《語言政策與語言教育》自2015年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《語言政策與語言教育》將面向語言教師、公共政策決策者、語言文字管理工作者、新聞出版行業人員、語言學及社會學、政治學等領域的研究者和學習者、其他與語言生活相關領域的讀者群體，致力于發現人才與培養新秀，不僅邀請知名學者發表高見，也為青年學者提供交流陣地與成長土壤，使刊物成為連接中外學界多語言、多學科學者的橋梁，成為學者資政的平臺。
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1、未公開發表的資料一般不宜引用。
2、論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容，應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞。
3、作者是指對論文作出了實質性貢獻的人（包括自然人、法人或組織）。作者署名次序原則上以貢獻大小決定排序，由論文全體署名作者在投稿前共同商定，投稿后原則上不得變更。
4、論文所涉及項目如為國家或地方基金資助項目，請在來稿中說明，并附相關注明材料。
5、結論要明確寫出論文研究得出的主要規律、結果（成果）、新見解和科學結論，以便讀者從文中獲得論文的創新觀點和創新研究成果；應鮮明、準確、科學、條理清晰。
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