《延安職業(yè)技術學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1987年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為61-1472/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《延安職業(yè)技術學院學報》為綜合性學術理論刊物,刊登哲學、社會科學及自然科學領域各學科的科研學術論文。
雜志簡介:《延安職業(yè)技術學院學報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1987年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為61-1472/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:社科理論、高等教育、教學研究、文化藝術、圣地文化研究、理工實踐
《延安職業(yè)技術學院學報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1987年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為61-1472/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《延安職業(yè)技術學院學報》為綜合性學術理論刊物,刊登哲學、社會科學及自然科學領域各學科的科研學術論文。
《延安職業(yè)技術學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)英語教學;教學方法探討;教學方法;職業(yè)院校英語教學;《小王子》
(二)制備及性能;正交實驗;油田用;阻垢劑;自由基聚合
(三)農(nóng)村婦女;延安時期;抗戰(zhàn)時期;婚姻家庭;建國初期
(四)日語;中日文化差異;文化;日語教學;教學
(五)延安精神;高職院校;高職;學院教學;內(nèi)生動力
(六)高職院校;高職學生心理健康;高職學生;心理檔案;檔案建設
(七)人力資源;地方高校;農(nóng)業(yè)科技;人力資本;特色經(jīng)濟
(八)實證研究;高職教育;高職;育人;高職院校學生
(九)高職院校;高職院校學生;延安精神;育人;LI
(十)正交實驗;性能評價;降失水劑;固井;制備及性能
1、文題一般字數(shù)不超過25字。正文各級標題用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號,層次分明,可用至4級標題。
2、使用資料、數(shù)據(jù)、引文務求核查無誤,并注明出處、版本、頁碼。例句、引文等出處(書名、報刊名)一律用書名號,依次為:作者、書名或文章名、出版社或報刊名、時間、頁碼。
3、關鍵詞每篇文章可選用3~5個能反映文章主題概念的詞、詞組或術語。
4、投稿時請附一簡短的第一作者簡介,內(nèi)容包括:作者姓名、性別、出生年月、學位(碩士以上者)、職稱、職務、研究方向、聯(lián)系電話(至少給出辦公電話)和E-mail地址及第一作者和通訊作者的ORCID等。
5、如為基金項目資助論文,請在文稿首頁頁腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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