《教育界》經新聞出版總署批準,自2009年創刊,國內刊號為45-1376/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《教育界》面向國內外公開發行,旨在追蹤教育新動向,探討教育改革與管理、辦學與教育教學經驗等,為廣大一線教育工作者和教育研究者搭建一個研究教育教學理論、互換教育教學經驗的平臺。
雜志簡介:《教育界》雜志經新聞出版總署批準,自2009年創刊,國內刊號為45-1376/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:課程教學、課例點評、深度關注、教育隨筆、承接幼教、育人之道、研修發展、管理智庫、育人之道
《教育界》經新聞出版總署批準,自2009年創刊,國內刊號為45-1376/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《教育界》面向國內外公開發行,旨在追蹤教育新動向,探討教育改革與管理、辦學與教育教學經驗等,為廣大一線教育工作者和教育研究者搭建一個研究教育教學理論、互換教育教學經驗的平臺。
《教育界》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)教師角色定位;教師角色;教學方法;教師;教書育人
(二)生命;教學目標;教學實錄;課堂實錄;辦學理念
(三)小學英語;教學方法;班主任;UNIT;《英語》
(四)教學;小學古詩文;班主任管理;責任擔當;傳承創新
(五)教育;數學;數學教育;生態課堂;自主德育
(六)英語課堂教學;英語教學;語篇教學;英語教師;語篇
(七)創設;學生發展空間;留白;利用教材;品德教材
(八)語文課堂;校長;語文老師;教育;語文教育
(九)讀寫結合;創新作文;研究性學習;真情實感;語文教學
(十)小學音樂;課堂教學;節奏;小學音樂教學;音樂教學
1、來稿必須包括標題、作者、作者單位及地址、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、作者簡介。
2、關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語,一般以3-5個為宜,其間均用“;”隔開。
3、文題避免使用簡稱、縮寫、標點符號、化學結構式及藥品商品名等不規范名詞。論著類文章應有英文題名,其含義應與中文一致,一般以不超過10個實詞為宜。
4、每篇論文的參考文獻不應少于15條,井要求中文文獻有相應的英譯,所引用的期刊文獻一般應為近5年所發表的。
5、來稿所涉及的項目如果為國家或地方基金課題,請在來稿中注明課題項目、編號、來源,本刊將優先錄用。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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