《中國教育科學》經新聞出版總署批準，自2013年創刊，國內刊號為10-1578/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介：《中國教育科學》雜志經新聞出版總署批準，自2013年創刊，國內刊號為10-1578/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：家庭教育、教育原理、教材論、教學論、回顧大家、基礎教育、高等教育、學術感悟
雜志簡介：《中國教育科學》雜志經新聞出版總署批準，自2013年創刊，國內刊號為10-1578/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：家庭教育、教育原理、教材論、教學論、回顧大家、基礎教育、高等教育、學術感悟
《中國教育科學》經新聞出版總署批準，自2013年創刊，國內刊號為10-1578/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中國教育科學》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）人教社；教育思想；教育家；學科教材；統編教材
（二）教育學；學科建設；中國教育學；話語體系；學術體系
（三）教育；教育改革；教育現代化；基礎教育；中國教育
（四）人教社；統編教材；教材建設；教科書；小學語文
（五）教育家；蘇霍姆林斯基；素質教育；終身教育；辦學主體
（六）教育學；教育；辨析；教師；德育
（七）教育；道德教育；公民教育；生命教育；教育公正
（八）新教育實驗；教育；新教育；老師；教師
（九）教育；平議；教育概念；教育學；教育價值
（十）青少年；兒童；中學生；創造力；小學生
1、來稿被刊用后，如發現有抄襲、冒名等違反著作權法相關規定的現象，其責任由作者自負，本刊保留以法律途徑追究相關作者責任的權利。
2、文稿首頁頁腳處注明投稿日期和通信作者簡介（包括姓名、出生年、性別、職稱、學位、研究方向、E-mail）。
3、第一級標題居中，用中文數字一、二、三等編號；第二級標題左對齊，用中文數字（一）、（二）、
4、所投文稿必須附寫200字以內的中文摘要和3—5個關鍵詞，文中計量單位和文后參考文獻格式須符合國家相關標準。
5、引言（前言）：簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號，不分段。
6、腳注中的外文參考文獻要用外文原文，作者、書名、雜志名字體一致采用Times New Roman，書名、雜志名等用斜體，其余采用正體。
7、表、圖要跟在文字之后。采用三線表，表序、表題應在表的上方；圖的大小要適中(寬60～130mm)，圖的下方打印圖號、圖題及圖注。
8、引用和參考文獻要求：學術期刊會要求您在稿件中正確引用他人的工作，并提供準確的參考文獻清單。您需要了解期刊的引用風格要求。
9、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助，應腳注于文題頁左下方，如“基金項目：××基金資助項目（基金編號××××）”，并附證書復印件。
10、文中參考文獻序號用帶方括號的阿拉伯數字表示，如[1]。一種文獻在同一文中被反復引用者，用同一序號標示。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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