高校馬克思主義理論教育研究雜志簡介
《高校馬克思主義理論教育研究》自2020年創刊，國內刊號為10-1710/A，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一本具有深遠影響力和實際指導意義的學術期刊。它不僅是一個學術交流的平臺，更是推動馬克思主義理論在高校教育領域中深入應用和發展的重要力量。
在當今中國，馬克思主義理論依然具有不可替代的指導地位。它是中國特色社會主義事業的靈魂，也是指導中國教育事業發展的重要理論資源。馬克思主義理論以其深邃的洞察力、科學的分析方法和嚴密的邏輯體系，為我們理解和解決教育領域中的各種問題提供了強大的理論武器。雜志正是基于這樣的認識，致力于將馬克思主義理論與高校教育實踐緊密結合。它關注馬克思主義理論在高校教育教學中的具體應用，探索如何將馬克思主義的世界觀、方法論和價值觀融入到高校教育的各個環節中去。這種探索不僅有助于深化我們對馬克思主義理論的理解，也有助于推動高校教育教學理論的創新和發展。
該雜志通過發表高質量的學術論文、組織學術研討會、開展實踐探索等多種形式，為馬克思主義理論在高校教育中的應用提供了廣闊的舞臺。它匯聚了來自全國各地的專家學者和教育工作者，共同交流思想、分享經驗、探討問題。這些交流和探討不僅促進了學術研究的深入發展，也為高校教育實踐提供了寶貴的參考和借鑒。
高校馬克思主義理論教育研究收錄信息
高校馬克思主義理論教育研究雜志榮譽
高校馬克思主義理論教育研究歷史收錄
高校馬克思主義理論教育研究雜志特色
1、文稿原則上必須原創，發表過的作品須在投稿時聲明，如有抄襲現象，文責自負。
2、文獻類型的字母標識： [M]為專著，[C]為論文集，[N]為報刊文章，[J]為期刊文章，[P]為未出版之會議論文，[D]為未出版的博士和碩士學位論文（需注明學校），[R]為報告，[CD]為光盤。
3、題目簡明、具體、確切，能概括文章的要旨，有助于選擇關鍵詞和分類號。
4、論文所引文獻的出處，以及對文中內容作說明的文字，均放在腳注中，腳注標在被引用和說明內容的右上角，序號為①②③……，每頁重新編號。
5、稿件作者的署名之下須標注每位作者的工作單位（兩級）全稱及工作單位所在地（省、自治區、直轄市及其下轄的市、縣或區）的地名、郵政編碼。
6、論文摘要：以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文章重要內容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務求簡練，一般不宜超過250字。
7、資助課題的基金項目及編號（編號寫在網括號內），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。
8、正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。
9、文稿中的數據不能同時以圖和表表述，只能選擇其一；采用法定計量單位，物理量用法定計量符號表示。
10、作者簡介在稿件首頁頁腳，須順序列出：姓名（出生年-），性別，籍貫，工作單位及專業技術職務，主要研究方向等。
