試》深入貫徹科學發(fā)展觀,以繁榮考試研究,推進考試改革,促進考試事業(yè)發(fā)展為辦刊宗旨,全面反映國內外考試科學研究的最新成果、介紹國內外考試理論研究新動態(tài)、探討考試改革和發(fā)展的新問題。
雜志簡介:《中國考試》雜志經新聞出版總署批準,自1991年創(chuàng)刊,國內刊號為11-3303/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:深化新時代教育評價改革、考試技術、考試與教學
《中國考試》經新聞出版總署批準,自1991年創(chuàng)刊,國內刊號為11-3303/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中國考試》深入貫徹科學發(fā)展觀,以繁榮考試研究,推進考試改革,促進考試事業(yè)發(fā)展為辦刊宗旨,全面反映國內外考試科學研究的最新成果、介紹國內外考試理論研究新動態(tài)、探討考試改革和發(fā)展的新問題。
《中國考試》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)化學教學;高中化學;中學化學;教學策略;試卷結構
(二)概化理論;高考;信度;考試;PETS
(三)教師;教學監(jiān)控能力;教育公平;計算機化自適應測驗;教育評價
(四)思維;高考改革;考試;HSK;高考
(五)高考;高考數學;數學;高考改革;數學科
(六)概化理論;項目反應理論;方差分量;概化;心理學
(七)高考英語科;高考英語;PETS;試卷設計;高考英語試卷
(八)PISA;教育評價;高考;兒童文學;試測
(九)高考;網上閱卷;高考命題;高等教育自學考試;評分
(十)自學考試;社會助學;學習過程管理;學習型社會;教育功能
1、來稿應主題突出、論點明確、論據可靠、數據準確、語言精練,具有創(chuàng)新性。
2、文稿應寫明作者姓名、第一作者個人簡介,所在單位、省市地名及郵政編碼。注明聯系電話、E-mail。
3、參考文獻5~30條,其著錄格式采用順序編碼制,即按在正文中被引用的先后順序排列。
4、引言切忌與摘要雷同,也不是摘要的注釋;應與結語呼應,引言中提出的問題,結語中應有回答,但不能雷同。
5、編號應頂格書寫。有標題時,在編號后空一字再寫標題,另起一行寫具體內容。無標題時,編號后空一字寫具體內容。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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