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漢語國際傳播研究

漢語國際傳播研究雜志

Chinese Language Globalization Studies

雜志簡介:《漢語國際傳播研究》雜志經新聞出版總署批準,自2011年創刊,是一本綜合性較強的文學期刊。該刊是一份半年刊,致力于發表文學領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:漢語國際傳播理論方法政策實踐、漢語第二語言學教學研究、國別語言政策研究、國際漢語師資研究、國際漢語教學理論與方法

主管單位:中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司
主辦單位:中央民族大學國際教育學院;商務印書館有限公司
創刊時間:2011
所屬類別:文學類
發行周期:半年刊
發行地區:北京
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
總發文量:258
總被引量:278
H指數:9
平均引文率:4.619
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

漢語國際傳播研究雜志簡介

《漢語國際傳播研究》自2011年創刊,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《漢語國際傳播研究》主要刊發漢語國際傳播理論、方法、政策、實踐領域的原創研究文章,以及漢語第二語言學教學研究、國別語言政策研究、國際漢語師資研究、國際漢語教學理論與方法等原創性研究文章。

《漢語國際傳播研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)少數民族;非物質文化遺產;文化權利;國際漢語教學;法律

(二)日本人;跨文化研究;目的語環境;文化中斷;文化

(三)漢語國際傳播;泰國漢語;漢語教學;案例教學法;國際漢語教師

(四)美國名校;漢語;教學管理;國際漢語;中文教育

(五)漢語教學;漢語;漢語國際傳播;國際漢語;漢語國際

(六)西班牙語;循序漸進;漢語教師志愿者;漢語詞語;跨文化交際

(七)翻譯;漢語;漢詩英譯;譯者;漢語國際傳播

(八)對外漢語教學;語境;對外漢語;第二語言漢語教學;交際任務

(九)國際漢語;適配性;教材評價;漢語;漢語教材

(十)農民工;中文教育;實證研究;個案;中文教師

漢語國際傳播研究收錄信息

漢語國際傳播研究雜志榮譽

漢語國際傳播研究雜志特色

1、來稿文責自負(包括政治性、學術性、保密性等方面)。本刊對于來稿有權做技術性和文字性修改,如作者不愿接受修改請來稿時注明。

2、中英文題目及作者姓名。標題盡量確切、簡潔。

3、參考文獻按在正文中出現的先后順序列于文后(同一參考文獻在文中可以用同一序號加頁碼標出),并與正文中的引用序號一一對應。

4、所投稿件需附300字以內的中英文摘要、3~5個關鍵詞,文章題目、關鍵詞均應列出中英文。

5、來稿請附上作者簡介:姓名、單位、技術職稱、學位、主要研究方向。為了便于聯系,請提供地址、聯絡電話及E-mail。

漢語國際傳播研究雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

漢語國際傳播研究課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目
  • 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”
  • 國家高技術研究發展計劃
  • 國家大學生創新性實驗計劃項目
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
  • 上海市教育科學研究規劃項目
  • 中央民族大學自主科研計劃項目
主要資助課題
  • 國家社會科學基金(08BYY018)
  • 國家社會科學基金(11BYY085)
  • 國家社會科學基金(12BYY057)
  • 國家社會科學基金(11BYY054)
  • 國家社會科學基金(12ZD224)
  • 國家大學生創新性實驗計劃項目(NMOE2010110005)
  • 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”(NECT-11-0839)
  • 教育部人文社會科學研究基金(07JC740016)
  • 教育部人文社會科學研究基金(13YJC740047)
  • 教育部人文社會科學研究基金(12YJC751064)

漢語國際傳播研究發文刊例

  • 1、國家硬實力是語言國際傳播的決定性因素——聯合國五種工作語言的國際化歷程對漢語國際傳播的啟示作者:吳應輝
  • 2、美國的中文教學狀況:機會與挑戰作者:王覺非
  • 3、走向世界的漢語所面臨的若干戰略問題思考作者:張西平
  • 4、海外孔子學院戰略人力資源管理初探作者:谷陵
  • 5、超越美國的AP中文作者:姚道中
  • 6、北美密集型漢語教學模式比較和反思作者:吳峰
  • 7、泰國學生漢語語法學習難點探討——以《國際漢語教學通用課程大綱》為參照作者:潘素英
  • 8、緬甸漢語教學情況調查及漢語教材本土化思考作者:黃金英
  • 9、緬甸華文學校國語課教學狀況分析——以曼德勒華文學校為例作者:鄒麗冰
  • 10、韓國中小學漢語教學法研究現狀綜述作者:張敬

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