《科普童話》經(jīng)新聞出版總署批準,自2013年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1522/N,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《科普童話》側(cè)重宣傳科學(xué)最新發(fā)展,通過豐富鮮活的知識介紹,開闊孩子的眼界,培養(yǎng)孩子讀書求知的興趣和習(xí)慣,提高孩子自己動手動腦,在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和找尋答案的能力。
雜志簡介:《科普童話》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自2013年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1522/N,是一本綜合性較強的科學(xué)期刊。該刊是一份周刊,致力于發(fā)表科學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《科普童話》經(jīng)新聞出版總署批準,自2013年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1522/N,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《科普童話》側(cè)重宣傳科學(xué)最新發(fā)展,通過豐富鮮活的知識介紹,開闊孩子的眼界,培養(yǎng)孩子讀書求知的興趣和習(xí)慣,提高孩子自己動手動腦,在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題和找尋答案的能力。
《科普童話》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)小學(xué)生;閱讀知識;語文學(xué)習(xí);作文;老爸
(二)作文;語文教學(xué);參觀記;養(yǎng)殖場;小學(xué)生
(三)小學(xué)生;閱讀知識;作文;語文學(xué)習(xí);小朋友
(四)VS;吸管;土豆
(五)小學(xué)生;作文;語文學(xué)習(xí);閱讀知識;孩子
(六)高三;高中生;知識性
(七)小學(xué)生;交警;作文;語文學(xué)習(xí);閱讀知識
(八)老師;大鬧天宮;發(fā)怒;教室;紀律
(九)機器人;奶奶
(十)兒童文學(xué);星空;科普童話;文學(xué)作品;童話
1、文章標題應(yīng)概括文章要旨,簡潔、明確,一般不超過20個字,必要時可加副標題。
2、多次引用同一著者的同一文獻時,在正文標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應(yīng)的英文項目,并注明其原始語種。
3、關(guān)鍵詞:選能反映論文主題內(nèi)容的詞或詞組3-5 個,關(guān)鍵詞之間用分號分隔。
4、如論文屬于基金項目,需注明基金項目類別、項目名稱及編號,多個項目間以“、”分隔。格式如下:基金名稱“項目名稱”(項目編號)。
5、作者保證署名及排序無異議,多單位合作的稿件,保證單位排序無異議。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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