語文世界雜志簡介
《語文世界》自2001年創刊,國內刊號為11-3388/H,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。它是一本賦能中學生語文素養的雜志在當今這個信息爆炸的時代,閱讀對于中學生來說,既是挑戰也是機遇。如何篩選有價值的內容,如何培養閱讀習慣,進而提高語文素養和擴展知識面,成為了許多中學生和家長的共同關切。雜志便是為此而生。這本雜志由一群資深的語文教師和專業編輯團隊共同打造。他們深知中學生的需求和困惑,所以在內容策劃上,特別注意了有趣性和教育意義的結合。
想象一下,一個中學生在繁重的課業之余,拿起這本雜志,不僅能放松身心,還能在輕松愉快的閱讀中,提高自己的語文素養。這樣的雜志,怎能不讓人愛不釋手?雜志中的內容豐富多彩,既有古代詩詞的賞析,又有現代文學的推薦。不僅有名人名言的摘錄,還有對中學生關心的熱點話題的討論。每一頁都充滿了知識和樂趣,每一篇都是為了讓中學生更好地認識這個世界。
更值得一提的是,這本雜志還特別注重與讀者的互動。每期都會有讀者投稿專欄,鼓勵中學生們積極參與,分享自己的習作和心得。這樣的互動,不僅讓雜志更加接地氣,也讓中學生們在寫作和閱讀中,獲得了更多的成就感和自信。作為家長,我們都希望孩子能夠在閱讀中成長,在成長中閱讀。而它正是這樣一本能夠陪伴中學生成長的雜志。它不僅僅是一本雜志,更是一位良師益友,為中學生的語文素養和全面發展,提供了有力的支持。回首往昔,我們或許都曾為了尋找一本好書而焦頭爛額,而如今,它已經成為了許多中學生和家庭的首選。這不僅是雜志的榮幸,更是每一位參與其中的人的驕傲。
語文世界收錄信息
語文世界雜志榮譽
語文世界雜志特色
1、本刊作為新學術、新觀點、新成果、新技術的交流陣地和平臺,積極倡導“百家爭鳴、百花齊放”,請作者遵守國家法律法規,本刊鼓勵作者實事求是、大膽創新。
2、參考文獻著錄:執行GB/T7714—2015《參考文獻著錄規則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現的先后順序用阿拉伯數字標出,并將序號置于方括號中,排列于文后。
3、一級標題用一、二、三、等編號,二級標題用(一)(二)(三)等編號,三級標題用1.2.3.等編號,四級標題用(1)(2)(3)等編號。
4、注釋采用腳注,每頁重新編號,著作的注釋內容依次為:作者、書名、卷冊、出版者、出版年份、頁碼,期刊的注釋內容依次為:作者、文章名、期刊名、年份、期數。
5、來稿請提供作者簡介,注明姓名,出生年份,性別,籍貫,民族(漢族可不注),學位(或在讀學歷),技術職稱,聯系電話及通訊地址、郵編。
6、摘要及關鍵詞:文中必須附中文摘要,內容包括目的、方法、結果(應給出主要數據)及結論4個部分內容,要求以第3人稱撰寫200-300字為宜,并附3-8個關鍵詞。有條件者,可將文題、作者、單位、摘要及關鍵詞譯成英文。
7、基金項目:名稱及編號;作者簡介:第一作者姓名(出生年— )、性別、職稱或學位、主要從事專業及郵箱等,在首頁以頁下注形式寫明。
8、正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學;引用他人的成果,須注明出處;引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分;層次一般采用一、(一)⒈(1)1)的層次順序。
9、結果要真實、準確地表達研究所獲得的數據。所有數據必須經過統計學處理。表達形式可用文字、圖和表,但三者內容不能重復。不要引證他人資料,不展開論證。
10、論文須嚴格遵守學術規范。如因作者主觀故意一稿多投造成重刊事故,除追究作者相關責任外,原則上本刊以后不再接受該作者投稿。