雜志簡介：《國家通用語言文字教學(xué)與研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2010年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為65-1314/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：大學(xué)論壇、思想政治教育、思想政治教育、中學(xué)教學(xué)、職業(yè)教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育研究、藝術(shù)與教學(xué)
《國家通用語言文字教學(xué)與研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自2010年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為65-1314/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《國家通用語言文字教學(xué)與研究》主要欄目：大學(xué)論壇、思想政治教育、思想政治教育、中學(xué)教學(xué)、職業(yè)教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育研究、藝術(shù)與教學(xué)。
《國家通用語言文字教學(xué)與研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）巴蜀文化；川劇；漢語言文學(xué)；新媒體環(huán)境；傳承
（二）高校；大學(xué)生；高職院校；茶文化；高校思政教育
（三）栽培技術(shù)；美國杏李；黃河故道地區(qū)；促成栽培技術(shù)；促成栽培
（四）漢語口語；漢語教學(xué)；少數(shù)民族；少數(shù)民族雙語教師；影響因素
（五）網(wǎng)絡(luò)課程；數(shù)學(xué)建模；學(xué)教并重；充氣式；充氣量
（六）國家通用語言文字；教育培訓(xùn)；文字教育；陶淵明；藝術(shù)境界
（七）醫(yī)學(xué)院校；醫(yī)療系；學(xué)生黨建；高校；專科醫(yī)學(xué)生
（八）創(chuàng)業(yè)板；高等職業(yè)教育；高校；高職院校；鄉(xiāng)村旅游
（九）計算機；計算機技術(shù)；計算機網(wǎng)絡(luò)；云計算技術(shù)；教學(xué)
（十）烤煙；煙草；鉀肥；分流管；水肥一體化
1、稿件中引文務(wù)必準確，注明出處。不得引用未正式發(fā)表的文獻。
2、稿件注釋一律采用 “腳注”。注釋規(guī)則請參下附《注釋規(guī)范》，請投稿者嚴格遵循。
3、本刊來稿要求：論點明確、論據(jù)可靠、論證充分、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順。
4、中文摘要一般限在200字以內(nèi)，包括研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，關(guān)鍵詞一般3~5個。
5、題名應(yīng)簡明、具體、確切、概括文章的要旨。中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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