數學大世界·教師適用雜志簡介
《數學大世界·教師適用》自2010創刊,國內刊號為22-1253/O1,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
該雜志是一本專門為數學教師設計的教育期刊,旨在幫助教師提升教學技能,提高教學質量,同時也為教師提供了一個分享教學經驗、交流教學心得的平臺。該雜志的內容涵蓋了數學教育的各個方面,包括教學方法、教學理論、課程設計、學生評估、教育政策等。每期都會邀請一些在數學教育領域有影響力的專家和學者撰寫文章,分享他們的研究成果和教學經驗。這些文章不僅有助于教師了解最新的教育理念和教學方法,也可以幫助教師解決教學中遇到的實際問題。雜志注重實用性和針對性,所有的內容都是圍繞教師的實際需求設計的。無論是對于新手教師還是經驗豐富的老教師,都能在這里找到對自己有用的信息和建議。同時,該雜志也注重可讀性和趣味性,盡量用通俗易懂的語言來闡述復雜的教育理論和方法,讓教師在輕松愉快的閱讀中提升自己的專業素養。雜志作為一本非常值得數學教師閱讀的教育期刊。它不僅提供了豐富的教學資源和實用的教學方法,也為教師提供了一個交流和學習的平臺,幫助教師不斷提升自己的教學能力,提高學生的學習效果。
數學大世界·教師適用收錄信息
數學大世界·教師適用雜志榮譽
數學大世界·教師適用雜志特色
1、來稿收到后,編輯部將在兩周內通知作者是否送交匿名外審。外審周期為三個月,無論是否通過都將及時向來稿者反饋評審結果。
2、范圍:包括但不限于教學方法研究、教學設計、教材分析與使用、數學教育心理學、評價與測試、數學教師專業發展等方面。
3、題目:要求簡潔、精煉,能夠完整、準確地概括全文內容,并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭,字數不宜超過20個字。
4、正文一級標題采用漢字數字“一、二、三……”形式排序;正文二級標題采用漢字數字加括號“(一)、(二)、(三)……”形式排序,正文三級標題采用阿拉伯數字“1、2、3……”形式排序,正文四級標題采用阿拉伯數字“①、②、③……”形式排序。
5、摘要應是一篇完整的短文,不分段,不用圖、表,公式和參考文獻的序號,不出現非公知公用的符號或術語和縮略語。篇幅一般不超過300字。并附英文摘要。
6、統計處理結果用P<0.05、P<0.01表示,于表(圖)下注明。若有手繪圖,請用繪圖墨水在繪圖紙上繪制,設計要美觀,線條應光滑,尺寸為長14 cm,寬250px。
7、姓名在標題下按序排列,多作者署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,收到錄稿通知后不再改動。文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯系人電話等信息。
8、注釋:本刊實行“參考文獻”與“注釋”分開排版,“注釋”是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明,緊接正文之后排版,注釋以①②③……的序號單獨排序,并注意注釋符在文中不用上標格式。
9、文后須列出參考文獻條目(序號和文中出現的順序相對應)。主要責任者如超過3人,可在第三個責任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。
10、稿件所涉及的課題如系國家或部省級以上基金項目,應腳注于文題頁的左下方,作者單位的上方加注 “基金項目:項目名稱(編號)”,并附基金批準文件的復印件。