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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools 雜志簡介

《Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今，在Multiple領域，有較高影響力，對來稿文章質量要求較高，稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作	4區 4區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
心理學	4區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SOCIAL WORK 社會工作	4區 4區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	328 / 756	56.7%
學科：SOCIAL WORK	SSCI	Q2	35 / 91	62.1%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q2	351 / 756	53.64%
學科：SOCIAL WORK	SSCI	Q3	48 / 91	47.8%

Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：2.2
SJR：0.432
SNIP：0.638

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Social Sciences 小類：Education	Q2	736 / 1543	52%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology	Q3	221 / 360	38%
大類：Social Sciences 小類：Social Psychology	Q3	199 / 310	35%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Journal Of Psychologists And Counsellors In Schools 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Positive psychological traits, school functioning, and psychological adjustment in elementary schoolchildren4
Supervision Effects on Self-Efficacy, Competency, and Job Involvement of School Counsellors4
A Problem-Oriented Group Approach to Reduce Children's Fears and Concerns About the Secondary School Transition4
Protective Factors Contributing to Wellbeing Among Refugee Youth in Australia3
Self-Esteem and Optimism as Mediators in the Relationship Between Test Anxiety and Life Satisfaction Among a School-Based Sample of Adolescents3
Paradigmatic Challenges in School Counselling: Correlates and Reflections on Practice2
Subjective wellbeing in New Zealand teachers: An examination of the role of psychological capital2
A multilevel analysis of change in hatred of academic work during high school: focusing on the sociocultural background of Korea2
Maladaptive Perfectionism, Acculturative Stress and Depression in Asian International University Students2
What is the Role of Resilience in Predicting Cyber Bullying Perpetrators and Their Victims?1
國家/地區發文量
Australia27
Turkey12
USA5
England3
Greece3
Spain3
CHINA MAINLAND2
New Zealand2
Singapore2
Czech Republic1
機構發文發文量
MONASH UNIVERSITY6
QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT)5
UNIVERSITY OF SYDNEY4
UNIVERSITY OF CANBERRA3
UNIVERSITY OF QUEENSLAND3
ANADOLU UNIVERSITY2
NSW DEPT EDUC2
ORYGEN, THE NATIONAL CENTRE OF EXCELLENCE IN YOUTH MENTAL HEALTH2
UNIVERSITY OF HONG KONG2
UNIVERSITY OF MELBOURNE2