《語文教學通訊·D刊(學術刊)》自1978年創刊，國內刊號為14-1017/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

該雜志是一本專門針對語文教學領域的專業期刊，以推動語文教學理論和實踐的研究，提高語文教學質量為宗旨，以其深入的學術研究、前沿的教學理念、豐富的教學資源和廣泛的交流平臺，深受廣大語文教師和教育工作者的喜愛和信賴。雜志刊登最新的語文教學研究成果，包括新的教學理論、教學方法、教學模式等；探討語文教學的基本理論問題，如語文教學的目標、內容、方法、手段等；分享一線教師的教學經驗和教學案例，以及教學改革和教學實驗的成果；提供優秀的教學設計和教學方案，供教師參考和借鑒；研究和探討語文教學的評價方法和評價標準；提供豐富的教學資源，如教材、教輔、課件、試題等。雜志以其嚴謹的學術態度、實用的教學內容、創新的教學理念，為廣大語文教師和教育工作者提供了一個學習、交流、分享的平臺。同時，該雜志也積極推動語文教學的國際交流和合作，引進國外先進的教學理念和方法，促進我國語文教學的改革和發展。無論是對于語文教師，還是對于教育工作者，都是一本不可多得的良師益友。