教育考試與評價雜志簡介
《教育考試與評價》自2016年創刊，國內刊號為51-1766/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。作為教育考試與評價領域的一份重要學術刊物，其辦刊宗旨明確而深遠，即繁榮考試評價研究、推動考試改革、促進考試評價事業科學發展。這一宗旨不僅體現了雜志的學術追求，也彰顯了其在教育改革與發展中的責任與擔當。
繁榮考試評價研究是雜志的首要任務。考試評價作為教育領域的重要組成部分，其科學性、公正性和有效性直接關系到教育質量和人才培養的質量。因此，雜志致力于搭建一個開放的學術平臺，鼓勵專家學者、教育工作者及社會各界人士積極參與考試評價的研究與探討。通過發表高質量的學術論文、研究報告和評論文章，雜志不斷推動考試評價理論的創新與發展，為構建更加科學、合理的考試評價體系提供智力支持。
推動考試改革是雜志的另一重要使命。隨著教育改革的不斷深入，考試改革也成為勢在必行的任務。雜志密切關注考試改革的動態與趨勢，積極倡導和推動符合時代要求的考試理念和模式。無論是考試內容的更新、考試形式的創新，還是考試評價方式的多元化，雜志都給予充分的關注和報道，為考試改革提供有力的輿論支持和理論支撐。
教育考試與評價收錄信息
教育考試與評價雜志榮譽
教育考試與評價雜志特色
1、引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字數要求200~250字。
2、行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現。腳注請用宋體小5號。
3、凡向本刊投送的稿件必須為尚未公開發表過的作品；凡涉及抄襲或變相抄襲等違反著作權法的文稿，本刊有通報追究其違反相關法律法規及學術道德準則行為的權利。
4、作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息；作者通訊地址、電話。
5、摘要應在200字以內，摘要中不能使用評論性的詞語，摘要的基本要素包括研究目的、方法、結果、結論，也可寫明具有情報價值的其他重要信息。
6、中文題名不應超過20個漢字。并應譯成相對應的英文題名，英文題名僅僅第一單詞的第一字母大寫。題名中應避免使用非公知共用的縮略語。
7、表要簡明，采用三線表，應有表序與表題。圖要精選，應有圖序與圖題。插圖要求布局合理，比例適當，大小適中，線條精細均勻，主副線分明。
8、參考文獻是作者撰寫文章時所參考的已公開發表的文獻書目，在文章內無需加注上腳標．一律按照尾注的方式標注在文稿的正文之后，并用數字加方括號表示，如［1］，［2］，［3］，…。
9、文稿所涉及的課題如獲國家或部、省級以上基金資助或屬攻關項目，應以腳注形式于文稿首頁左下方說明，如“××基金資助項目(基金號××××)”，并附有關審批機構或部門審批證明（復印件）。
10、提交方式：在提交之前，還可以考慮向其他作者或編輯咨詢他們的經驗和建議，以確保你的稿件能夠符合雜志的標準并提高被接受的機會。
