青少年與健康雜志簡介
《青少年與健康》雜志致力于為青少年提供全面、科學、實用的健康知識和信息,旨在幫助青少年更好地管理自己的身心健康,提高生活質量。該雜志堅持以青少年為中心,關注他們在身體、心理和社會健康領域的需求與問題。我們相信,青少年時期是健康教育的關鍵時期,通過科學的指導和支持,他們可以建立起良好的健康習慣,為未來的發展打下堅實的基礎。因此,我們獨特的編委團隊由具有相關專業背景和經驗的醫生、心理學家、教育家和青少年專家組成,確保提供的內容真實、可靠、專業。
該雜志注重內容的科學性和全面性。我們深入研究各個健康領域的最新研究成果和權威意見,提供權威的健康知識和信息。我們關注青少年的身體健康,包括飲食、運動、睡眠等方面;關注青少年的心理健康,包括情緒管理、壓力釋放、心理疾病預防等方面;關注青少年的社會健康,包括人際關系、社交技巧、安全意識培養等方面。通過全面涵蓋這些方面的內容,我們希望幫助青少年全面了解健康,并能夠針對自身需求進行健康管理。
我們強調實用性和可操作性。我們提供具體的健康建議和實用技巧,幫助青少年將健康知識運用到實際生活中。我們鼓勵青少年參與自己的健康管理,培養他們的健康意識和健康行為習慣。我們還為青少年提供各種互動交流的平臺,讓他們能夠分享經驗、解決問題,建立互助和支持的網絡。最后,我們關注青少年在健康領域的優秀代表和榜樣,通過專訪、報道等形式,分享他們的成功經驗和故事。我們希望借助這些榜樣的力量,激勵更多的青少年關注健康、追求健康,成為積極、健康的生活方式的倡導者和實踐者。總之,《青少年與健康》雜志致力于為青少年提供健康知識和信息,幫助他們在身體、心理和社交方面健康發展。我們將堅持科學、全面、實用的理念,為青少年的健康提供強有力的支持。
青少年與健康收錄信息
青少年與健康雜志特色
1、參考文獻要求在文中對應處以上角標形式按引用順序標出序號。作者超過3個時,只著錄前3個,其后以“,”斷開加“等”。
2、文章標題用三號黑體,二級標題用四號黑體,三級標題用小四號黑體。級次一般 用一、二、三,(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序數中文序號用頓號,阿拉伯數字用下 標圓點分開。
3、注釋:要對文章內的特定內容(引用數據、觀點和結論)加以注釋。以腳注的形式,采用規范的標識與格式,在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。
4、來稿中以下項目應完整:題名、作者姓名及機構名稱、摘要、關鍵詞、中圖分類號、英文題名、作者英文姓名(漢語拼音)及機構名稱、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻,并附有作者簡介、基金項目、聯系方式等。
5、來稿一律使用法定計量單位,表達量值時,在公式、圖表及文字敘述中,一律使用單位的國際符號,不得采用廢除單位,字母分清正斜體。
6、來稿應附3~8個關鍵詞。請附400字左右的結構式摘要(理論研究論文無需結構式摘要),內容包括目的、方法、結果、結論;同時附英文文題、作者姓名的漢語拼音、作者單位的英文譯名,及與中文一致的英文摘要和關鍵詞。
7、基金項目指文章產出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。
8、學術準確性:審稿人通常會評估稿件的學術準確性和嚴謹性,包括研究方法的有效性、數據的可靠性等。
9、引文標示應全文統一,采用方括號上標的形式置于所引內容最末句的右上角,引文編號用阿拉伯數字置于半角方括號中,如:“……模式[3]”。
10、來稿由本刊編輯部初審,并邀請相關專家擔任論文審讀人;編輯部有權對來稿進行適當修改,有關意見將反饋作者;審稿期三個月,作者可隨時郵件咨詢,三個月內未接到用稿意見,可自行處理。