雜志簡介：《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志經新聞出版總署批準，自1993年創刊，國內刊號為45-1362/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：創客地帶、創造閱讀、創新作文、創藝世界等
《學苑創造·1-2年級閱讀》自1993年創刊，經國家新聞出版署批準，由廣西教育雜志社主管主辦，CN:45-1362/G4，ISSN:1674-3016。
《學苑創造·1-2年級閱讀》將圍繞素質教育的主題，突出探索性、實踐性、知識性和趣味性，培養學生創新意識和創造靈感，是學生啟智益腦、開闊視野的窗口，學習知識的樂園，全面發展的向導，健康成長的伙伴。
《學苑創造·1-2年級閱讀》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）合題；初中數學；勾股定理；同學；一元一次方程
（二）中考；考點；課堂生成；課堂教學資源；課程資源
（三）媽媽；剪影；命運；夏天；復習
（四）作文；中學生；天使；閱讀知識；語文學習
（五）作文；語文學習；媽媽；閱讀知識；學習書法
（六）
（七）作文；中學生；閱讀知識；語文學習
（八）文學
（九）作文；中學生；閱讀知識；語文學習
（十）語文學習；作文；中學生；閱讀知識；小學生
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立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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