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在電腦普及的今天，我們寫字的機(jī)會是越來越少了，人們對自己字體的要求也越來越低了。于是，偶爾欣賞到那些或俊秀飄逸或遒勁豪放的手書字時，我對書寫者的敬意油然而生。
說起寫字，我不禁想起自己練字的幾段趣事來。我和姐姐在讀完一二年級后，一同到一家農(nóng)場職工子弟小學(xué)讀三年級且同班同桌。姐姐到哪兒都是中心人物，她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，發(fā)言積極，作業(yè)認(rèn)真。老師對她作業(yè)的評語總是：答案準(zhǔn)確，字體工整，書面清潔。姐姐的字一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真，就像書上的印刷體剛?cè)嵯酀?jì)爽心悅目。
而我寫字則隨心所欲，高興時就專心一點(diǎn)寫得好看一點(diǎn)，不高興時就亂七八糟交差了事。我的字體也是五花八門千變?nèi)f化。四年級上學(xué)期我覺得“苗條字”好看，于是我的作業(yè)本上的字全部又瘦又長，老師問“它們”是不是都在做第六套廣播體操。下學(xué)期我又心血來潮認(rèn)為扁體字好看，于是我的語文本上的所有字都又矮又胖，老師說“它們”肯定是在練習(xí)蹾馬步。直到讀五年級，教我們語文的朱老師對我說：“你姐姐的字寫得很漂亮，你為什么不向她學(xué)學(xué)呢?”一向表面上滿不在乎內(nèi)心里卻對姐姐有幾分嫉妒的我不得不承認(rèn)，姐姐無論做人，學(xué)習(xí)還是寫字都確實(shí)比我強(qiáng)，我是應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)，首先就從寫字學(xué)起。我要求自己每次作業(yè)和考試都一筆一畫寫得象姐姐的作業(yè)一樣工整，常常是最后一個交作業(yè)。經(jīng)過幾個月的苦練，我的字真的跟姐姐的不相上下了。
待考上省金融學(xué)校，課程很輕松，許多同學(xué)在課堂上照著字帖練習(xí)寫鋼筆字。因?yàn)楫?dāng)時電腦還未普及，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)寫一手好字對將來工作很重要。我沒有買字帖，我想別人都照字帖寫我就不必去湊熱鬧了，千篇一律的字寫得再好也不好看。我寫字要有自己的特色，況且我的字本來就可以。我只是順其自然地將仿宋體和隸書進(jìn)行了“創(chuàng)造性”的結(jié)合，寫得既不是仿宋體又不是隸書，像一種很圓潤的美術(shù)字。大家都說我的字好看有個性。英俊瀟灑的丈夫那時愛上我這個并不出眾的“黑妹”，大約也與我的我行我素不“隨波逐流”有關(guān)，當(dāng)然最重要的還是我們今生有緣。
畢業(yè)后分到鎮(zhèn)信用社上班，大家都說我有文化，夸我的字寫得好，但也說我的字雖好但不大適合辦業(yè)務(wù)。于是，我買了本《龐中華鋼筆字帖》開始苦練。我把那些常來儲戶的姓名抄下來，一閑下來就練，還有大寫的“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾元角分零整”，首先應(yīng)付好業(yè)務(wù)。下班后我就對著字帖給未來的丈夫?qū)懶牛袝r七八頁信紙洋洋灑灑幾千字我硬是一絲不茍寫下來。不到半月，我徹底改變了原來的字體，寫出了剛中帶柔棱角分明的楷書。給同學(xué)寫信，他們都大吃一驚。這就是所謂的“世上無難事，只怕有心人”吧。
當(dāng)然，我并未忘記我那別具一格的仿宋體兼隸書體的“彩鳳體”字，只不過用得很少罷了。
