雜志簡介：《中國教育信息化高教職教》雜志經新聞出版總署批準，自1995年創刊，國內刊號為11-5572/TP，是一本綜合性較強的計算機期刊。該刊是一份月刊，致力于發表計算機領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：前沿論壇、創新探索、創客教育專欄、信息技術與教學實踐融合、課程建設、信息化促進能力提升
《中國教育信息化》經新聞出版總署批準，自1995年創刊，國內刊號為11-5572/TP，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國教育信息化》內容側重于教育信息化的戰略研究、宏觀分析，以及國際視角等方面的學術探討。注重信息化的前瞻性研究，反映業內專家、學者的聲音，為各級教育領導者、實踐的管理者提供決策參考。
《中國教育信息化高教職教》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）無線傳感器網絡；神經網絡；時間同步；校園一卡通；超聲波
（二）副總裁；攜手助學；助學；ORACLE；教育行業
（三）信息技術；基于WEB；CSCL；高校；知識庫系統
（四）數字校園；高校；計算機網絡；校園網；教育信息化
（五）網絡；文化資源；能耗優化；能耗；入侵檢測
（六）高校；信息安全；云計算；虛擬學習社區；教育信息資源
（七）校園網；高校；網絡課程；信息安全；網絡安全
（八）職業教育；網絡教學；職業院校；網絡教學平臺；在線課程
（九）信息化；教育技術；教育；云計算；照片檔案
（十）高校信息化；校園卡；信息化建設；元數據；智慧校園
1、第一級標題居中，用中文數字一、二、三等編號；第二級標題左對齊，用中文數字（一）、（二）...
2、本刊提倡優良端正之學風，拒斥抄襲他人學術成果、引用他人學術成果不加標注等學術不端行為。凡作品涉及著作權糾紛(如剽竊他人作品、一稿多投等)，概由作者自負其責，本刊不承擔任何法律責任。
3、來稿請附作者詳細聯系方式(姓名、單位、通訊地址、郵編、郵箱、固定電話、手機等)。
4、參考文獻至少3個，應引用公開發表的文獻。
5、摘要：論著須附中、英文摘要，摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數據)、結論四部分，各部分冠以相應的標題。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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