雜志簡介：《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1297/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：科研項目研究、文學(xué)論壇、法學(xué)研究、學(xué)術(shù)論壇
《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》自1988年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1297/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》反映教育理論和科研成果團結(jié)全國教育工作者，為教學(xué)改革，提高教育的理論研究水平，為發(fā)展教育事業(yè)做出貢獻。
《吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）創(chuàng)意；藍印花布；審美；圖案；情感化
（二）紅山文化；本土化；家政學(xué)；思維方式；社會環(huán)境
（三）開放教育；個性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；個性化；互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式
（四）韓語教學(xué)；韓語；課堂；開放教育；電大
（五）教師；教學(xué)；法律；開放教育；電大
（六）批評語言學(xué)；批評性話語分析；遠程教育；英語教學(xué)；教學(xué)模式
（七）云計算；計算機；計算機安全；遠程教育；數(shù)據(jù)中心
（八）遠程教育；教學(xué)資源；老年教育；教育模式；外交
（九）圖書館；遠程教育；大數(shù)據(jù)；用戶；用戶隱私
（十）云計算；數(shù)據(jù)庫；網(wǎng)絡(luò)安全；課堂；老年教育
1、稿件請勿一稿多投。來稿時請留底稿，無論刊登與否，恕不退稿。3個月內(nèi)未收到編輯部處理意見，作者可以改投他刊，但須告知本刊編輯部。
2、作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。及時作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
3、題名：簡明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。
4、內(nèi)容摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，一般不超過200字。關(guān)鍵詞一般每篇3～5個為宜。
5、前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。
6、注釋：是作者對文章某一內(nèi)容或詞語的必要解釋或說明，其內(nèi)容或詞語應(yīng)以加圈數(shù)字的上標(biāo)形式順序標(biāo)出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯(lián)網(wǎng)絡(luò)①。
7、數(shù)字：執(zhí)行GB/T15835-1995《關(guān)于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。公歷世紀(jì)、年代、月、日、時刻和計數(shù)、計量均用阿拉伯?dāng)?shù)字。
8、對省部級及省部級以上基金項目資助的論文(投稿時提交基金項目批文掃描件并在文內(nèi)注明)開辟“快速通道”。
9、建立回避制：如果審稿人與稿件任何一個作者之間存在合作關(guān)系，審稿人應(yīng)該回避，并將評審的稿件及時退回編輯部，并告知編輯部不能評審的原因。存在實質(zhì)性厲害沖突的，審稿人應(yīng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范要求，客觀地以文章質(zhì)量原則為依據(jù)給出評審意見，也可以采取主動回避。
10、參考文獻要求不少于5篇，一般只列入近幾年的最主要的已公開發(fā)表的文獻：按期刊通用標(biāo)準(zhǔn)格式要求提供參考文獻完整信息：參考文獻序號應(yīng)按文中引用順序排列。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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