《新教育》經新聞出版總署批準，自2004年創刊，國內刊號為46-1069/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介：《新教育》雜志經新聞出版總署批準，自2004年創刊，國內刊號為46-1069/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育視點、專稿、基教理論、職業教育、市縣報道、校長論壇、考試研究、國際視野、人物風采、博覽群書、環島新聞、各科教學、萬泉河
雜志簡介：《新教育》雜志經新聞出版總署批準，自2004年創刊，國內刊號為46-1069/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育視點、專稿、基教理論、職業教育、市縣報道、校長論壇、考試研究、國際視野、人物風采、博覽群書、環島新聞、各科教學、萬泉河
《新教育》經新聞出版總署批準，自2004年創刊，國內刊號為46-1069/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《新教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）讀書會；英才；品格；閱讀社會；創新體制機制
（二）教育系統；立德樹人；教育創新；教育；人民滿意
（三）基礎教育；思維方式；新課程高考；教育質量；校長
（四）現代文學；文學作品；詩集；詩歌；管理有效
（五）高中新課程；基礎教育課程改革；教研工作；教研；教育質量
（六）文學作品；詩集；高考數學試題；文學；詩詞
（七）教法；教學設計；高考試題；課堂教學；高考
（八）教師專業能力；教師知識結構；教師培訓工作；教師培訓；局長
（九）基礎教育；又好又快發展；基礎教育課程改革；基礎教育發展；科學發展觀
（十）PIRLS；PISA；高考作文；師資培訓；熟讀成誦
1、題名要科學、精練、準確、具體，一般不是一個完整的語句，基本由關鍵詞串聯組成，是具有名詞性特點的一段文字。
2、多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。
3、摘要以提供文章內容的梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容，闡明研究的目的、方法、結果和結論，能夠脫離全文閱讀而不影響理解。
4、作者姓名用漢語拼音表示，姓氏的字母均大寫，復姓連寫；名字的首字母大寫(其余均小寫)，雙名之間用“-”相連。
5、如果來稿系基金項目資助的論文，請在首頁論文題名后以“宰”符號標注，并鏈接至論文首頁地腳中表明基金項目的類別、名稱、項目編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：海南省海口市龍昆南路99號(海南師范大學東門)，郵編：571158。
