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廣州職業教育論壇

廣州職業教育論壇雜志

Guangzhou Vocational Education Forum

雜志簡介:《廣州職業教育論壇》雜志經新聞出版總署批準,自2002年創刊,國內刊號為44-1696/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:專家觀點、高職教學改革研究、技術應用、業務領域、珠三角經濟文化研究

主管單位:廣州市教育局
主辦單位:廣州番禺職業技術學院
國際刊號:2095-364X
國內刊號:44-1696/G4
全年訂價:¥ 160.00
創刊時間:2002
所屬類別:教育類
發行周期:雙月刊
發行地區:廣東
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.275
復合影響因子:0.65
總被引量:1210
H指數:14
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

廣州職業教育論壇雜志簡介

《廣州職業教育論壇》自2002年創刊,國內刊號為44-1696/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《廣州職業教育論壇》本刊堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨。

《廣州職業教育論壇》雜志現已更名為《高等職業教育探索》雜志。

《廣州職業教育論壇》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)高職院校;素質教育;高職教育;高職;高等職業院校

(二)高職院校;高職學生;素質教育;大學生;學習型社團

(三)高職院校;高職;素質教育;素質教育體系;人文素質教育

(四)高職院校;銜接;高職;中高職銜接;教學管理

(五)職業教育;中高職銜接;協同創新;制造業;高職院校

(六)高職院校;教師評價制度;職業教育;工作室制;教學模式研究

(七)職業教育;擴招后;教學質量下降;市屬高校;產學研合作

(八)職業教育;中職教師;專家教師;教學能力;職業院校

(九)高職教師;高職院校;教師專業發展;高職教師專業發展;視域

(十)作家;大學生;文化意義;文化視域;文化身份

廣州職業教育論壇收錄信息

廣州職業教育論壇雜志榮譽

廣州職業教育論壇雜志特色

1、中文題名須簡明確切,并能反映主題,不宜過長,以25個漢字以內為宜,不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。

2、書名、期刊名及報刊名首字母大寫,用斜體;英文文章名除首字母及專用名詞大寫外一律小寫。

3、參考文獻采用尾注方根據國家標準《文后參考文獻著錄規則》(GB/T7714-87)的要求在稿件中進行標注,并采用順序編碼標注制,各篇文獻要按正文部分標注的順序依次列出。

4、來稿請注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯系電話及電子信箱。

5、本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿,省級以上立項的課題(項目),請注明項目名稱與編號。

廣州職業教育論壇雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

廣州職業教育論壇課題分析

主要資助項目
  • 廣東省教育科學“十二五”規劃項目
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 廣東省高等職業教育教學改革立項項目
  • 廣東省高等教育教學改革項目
  • 廣州市教育科學規劃課題
  • 江蘇省教育廳哲學社會科學基金
  • 廣東省教育科學“十一五”規劃項目
  • 廣州市教育科學“十二五”規劃課題
  • 重慶市高等教育教學改革研究項目
  • 廣東省高校思想政治教育課題
主要資助課題
  • 教育部人文社會科學研究基金(11JYA880150)
  • 重慶市高等教育教學改革研究項目(112097)
  • 貴州省教育廳高等學校人文社會科學研究項目(12ZC150)
  • 廣東省哲學社會科學規劃項目(09sjyy023)
  • 常州科教城(高職教育園區)院校科研基金(K2011330)
  • 湖南省哲學社會科學基金(12YBB114)
  • 廣東省高等教育教學成果獎培育項目(2010469)
  • 廣東省高等教育教學改革項目(無)
  • 廣東省高等教育教學改革項目(GZZD2011017)
  • 廣東省高等教育教學改革項目(GZZD2011018)

廣州職業教育論壇發文刊例

  • 1、論高職院校專業就業競爭力評價模型作者:周茂東
  • 2、新建地方本科院校轉型應用技術本科的跨界策略與途徑作者:倪慶萍
  • 3、中高職貫通模式在構建現代職業教育體系中的戰略定位作者:周奕珺
  • 4、“雙師型”教師的起源、內涵及其培養作者:金星霖
  • 5、基于SWOT模型的高職院校“雙師型”教師培訓探析作者:鄭思 古翠鳳
  • 6、中職專業骨干教師國家級培訓需求調查分析作者:惠轉轉
  • 7、基于生態學理論的語言學習動機研究作者:阮世勤
  • 8、網絡環境下翻轉課堂在高職英語教學中的應用與反思——以設計師專業公共英語教學為例作者:李慶
  • 9、職業技能競賽任務驅動PLC課程項目教學研究作者:袁從貴 徐淑瓊 劉水平
  • 10、酒店管理專業核心課程考核評價方案構建——以中高銜接高職段為例作者:張萍

廣州職業教育論壇雜志 雙月刊訂價:¥160.00/年

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免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:廣州市番禺區市良路1342號,郵編:511483。

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