《濰坊高等職業教育》自2005年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《濰坊高等職業教育》重點面向優質高職院校創建、信息化建設、創新創業教育、專業和教學改革、產教融合、科技與社會服務等重點領域選題組稿，優先發表辦學特色和人才培養改革創新亮點培育、科技研發和社會服務、高職教育發展新理念、辦學體制機制和模式創新等方面的優秀論文和各級各類縱向、橫向科研項目研究成果。
《濰坊高等職業教育》自2005年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《濰坊高等職業教育》重點面向優質高職院校創建、信息化建設、創新創業教育、專業和教學改革、產教融合、科技與社會服務等重點領域選題組稿，優先發表辦學特色和人才培養改革創新亮點培育、科技研發和社會服務、高職教育發展新理念、辦學體制機制和模式創新等方面的優秀論文和各級各類縱向、橫向科研項目研究成果。
《濰坊高等職業教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）報告廳；高職院校；高校；十七大精神；教代會
（二）高職院校；ISO9000質量管理體系；高職教育；專業教師；高職院校專業教師
（三）玫瑰；杏果實；分化培養；發育過程；根構型
（四）剛果；栽培技術；草本花卉；景觀設計；一串紅
（五）草坪；園林；雜草；藥劑防治；快速繁殖
（六）蘋果；設施栽培；選育；栽培；紅富士蘋果
（七）玫瑰；根構型；根系；分化培養；快繁方法
（八）高職院校；ISO9000質量管理體系；高職教育；教育發展；鄉村
（九）半夏；柞蠶；東北黑土；有機無機復合體；農藥殘留
（十）高職院校；ISO9000質量管理體系；高職；高職教育；ISO9000質量認證
1、文章標題：一般不超過20個漢字，必要時可以加副標題。
2、參考文獻一般列出文中出現的、正式發表的文獻。按作者姓的首字母排列，文獻序號用[1][2][3] ……表示。序號之后依次為作者姓名、文獻題名、及文獻類型標識（專著為M，學位論文為D，期刊文章為J，報紙文章為N，論文集為C）。
3、摘要應具備以下4項內容：研究目的、研究方法和過程、試驗結果及主要結論；應有獨立性和自明性，注意突出研究工作的創新點；篇幅約為200～300字。
4、來稿應標明作者姓名、單位及郵編，并注明第一作者或通信作者簡介：姓名(出生年一)，性別，職稱（博士或博導請注明），主要研究方向，E-mail。
5、獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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