雜志簡介：《新課程導學》雜志經新聞出版總署批準，自2008年創刊，國內刊號為52-1148/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育熱點與爭鳴、師資建設與培訓、信息技術與教育、思想政治與德育、課程改革與創新、教材教學與研究
《新課程導學》經新聞出版總署批準，自2008年創刊，國內刊號為52-1148/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《新課程導學》既有豐富翔實的學習資料，又有簡便易懂的學習方法和解題技巧；既有全省中考研究專家撰寫的權威試題分析，又有輕松可讀的知識性文章。
《新課程導學》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高中政治；教學活動研究；高中政治學科；高中政治課堂教學；高中政治課
（二）學校體育；《學生體質健康標準》；《學生體質健康標準；公平競爭；教學實踐
（三）初中物理；教學方法；摩擦力；初中物理課堂教學；研究性學習
（四）高中英語；中學英語；互聯網；法治教育；農村中學生
（五）美術；課堂；美術作品；美術課堂教學；小學美術
（六）教學過程；教學探究；小學語文；布娃娃；學生習作
（七）美術教學；美術課堂教學；教學實效性；美術作業；美術
（八）初中體育教學；初中體育；學習情緒；爆發力；練法
（九）VB；算法與程序設計；高中信息技術；高中信息技術課堂；高中信息技術教學
（十）初中政治課；答題技巧；初中政治課堂；初中政治；初中思想品德課程
1、為公平、公正，本刊執行主編僅負責編輯部事務性工作，原則上不參與審稿工作。
2、題名：文題應相符，鮮明簡潔，最多不超過20個漢字。
3、參考文獻要求在文中對應處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時，只著錄前3個，其后以“，”斷開加“等”。
4、摘要應具有獨立性和自含性（也就是說，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內容，即解決的問題、所用方法、結果與結論等），不應出現圖表、冗長的數學公式和非公知公用的符號、縮略詞。
5、作者簡介（作者姓名、職稱、職務、工作單位、詳細通信地址、聯系電話、電子郵箱）。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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