《新讀寫》自2003年創刊，國內刊號為31-1909/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。是一份專注于提升讀者閱讀與寫作能力的期刊，它不僅適合學生群體，也面向所有希望通過閱讀和寫作來豐富自我、提高語言表達能力的讀者。創刊以來，以其實用性、知識性和趣味性受到了廣大讀者的喜愛。在文學作品賞析板塊，雜志精選古今中外的經典文學作品進行深入解讀，幫助讀者理解作品背后的文化背景、藝術手法以及作者的情感世界。

此外，通過采訪知名作家，分享他們的創作歷程和心得體會，激發讀者的創作靈感。寫作技巧指導部分則針對不同類型的寫作（如記敘文、議論文、說明文等）提供具體的方法和策略，從選題立意到結構布局，再到語言潤色，全面覆蓋寫作過程中的各個環節。對于學生來說，新讀寫是提升語文成績的有效工具。它緊密圍繞學校的語文教學大綱，結合考試要求，為學生提供針對性強的學習資料。同時，雜志還注重培養學生的思維能力和審美情趣，鼓勵他們多讀書、讀好書，形成良好的閱讀習慣。