文教資料·小學版雜志簡介
《文教資料·小學版》自1972年創刊，國內刊號為32-1032/C，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是一份深受小學生喜愛的雜志，其內容風格簡單易懂、通俗易懂，具有很高的教育價值和啟發意義。該雜志旨在為小學生提供豐富多彩的教育資源，幫助他們開闊視野、提高綜合素質。該雜志的內容涵蓋了多個領域，包括科學、數學、語文、英語、藝術等。這些內容都是針對小學生的年齡和心理特點精心策劃的，旨在激發他們的學習興趣和創造力。在科學領域，該雜志介紹了許多有趣的科學實驗和探索活動，讓學生們能夠通過實踐操作來加深對科學知識的理解；在數學領域，該雜志通過生動有趣的實例和練習題，幫助學生鞏固數學知識，提高解題能力；在語文和英語領域，該雜志提供了豐富的閱讀材料和寫作指導，幫助學生提高語言表達能力。
除了學科知識外，該雜志還注重學生的思想教育和情感培養。在思想教育方面，該雜志通過介紹名人故事、優秀傳統文化和社會主義核心價值觀等，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀；在情感培養方面，該雜志關注學生的心理健康和情感需求，通過心理測試、成長故事和親情互動等形式，引導學生學會關心他人、珍惜親情。
該雜志的文章風格簡潔明了、生動有趣。編輯團隊由一批經驗豐富、了解小學生心理的教師和教育工作者組成，他們用小學生易于理解的語言解釋復雜的概念和知識，讓學生在輕松愉快的閱讀中獲得成長和啟示。此外，該雜志還注重版面設計和插圖繪制，用精美的圖片和生動的漫畫吸引學生的注意力，讓他們在閱讀中享受樂趣。
文教資料·小學版收錄信息
文教資料·小學版雜志榮譽
文教資料·小學版歷史收錄
文教資料·小學版雜志特色
1、論文分類號為了便于檢索和編制索引，本刊按《中國圖書資料分類法》標注論文分類號，置于中文關鍵詞的下方。作者將文稿中留空，由本刊編輯部統一標注。
2、本刊用稿采取三審四校制。來稿應包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關鍵詞、主要作者簡介、正文、參考文獻等。
3、文稿標題層次用阿拉伯數字分級編號，如1級標題用 1……，2級標題用1.1……，余類推。通常設2至3級，不超過4級。文內標題力求簡短，一般不超過15個字。
4、稿件須有“摘要”(中、英文)，用以準確概括文章的主要內容，包括研究的問題、研究目的以及論點、論據和結論，字數一般控制在 300 字以內。
5、引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據、研究思路、實驗基礎及國內外現狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。
6、注釋中重復引用文獻、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形，可使用“同上注”。
7、論文中有統計表和插圖者，應先見文字后見圖和表。文章中圖、表務求少而精，且需要有圖序、圖題、表序、表題，不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表，文字、表、圖三者表述切忌重復。
8、姓名在標題下按序排列，多作者署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄稿通知后不再改動。文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯系人電話等信息。
9、嚴格參照學術期刊論文編排格式來稿，來稿前認真校正錯字別字、專業術語、數字量詞、引文圖表、人名地名、標點符號、年月時間涉嫌保密等。
10、參考文獻中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“,等.”，外文作者名應與PubMed數據庫一致。
