學習月刊雜志簡介

《學習月刊》經新聞出版總署批準，自1986年創刊，國內刊號為42-1095/D，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《學習月刊》突出學習性，堅持理論聯系實際，重在推進黨的思想理論的大眾化、通俗化，為各級黨政干部、企事業單位干部及社會科學理論工作者提供理論學習的精神園地。

《學習月刊》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：

（一）發展向度；共識民主；中國式民主；有效實現形式；財產申報制度

（二）共產黨執政；中國共產黨執政；執政為民；執政理念；執政活動

（三）傳統文化；精神家園；小說創作研究；沃土；地域風情

（四）80后輔導員；80后；高校思政工作；高校思政；輔導員隊伍

（五）重組菌株；化學成分；成年監護；基因；酵母菌株

（六）現代新聞制度；媒體；行獨立；登記制度；財政資金

（七）網絡會計；知識經濟；網絡經濟；財務報告；信息資源

（八）義務教育現狀；城鄉義務教育；公平理念；教育公平原則；教育

（九）高校大學生；公民道德教育；基本道德規范；民族精神教育；理想信念教育

（十）教材評估；計算機多媒體技術；問卷調查；聽說教材；聽說

學習月刊收錄信息

• 知網收錄(中)

學習月刊雜志榮譽

• 中國期刊全文數據庫（CJFD）

學習月刊雜志特色

1、文稿應具有科學性、先進性和實用性，資料真實、數據準確、論點明確、重點突出、結構嚴謹、邏輯嚴密、文字精煉、通順。

2、作者姓名、工作單位全稱、所在省市及郵編（多個作者之間用逗號隔開；若工作單位不同，則在其名字的右上角標注數字，相同的單位數字相同；單位之間分號相隔）。

3、正文層次標題采用三級標題（引言不編標題），一律用阿拉伯數字編號，如1、1.1、1.1.1、(1)、(2)、(3)……

4、摘要應具有自明性和獨立性，并擁有與一次文獻同等量的主要信息。即不閱讀全文就能獲得必要的信息。

5、正文中的數據組不能同時采用圖、表、文字描述，可選用其一，選擇次序為：首先用圖、次之用表、最后用文字。

6、注釋是作者對標題或正文中某一特定內容的解釋或補充說明，須放置在當頁頁腳，注釋序號與文中指示序號相一致，一律用①、②……標注。

7、圖、表應隨文給出，先見文字后見圖、表，圖要用計算機繪制，坐標軸和曲線粗細要合適，曲線要比坐標軸稍粗，坐標圖標目中的量和單位符號應齊全。文稿中表格采用三線表，必要時可加輔助線。

8、優秀稿件將提交參加我部論文評優活動，并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明，或主動與我們聯系。

9、主題適應性：投稿的內容應該與該雜志行業發展相關，包括但不限于行業動態、技術創新、項目管理、市場分析等方面。

10、參考文獻：引文務必準確，參考文獻表中列出的應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上并且在文章中直接引用的文獻；按GB7714-87的規定采用順序編碼標注制著錄。