江南大學學報·教育科學版雜志簡介
《江南大學學報·教育科學版》是自1978年創刊，國內刊號為32-1523/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本學術期刊，每季度以中英文雙語版形式發行。該雜志涵蓋了廣泛的教育科學領域，包括教育科學理論、教育心理學、教師教育與教師發展、教育管理與政策、教育技術與信息化等多個方向。
該期刊的出版目的是促進教育科學的發展和研究成果的傳播。它致力于推動教育科學理論與實踐的結合，以提升教育教學質量和推動教育改革。該期刊注重原創性研究，鼓勵學者們提交在教育科學領域的新理論、新方法和新技術的研究成果。同時，該期刊也歡迎撰寫教育科學教學改革與實踐等方面的綜述性論文，對教育科學領域的最新研究進展進行總結和評述。
在期刊的每一期中，讀者可以找到國內外知名學者的研究成果。這些論文通過嚴格的匿名制度與專家審稿，確保了其學術水平和質量。該期刊的特色之一是中英文雙語版的發行，這使得國內外學者能夠更容易地獲取其中的研究成果和學術觀點。此外，《江南大學學報·教育科學版》還經常組織一些學術研討會、研究生論壇等學術活動，為學者們提供一個交流和分享研究成果的平臺。這些活動旨在促進學術交流與合作，推動教育科學領域的學術研究發展。
江南大學學報·教育科學版收錄信息
江南大學學報·教育科學版雜志榮譽
江南大學學報·教育科學版雜志特色
1、來稿應為原創作品。本刊編輯部對來稿有文字修改權，如作者事先無特殊聲明，稿件一經采用，一律視為本刊擁有該稿件的印刷版、電子版和網絡版的使用權和分許可權。
2、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。
3、文章標題力求簡明、醒目，反映文章的主題，字數控制在20字以內為宜，最好不設副標題，盡量避免使用外文縮略語。
4、摘要論文應附有中英文摘要。摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息，具有獨立性和自含性。一般不超過200字，以與正文不同的字體字號排在作者署名與關鍵詞之間。
5、引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。
6、引征注釋以頁下腳注形式連續編排，翻譯文章中，譯者需要對專有名詞進行解釋說明，并以【*譯注】的方式在腳注中表明；如譯者對原文內容進行實質性補充論述或舉出相反例證的，應以【*譯按】的方式在腳注中表明。
7、正文中不需重復表和（或）圖中的數據，但應對圖表的意義、特點和重大發現做必要的闡述，同時應有相應文字，如“見表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。
8、來稿應在篇首頁的地腳處注明基金來源（項目名稱及編號）、作者簡介（姓名、出生年月、性別、職稱、學位、從事專業或工作）和電子郵箱、手機號碼等。
9、原創性：雜志通常尋求原創內容，因此確保您的稿件是您自己的原創作品，未在其他地方發表過。如果您引用了其他作品或參考資料，請確保進行適當的引用和注明來源。
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