雜志簡介：《現(xiàn)代教育論叢》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為44-1361/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教育理論研究、教育改革動態(tài)、教師教育、教育管理、課程與教學(xué)、學(xué)校德育、生本教育研究、考試評價、職業(yè)技術(shù)教育、國內(nèi)外精彩教育文摘。
《現(xiàn)代教育論叢》經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為44-1361/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《現(xiàn)代教育論叢》的辦刊宗旨是：堅持正確的辦刊方向和輿論導(dǎo)向，追蹤教育理論和實踐熱點，及時反映廣大教育科研人員和教師的教育科研成果，為促進我國教育理 論的繁榮、發(fā)展和教育改革服務(wù)。
《現(xiàn)代教育論叢》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）生本教育；教育；基礎(chǔ)教育；生本；數(shù)學(xué)教學(xué)
（二）基礎(chǔ)教育；農(nóng)村基礎(chǔ)教育；普通高中教育；在校生數(shù)；學(xué)校管理
（三）知識生態(tài)學(xué)；教學(xué)；教學(xué)思維；教學(xué)知識；教育
（四）班主任工作；結(jié)構(gòu)系統(tǒng)；教師；學(xué)校德育；學(xué)校教育
（五）生本教育實驗；港元；捐資辦學(xué)；生本教育理念；生本教育
（六）高等教育；粵港澳；教育；高等教育發(fā)展；教育現(xiàn)代化
（七）高等教育；基礎(chǔ)教育；課程標準；高等教育大眾化；課程改革
（八）教育知識；教育研究；原創(chuàng)性；教育；論教育
（九）標準差；教師評價；教育異化；基礎(chǔ)教育；課程改革
（十）現(xiàn)代教師；基礎(chǔ)教育；獨立學(xué)院學(xué)生；思想政治教育；有效性
1、來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題，請在來稿中注明課題項目、編號、來源，本刊將優(yōu)先錄用。
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5、稿件審查結(jié)果一般1個月通知作者，如果超過2個月后仍未接到審稿結(jié)果，作者可與編輯部取得聯(lián)系后自投它處。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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