雜志簡介：《哈爾濱職業技術學院學報》雜志經新聞出版總署批準，自1990年創刊，國內刊號為23-1531/Z，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：“雙高”院校建設研究、職業教育發展研究、高職教育論壇、教學改革與實踐、人才培養、學術探討、外語教學與研究、文學藝術
《哈爾濱職業技術學院學報》經新聞出版總署批準，自1990年創刊，國內刊號為23-1531/Z，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《哈爾濱職業技術學院學報》本著求新、求實、求真、求精、求高的精神，在理論與實踐的結合點上，積極倡導和追求進步性、科學性和學術性的統一；追求高質量、高水平、高品位的辦刊格局，更廣泛、更快捷的傳遞信息。
《哈爾濱職業技術學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高職院校；高職；學分制；電子商務；彈性學制
（二）高職院校；校園文化；高職教育；高職；文化建設
（三）高職院校；職業教育；工程造價；翻動；混凝土
（四）高職院校；學術規范；高職教育；校企合作；學術
（五）職教園區；高職院校建設；校企合作；國家骨干高職院校；碳化鎢
（六）高職院校；高職；混凝土；土木工程；校企合作
（七）中文；一帶一路；商務英語；英語教學；漢語
（八）職業教育；高職院校；諧波齒輪傳動；課程改革；課程
（九）高等職業教育；高職教育；校企合作；高職院校；計算機專業
（十）銑刀；高職院校；遮擋；冰雪；鐵軌
1、縮略詞的使用應采納本學科、本專業的機構或學術團體所公布規定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
2、正文標題與層次：文內標題力求簡潔、明確，層次一般不超過4級。論文各層次標題一律用阿拉伯數字連續編號，如“1”，“1.1”，“1.1.1”等。
3、署名作者的人數最多不超過6人，順序由作者自定，兩位以上的作者中間用逗號“，”隔開，按貢獻大小依次排序。
4、翻譯并引用外文著作，注釋應直接使用該外文。但說明性文字應使用中文。
5、優秀稿件將提交參加我部論文評優活動，并頒發獲獎證書。需要獲獎證書的作者請在稿件上注明，或主動與我們聯系。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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