雜志簡介：《數(shù)理化學習·教研版》雜志經新聞出版總署批準，自2007年創(chuàng)刊，國內刊號為23-1575/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：理論研究、教育創(chuàng)新、教育探索、科研導航、方法技巧、教材輔導、實踐平臺、觀點爭鳴、解題研究、學習指導、新課堂
《數(shù)理化學習·教研版》經新聞出版總署批準，自2007年創(chuàng)刊，國內刊號為23-1575/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《數(shù)理化學習·教研版》主要讀者對象為中學教師及廣大教育工作者。以推進教育改革為宗旨，探索不同層次的教育特點和規(guī)律，努力提高廣大教師和教育工作者的科研水平與能力。
《數(shù)理化學習·教研版》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）孩子；初中化學；教育；教師；例析
（二）中考題；變式；一題多解；中考；解法
（三）解法；中考；解題方法；解題；解題思路
（四）電流表；滑動變阻器；電壓表；錯解；串聯(lián)電路
（五）中考；解題方法；初中物理；解題思路；疑難
（六）中考；中考化學；知識點；化學方程式；初中化學
（七）賞析；中考；高考物理；初中物理；高考題
（八）中考；試題分析；初三；電學；電流表
（九）中考；解法；初二；電學；電功率
（十）錯解分析；例析；辨析；滑動變阻器；電阻
1、文稿按版式順序須包括以下內容：題目、作者姓名、作者單位、中文摘要、關鍵詞、中國圖書資料分類號(簡稱分類號)、英文摘要、正文、參考文獻。
2、若有基金項目，請?zhí)顚戫椖棵途幪枴?
3、引用國際組織機構報告時，應標明機構名，報告名，編號，第幾頁或第幾段，但聯(lián)大決議和安理會決議等可略去機構名和報告名，直接在UN Doc.后標出文件編號。
4、若兩個注釋編號次第緊連，但引注的同一文獻不在同一頁碼，則使用“同上注，第XX頁”。
5、來稿不退,請自留底稿。如一個月未見通知,作者可另行處置。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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