雜志簡介：《基礎教育參考》雜志經新聞出版總署批準，自2003年創刊，國內刊號為11-4889/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究
《基礎教育參考》經新聞出版總署批準，自2003年創刊，國內刊號為11-4889/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎教育參考》為科學發展優質基礎教育服務，主要針對教育行政部門、中小學校長等基礎教育管理者、教科研人員和廣大教師的實際需求。
《基礎教育參考》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）OECD；PISA；教育；教育體系；教育政策
（二）教育；教師；教育動態；《聯合早報》；英國教育
（三）青少年；互聯網；孩子；中介作用；網絡成癮
（四）教育動態；教師；孩子；老師；青少年
（五）天才兒童；心理健康；兒童青少年；心理健康服務；拔尖創新人才
（六）教育；教師；生命教育；生命；教學
（七）教師教育；教育改革；基礎教育；美國教師；合作伙伴
（八）高等教育；通識教育；基礎教育；澳門高等教育；教育政策
（九）基礎教育；教育質量；教育；教育部門；教育政策
（十）信息通訊技術；教育；英國教育；教育信息化；韓國教育
1、關鍵詞”請緊扣論文內容，以有利于檢索為標準；“研究”“辨析”“問題”等不宜作為關鍵詞。
2、題名：簡明、具體、概括文章的要旨，一般不超過20個漢字。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構公式。
3、基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號。
4、通訊作者應由全體署名作者在投稿前自行確定，按照國際慣例，未標注通訊作者的論文第一作者即為通訊作者。
5、參考文獻：用于說明引文的出處，用“［1］、［2］、［3］……”編號，置于參考文獻之后；參考文獻序號應與正文中序號對應，多次引用同一文獻，在文內文獻引用上標同一序號并標明頁碼。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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