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湖南第一師范學院學報

湖南第一師范學院學報雜志

Journal of Hunan First Normal University

雜志簡介:《湖南第一師范學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自2001年創刊,國內刊號為43-1504/Z,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:專家特約、特色欄目—思想研究、特色欄目—小學教育研究、專題研究—詩詞及其翻譯研究、教育學、文學、簡訊

主管單位:湖南省教育廳
主辦單位:湖南省第一師范學院
國際刊號:1674-831X
國內刊號:43-1504/Z
全年訂價:¥ 172.00
創刊時間:2001
所屬類別:教育類
發行周期:雙月刊
發行地區:湖南
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.42
復合影響因子:0.36
總發文量:1883
總被引量:4179
H指數:18
期刊他引率:1
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

湖南第一師范學院學報雜志簡介

《湖南第一師范學院學報》自2001年創刊,經國家新聞出版署批準,由湖南省教育廳主管,湖南省第一師范學院主辦的學術雙月刊,CN:43-1504/Z,ISSN:1674-831X。本刊以學術性、時代性、創新性、師范性為辦刊宗旨,以質量求生存、謀發展,積極探索、勇于創新,主要交流教育領域的研究成果與最新進展。

《湖南第一師范學院學報》獲獎情況:《CAJ-CD規范》執行優秀期刊;第四屆“全國優秀社科期刊獎”;第四屆“湖南省一級期刊獎”。

《湖南第一師范學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)大學英語;文化圖式;翻譯;小學英語;毛澤東詩詞

(二)毛澤東;鄧小平;群眾路線;經濟思想;為人民服務

(三)毛澤東;思想政治教育;中國共產黨;鄧小平;和諧社會

(四)民間組織;志愿服務;道德整合;青年毛澤東;道德建設

(五)失地農民;城鎮化;城鎮化進程;城市化;體育文化

(六)隱喻能力;隱喻;隱喻理論;小學英語;教學設計

(七)高職院校;教師;校園文化;閱讀教學;語文教學

(八)無線傳感器網絡;師范院校;教學改革;提高教師;立體化實踐教學

(九)作文教學;導寫;課程;小學生;寫作能力

(十)教學改革;仿真;課程體系;傳輸特性;光電子學

湖南第一師范學院學報收錄信息

湖南第一師范學院學報雜志榮譽

湖南第一師范學院學報歷史收錄

  • 中國人文社科核心期刊

湖南第一師范學院學報雜志特色

1、對文章主要作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位等作出介紹,其前以“[作者簡介]”作為標識,排在篇首頁地腳,基金項目之下。

2、簡要地介紹研究背景、研究內容、研究成果。關鍵詞的個數為3-8個。

3、文內體例要求,一般以“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”作為文章層次,通過簡短的小標題方式提煉主要觀點。

4、投稿后1個月內如沒有收到錄用或退稿通知,請自行處理。

5、基金資助項目的標注請放在首頁地腳(名稱及項目編號)。

湖南第一師范學院學報雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

湖南第一師范學院學報課題分析

主要資助項目
  • 湖南省哲學社會科學基金
  • 湖南省教育廳科研基金
  • 湖南省普通高等學校教學改革研究項目
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 湖南省教育科學“十二五”規劃課題
  • 湖南省教育科學規劃課題
  • 湖南省高等學校教學改革研究項目
  • 湖南省教育科學“十一五”規劃課題
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃
主要資助課題
  • 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)
  • 全國教育科學“十一五”規劃課題(FHB070401)
  • 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402)
  • 湖南省教育廳科研基金(11C0278)
  • 湖南省軟科學研究計劃(2013ZK2014)
  • 湖南省哲學社會科學基金(13YBA200)
  • 高等學校特色專業建設點項目(TS12332)
  • 國家教育體制改革試點項目(09-118-161)
  • 湖南省高等學校科學研究項目(09C234)
  • 湖南省高校科技創新團隊支持計劃([2010]212)

湖南第一師范學院學報發文刊例

  • 1、文獻類型與教育歷史研究作者:GaryMcCulloch
  • 2、對《〈共產黨人〉發刊詞》的修改作者:胡媛
  • 3、彭湃的農民思想政治工作方法及其當代啟示作者:彭興富; 唐劍
  • 4、核心素養對小學教師培養提出的挑戰及其應對作者:曾曉潔
  • 5、對以實踐為導向的小學全科教師專業能力培養模式的認識與思考作者:趙文霞
  • 6、農村小學全科教師的“綜合能力”及提升途徑——兼談“小學綜合實踐活動設計”課程的獨特價值作者:張和平
  • 7、以人為本建設兩型社會是構建生態命運共同體的重要途徑——讀《中國共產黨第十九次全國代表大會報告》中生態文明與人類命運共同體的論述作者:賀漢魂
  • 8、“人類命運共同體”的哲學意蘊作者:阮東彪
  • 9、《教師教育課程標準》理念下的教師社會化研究作者:吳萍; 高飛
  • 10、《鄉村教師支持計劃》對非公費定向師范生入職鄉村教師的影響及應對策略作者:周穎; 唐樂; 劉澍心

湖南第一師范學院學報雜志 雙月刊訂價:¥172.00/年

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:湖南長沙市楓林三路1015號,郵編:410205。

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