雜志簡介：《教育參考》雜志經新聞出版總署批準，自1980年創刊，國內刊號為31-2091/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：課程與教學研究、教育視點、教師專業發展、前沿問題探討、德尚論壇、比較教育研究、學術書評
《教育參考》自1980年創刊，經國家新聞出版署批準，由上海世紀出版（集團）有限公司主管，上海教育出版社有限公司主辦的學術雙月刊，CN:31-2091/G4，ISSN:2096-0859。本刊積極探索、勇于創新，主要交流該領域的最新發展與實時熱點問題。
《教育參考》致力于發現、推介能夠理論聯系實際，在思想上和學術上具有高標準和高水平的創新力作，以服務教育實踐、教育決策與教育學科建設。讀者對象為基礎教育理論研究者、一線教育實踐者和師范院校師生。
《教育參考》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）美術；藝術課程；課程標準；圖畫；美術教育
（二）課例研究；數學；教師；教師學習；PISA
（三）問卷調查；中學教師；中學班主任；影響因素；教師專業
（四）學校管理；教育管理；義務教育；教育改革；美國高校
（五）學科德育；國際理解教育；班級管理工作；班級管理；《中國教育報》
（六）溝通；視閾；普高；素質教育；高中階段
（七）幼兒；幼兒教師；大班幼兒；數學教育；影響因素
（八）太赫茲；SAT；物理試卷；試題編制；比較教育
（九）有效教學；教育價值；教學；科學教育；基礎教育
（十）OECD；PISA；職業教育；教師；經合組織
1、來稿應嚴格遵守學術規范，如出現抄襲、剽竊等侵犯知識產權的情況，由作者自負責任。
2、文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號，即按照1；1.1；1.1.1……統一編號。
3、摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點、論據和結論，既要精煉又要言之有物，盡量不要空泛地概括全篇內容；忌用第一人稱；字數為150－200字。關鍵詞3－8個。
4、作者簡介包括：姓名、性別、工作單位、工作單位二級部門、職務、職稱等，置于文章首頁頁腳。
5、注釋格式與順序為著者(含整理者、點校者)、書名(章節數)、卷數(章節名)、版本(出版社與出版年月)及頁碼等。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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